幼兒教師肩負著培養祖國下一代的歷史使命,不僅需要為幼兒創建優越物質環境以滿足幼兒生理需求,同時在創建物質環境同時也不能忽視精神環境創建,以滿足幼兒心理需求,促進幼兒身心健康和諧發展。幼兒教師的職業素質在影響幼兒教育質量的同時也影響著園所的發展。 在實際的教學工作開展中,員工團隊的職業素質良莠不齊,在日常工作中給幼兒幼小的心靈造成了傷害，也對園所的形象造成了損害，提升員工團隊的職業化素養，讓她們明確自己肩負的千鈞重任，維護和提高園所的社會形象，是園領導管理工作中的重中之重。 《千鈞重任》，透過生動的案例讓學員們認識到中國幼教工作的現狀，深切感受到中國幼教行業面臨的危機，深刻體會自身的不足，激發自我學習的動力，明晰學員的使命感，增強學員們的責任心，打造職業化教師團隊。