何新云,何新云講師,何新云聯(lián)系方式,何新云培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    組織及人力資源專家,資深顧問
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    何新云:M-01  從技術(shù)走向管理____從思維到方法的轉(zhuǎn)型
    2016-01-20 39408
    對(duì)象
    新任管理者,最好有過一些做管理經(jīng)歷的人
    目的
    1.了解管理的基本知識(shí)         2.學(xué)會(huì)如何進(jìn)行轉(zhuǎn)型         3.掌握必要的管理技能
    內(nèi)容

    一. 認(rèn)識(shí)并理解管理

        1. 案例分享,管理的概念

            ? 如何理解管理的過程與職能

        2. 互動(dòng):對(duì)照管理職能,檢查自己的工作,你還缺失什么

        3. 管理技能是什么,有什么特點(diǎn),關(guān)鍵的管理技能有哪些

            ? 練習(xí):自己還缺位哪些管理技能

            ? 高中低管理者各自需要的管理技能比例與側(cè)重點(diǎn)

            ? 管理者技能提升的模型介紹


    二. 角色在組織中的位置

        1. 小組討論:做為管理者,你目前所遇到的挑戰(zhàn)有哪些,你會(huì)采取怎樣的對(duì)策

        2. 從公司組織結(jié)構(gòu)理解你所處的部門:理解組織結(jié)構(gòu)

            ? 在履行部門職責(zé)中的障礙:管理者的主要角色

            ? 在此結(jié)構(gòu)中,做為管理者的你,需要怎樣的能力

            ? 從職位設(shè)計(jì)中認(rèn)識(shí)自己所處的位置

        3. 互動(dòng):你目前所處的位置需要的技能

        4. 從崗位職責(zé)定位自己的角色能力

            ? 根據(jù)崗位職責(zé)梳理自己需要具備的能力

        5. 理解勝任素質(zhì)

            ? 互動(dòng):管理者的主要?jiǎng)偃嗡刭|(zhì)有哪些,如何培養(yǎng)


    三. 理解你自身的角色并學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型

        1. 案例分析并小組討論:新任經(jīng)理人王國(guó)友的困惑

        2. 理解管理者的管理幅度

        3. 思考:你內(nèi)心深處愿意做獨(dú)立貢獻(xiàn)者還是一個(gè)帶團(tuán)隊(duì)的管理者

            ? 做一個(gè)測(cè)試:判斷自己的動(dòng)機(jī)

        4. 怎樣管理好自己的欲望和動(dòng)機(jī)

        5. 如何跨越從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的心結(jié)(個(gè)體層面、組織層面)

            ? 在角色轉(zhuǎn)型過程中,自己需要做哪些工作

            ? 在角色轉(zhuǎn)型過程中,組織需要做哪些工作


    四. 從技術(shù)到管理應(yīng)掌握的工具

        1. 學(xué)會(huì)有效溝通

            ? 先做一個(gè)測(cè)試:溝通能力測(cè)試

            ? 小組討論并講師點(diǎn)評(píng),在工作中有哪些原因引起溝通的不順

            ? 有效溝通的三大環(huán)節(jié):表達(dá)、傾聽、反饋

                ? 做一個(gè)測(cè)試:你的傾聽能力如何

            ? 你所在的研發(fā)組織結(jié)構(gòu)是怎么樣的,你在哪一個(gè)環(huán)節(jié)

                ? 結(jié)合你所在的環(huán)節(jié),思考你所要溝通的對(duì)象:上級(jí)、平級(jí),將來的下屬

            ? 遇到高風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)方情緒強(qiáng)烈的對(duì)話的應(yīng)對(duì)方式和技巧

                ? 案例展示:如何處理關(guān)鍵對(duì)話

        2. 管理好自己的時(shí)間

            ? 案例討論:葉雷的時(shí)間管理

            ? 評(píng)估你的一天:如何管理時(shí)間

            ? 了解一些時(shí)間陷阱

            ? 通過游戲講師點(diǎn)評(píng):去除不必要和不合適的事務(wù)

            ? 時(shí)間管理工具介紹

        3. 如何進(jìn)行任務(wù)管理

            ? 小組討論:每個(gè)小組以某一個(gè)崗位為例,大家一起分析,如何開展工作

            ? 有效完成工作任務(wù)的五個(gè)步驟

                ? 如何制定符合SMART的目標(biāo)

                ? 檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否與上級(jí)一致

                ? 找出達(dá)成目標(biāo)的方法和方案

                ? 選擇達(dá)成目標(biāo)的方法和方案

                ? 采用PDCA循環(huán)活動(dòng)

            ? 小練習(xí):如何制定符合SMART的目標(biāo)

                ? 思考并理解:如何將軟性的工作SMART化

            ? 小故事分享:制定工作計(jì)劃的重要性

        4. 了解你在研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理中的角色特點(diǎn)

            ? 了解你所在研發(fā)管理團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段(案例分析并小組討論:各階段需要采取的策略)

            ? 研發(fā)團(tuán)隊(duì)中的沖突有哪些,形成的原因與解決方法

            ? 團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與特點(diǎn)

                ? 測(cè)試并分享:了解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色

            ? 幾個(gè)重要的激勵(lì)理論介紹(背景、思想、應(yīng)用等方面的介紹)

                ? 小組討論:作為研發(fā)人員,你最需要的激勵(lì)有哪些(對(duì)照激勵(lì)清單進(jìn)行選擇)

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