讀書，中國人基因層面的追求！讀書已經滲透到中國人血液中的一種追求!

       中國人為什么認為，萬般皆下品，唯有讀書高！

       首先，讀書的確是一種精神追求，本身有滿足精神追求的能力。陶冶情操，閑情逸致。與古人神交，于無字句處會意。這是讀書精神層面的東西。

       但是，讀書在中國的社會和中國的歷史中真的是如此的精神追求嗎?

       答案肯定不是。

       在中國的古時，讀書人受尊重，是有多重原因。

       1、讀書是一種職業，這種職業的收獲是入仕。也就是說，能夠當官。當官在中國歷史上是名利雙收。而讀書是普通百姓獲得進官場門票的唯一途徑，因此無論從那個角度來看，讀書都是一門非常有吸引力的生意。

       2、讀書過程中是一個不斷取得收益的過程。

        首先，讀書好，前途不可限量，這本身就會叫人敬畏三分。幫助讀書人，一旦有個好前程，這個回報可不是一點點錢能夠達到的。比如狀元的老師，就憑這個聲譽，也是一生的榮耀和收益。因此讀書過程中，會獲得不同意外的收益，眾人的幫助，這是經濟上的收益。

      其次，在讀書過程中，一旦獲得第一步的功名秀才，馬上可以獲得以下東西：一是見了官員可以不下跪；二是可以不服勞役。僅憑這兩點，精神物質就雙豐收。

      以后隨著取得的功名的提升，比如舉人、進士，能夠獲得不同范圍的治理國家的權利，這背后都是物質文明和精神文明雙豐收。在這個過程中，形成的人脈圈子，哪都是價值無比。你說說，這讀書的好處不是大了去了。

      更不用說，即使取得不了大功名，在村里幫人寫個對聯，調解一個是非，也頗受尊重。同時能夠獲得獲得一方治理權也是收獲之一。更有些人走進大戶人家做私塾先生，培養大戶人家的子女。或者做官員的幕僚。這些背后的獲得的收益，可不是小瞧的。這是一條吸引人的產業鏈！利益鏈，價值鏈！就寫到這吧！

      這才是萬般皆下品，唯有讀書高的背后原因！