管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

【課程目標(biāo)】

?       認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)，調(diào)整心態(tài)與思維，改善領(lǐng)導(dǎo)意識。

?       探究智慧真相，開啟領(lǐng)導(dǎo)法門，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力。

?       解讀領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，增強領(lǐng)導(dǎo)能力，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)策略。

?       學(xué)習(xí)管理方法，增強團(tuán)隊管理能力，提高團(tuán)隊運行效率

【授課老師】劉易明老師

【課程時間】2天/12小時

【課程大綱】

引言：

探討培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的目的

探討傳統(tǒng)文化給管理帶來的啟迪

一、  論國學(xué)智慧引領(lǐng)心態(tài)修煉

?       感悟管理的真諦與本質(zhì)

?       以求真之心感悟真知、真理與真相

?       以求道之心探討商道真諦

?       敬畏、專注、極致之思維做企業(yè)

?       以求道思維追求事業(yè)巔峰

?       如何破解心中迷惑

?       相信的力量

?       人與人之間最大的區(qū)別是什么？

?       以合作融入之智感恩公司、領(lǐng)導(dǎo)、下屬與客戶

?       找到事業(yè)發(fā)展瓶頸，突破極限

?       極具價值的思維觀念區(qū)分

二、  激發(fā)靈性 覺悟真相

?       關(guān)于靈性：人類靈性退化了嗎

?       案例：扼殺靈性PK激活靈性    

?       分享：中西方人思維模式探究

?       學(xué)習(xí)的目的全在于運用

?       關(guān)于學(xué)習(xí)：人可以改變嗎

?       學(xué)習(xí)水的智慧，打造高效團(tuán)隊

?       艮卦啟示：智慧源于寧靜

?       管理真相智慧：領(lǐng)導(dǎo)、忠誠與責(zé)任

三、  領(lǐng)導(dǎo)者自我素質(zhì)提升

?       領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)分

?       什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵

?       什么是領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力的要素

?       信仰是人生力量的源泉

?       有使命感的人生才會精彩

?       探討團(tuán)隊最核心的競爭力是什么

?       領(lǐng)袖的特質(zhì)與價值

?       領(lǐng)袖是怎么煉成的

?       群體的意識分析

?       打造屬于自己的領(lǐng)袖世界

?       探討領(lǐng)袖必須具備的能力

?       公眾演說能力是最快聚集財富與人脈的途徑

四、  領(lǐng)導(dǎo)者洞察思維能力提升

?       案例剖析：一位將軍的帶隊智慧

?       洞悉現(xiàn)象表象，探討規(guī)律真相

?       提高效能工作的方法探討

?       團(tuán)隊七種常見角色的管理策略

?       兩位領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營方式與結(jié)果比對

?       案例：領(lǐng)袖思維打造高績效團(tuán)隊文化模式

五、  領(lǐng)導(dǎo)者管理能力提升策略

?       觀點：內(nèi)部看機制，外部看模式

?       管理思維區(qū)分：粗獷式PK科學(xué)性

?       兩種領(lǐng)導(dǎo)方式：粗暴型PK仁慈型

?       團(tuán)隊進(jìn)化論：穩(wěn)定—稱職—優(yōu)秀—卓越

?       觀點：卓越源于要求，要求要有標(biāo)準(zhǔn)

?       構(gòu)建系統(tǒng)：團(tuán)隊運營七大系統(tǒng)

?       案例：曾國藩如何訓(xùn)練湘軍

?       組織人才管理：模式—機制—分配

?       輔導(dǎo)下屬案例：人才訓(xùn)練與指導(dǎo)五步工作法

?       視頻展示：銷售管理者如何示范、指導(dǎo)、激勵下屬

?       管控法則：完善獎勵與懲罰機制

?       高效執(zhí)行力打造八要素

?       案例研討：如何提升團(tuán)隊執(zhí)行力

六、  領(lǐng)導(dǎo)者管理溝通方法與策略

?       溝通是管理的串聯(lián)

?       溝通順暢五點要素

?       溝通障礙是什么

?       高效溝通六大策略

?       同頻溝通：找到切入口

?       互動溝通：看到事物本質(zhì)

?       價值溝通：讓對方覺得重視

?       要害溝通：愿意去行動

?       案例探討：1.員工接受工作，執(zhí)行過程中為何出現(xiàn)偏差？

              2.解決如何避免偏差出現(xiàn)？

七、  課程回顧與總結(jié)

?       宗教智慧與團(tuán)隊管理