齊振宏教授培訓專題八 贏在激勵——8090員工激勵之道 【培訓形式】 問題導向啟發式、情景體驗互動式、頭腦風暴研討式、釋疑解惑交流式、案例分析、角色扮演、模擬演練、管理游戲 【培訓特色】 問題導向，直擊疑難困惑，深入淺出，富有吸引力； 學員導向，注重互動交流，形象生動，富有感染力； 管用導向，突出實務操作，中西貫通，富有穿透力！ 【課程受益點】 21世紀企業最寶貴的資源就是人力資源，企業亟需開發的沉睡資源也是人力資源。一個人沒有受到激勵，僅發揮其能力的20%-30%；如果受到正確而充分的激勵，就能發揮80%-90%，甚至更高。如何才能激發員工潛能？如何激活員工的正能量？人性最深層的需求究竟是什么？組織的學習力、變革力和競爭力究竟來自哪里？新的管理和領導方式究竟是什么？這些都需要我們去學習和掌握…… 【課程宗旨】 《贏在激勵——8090員工激勵之道》培訓，主要是幫助職業經理人掌握當代最前沿的激勵管理理論，更新管理理念，掌握激勵管理的基本方法，提高激勵管理的水平和能力，從而成為一個優秀的職業經理人。 【課程大綱與主講內容】 模塊一 管理之本——員工激勵之道 1.案例導引：8090員工靠什么管理？ 2.管理之本與雙滿意理論 3.樹立激勵新理念 4.激勵機制與8090員工行為 5.案例分析與研討：富士康13連跳事件的反思 6.頭腦風暴：第二代農民工有什么不同？管理有什么不同？ 導師點評：8090員工是我國中小企業用工主體，他們有著不同于他們父輩的需求和特點，如何激勵8090用工，成為每個職業經理人和每個企業都必須面對棘手問題。一個人沒有受到激勵，僅發揮其能力的20%-30%；如果受到正確而充分的激勵，就能發揮80%-90%，甚至更高。 模塊二 激勵理論及其實務 1.馬斯洛的需要層次理論與實務 2.阿爾德弗的ERG理論與實務 3.麥可利蘭的成就需要理論與實務 4.赫茨伯格的雙因素理論與實務 5.弗隆姆的期望理論與實務 6.亞當斯的公平理論與實務 7.案例分析與研討：猴子取食 8.職場測試：您的激勵能力測試與診斷 導師點評：如何鼓勵每名員工每天都做得最好，特別是當經理不在現場時更應該這樣？！ 模塊三 8090員工激勵方案10招 目標激勵、榜樣激勵、培訓激勵、任務激勵、 環境激勵、參與激勵、榮譽激勵、競爭激勵 物質激勵、懲罰激勵 案例分析與研討：IBM：別出心裁的榮譽激勵 導師點評：激勵最根本的是要懂得人性最深層的需求就是渴望被贊賞、被肯定！ 模塊四 8090員工激勵的12大原則 模塊五 中外經典的激勵員工成功的20大方法剖析 模塊六 員工激勵技能的自我評估與開發 案例分析與研討：巴斯夫公司任務激勵 導師點評：士為知己者死！上下同心，則無往而不勝！ 培訓時間：半天-1天