其實，家長們太在意孩子的成績了，也可以說家長只在乎孩子的成績。當孩子沒考好，甚至沒有考出好的成績，你就急了，對嗎？天下的父母都希望自己的孩子在學校學習能取得好的成績。可是，有時候事與愿違，孩子的考試成績并不理想，于是，望子成龍的父母就心急了，輕者對孩子呵斥、辱罵，重則大打出手，結果，孩子的成績不但沒提高，反而每況愈下。

孩子沒考好，原因是多方面的，你首先要弄清楚原因，心平氣和的幫孩子分析原因，找到問題所在。家長不僅不要批評孩子，還要多點鼓勵，一次的失足不等于全盤皆輸，考試考的就是個心理，孩子考的不好，你的心理就承受不了了，你是否考慮到孩子的承受力了呢？一般平時成績不錯的學生，到考試的時候只要放平心態，就能考出理想的成績的。當然父母也不要給孩子壓力，尤其是考試的那幾天，不需要什么特殊照顧，這反而會使得他們產生一點的壓力，一切照常就行了。

也可以說是家長給孩子的壓力太大了。再說了，不就一個小小的考試嗎，考不好有什么大不了的事？考試，只是為了檢查學生的學習效果，是學習知識過程中查缺補漏的一種手段，它根本承載不起家長對考試成績所賦予的期望。當家長把成績看得過重，就自然會產生一些類似于“該打了！不打不成器”的過激行為。要知道，打容易打出不良后果：孩子為了免遭家長的打罵，只好撒謊，不是說沒有考試就是說試卷沒有發。為使家長深信不疑，還會編出其他謊話來，這種不誠實的行為妨礙了孩子良好道德品質的形成。有的孩子甚至偷改試卷上的成績、模仿家長簽字、偷偷潛進老師的辦公室去改答案……另外，孩子害怕謊言被識破，招來更嚴厲的懲罰，整天提心吊膽，精神高度緊張，影響身心健康。

一些家長會在考試前對孩子許愿：如果考得好就怎樣怎樣……如果考得不好就如何如何，結果對孩子造成了一定的心理壓力，反而會影響孩子的發揮。考試并非唯一尺度，至于對分數的看法，在一般的綜合性考試中，孩子能考85分左右，就說明孩子完全理解了學習的內容。所以，你不必為孩子沒考滿分而擔憂，也不能強迫孩子門門功課都得90分以上。如果強逼孩子必須在班級里排“前幾名”，只會增加孩子的精神負擔。你必須明白，考試并非評價孩子全部能力的唯一尺度，孩子的思想道德素質、動手操作能力、交際能力、組織能力，尤其是孩子的非智力能力等，是無法在考試成績中表現出來的。而且，一兩次考試的失敗根本不可能影響人的一生，其實，每一個孩子都希望自己能考出好成績，考砸了以后，他的心里也會難受。

孩子考砸了，做家長的先別急著發火，要先挖掘和表揚他的進步點，再差的孩子也是有優點的，更何況你的孩子還是很優秀的，你說呢？當家長在表揚他之后再指出不足，并把問題歸類，提出改進方向。千萬不可放大孩子的缺點，忽略孩子的進步，這樣會導致孩子今后考試怯場。孩子不論考成什么樣，都不能表現出很失望、痛心的情緒，更不能諷刺挖苦說些打擊他們自信心的話。要知道，考試沒考好，孩子自己也很難過。一旦孩子的自信心沒了，問題的性質就變了，從學習問題變成了心理問題，這比考砸了更嚴重，那時你就追悔莫及了。

其實，你好好和孩子找出“失利”的原因，吸取“失敗”的經驗教訓，相信你的孩子在下次考試中一定能夠考出好的成績，你說呢？因為你說你的孩子平時學習很好，只是這一次的考試出了一點差錯，沒什么大不了的，你認為呢？

最后送給家長朋友們一句話：你只看孩子的優點，你會發現孩子渾身都閃光；你只看孩子的缺點，你會發現孩子什么都不是。鼓勵孩子，孩子就會進步；批評孩子，孩子就會退步。

“相信孩子，孩子就會給你奇跡；扼殺孩子，孩子就會給你帶來厄運。”想想難道不是嗎？