【結(jié)構(gòu)性思維】
課程大綱
【參加對(duì)象】：任何希望通過結(jié)構(gòu)性思維有效提升表達(dá)、溝通、寫作、決策、問題解決能力的人士；
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】：2天
【課程主講】：李墨老師
【課程前言】：
n 結(jié)構(gòu)性思維是高績(jī)效職業(yè)人士最核心的思維方式和技能之一！結(jié)構(gòu)化的概念最早由世界最著名咨詢公司麥肯錫提出，并由此成為高績(jī)效職業(yè)經(jīng)理人的思維方式，可以用在溝通、寫作、思考乃至問題決策等方面！
n 結(jié)構(gòu)性思維的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》。
n 本培訓(xùn)課程通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點(diǎn)，強(qiáng)化邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達(dá)能力，并落地于具體工作情境和崗位技能要求。目前它已經(jīng)受到全球各個(gè)領(lǐng)域的推崇和認(rèn)可：
n 麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程；
n 全球眾多跨國(guó)公司的全員培訓(xùn)課程；
n 國(guó)內(nèi)眾多大型企業(yè)溝通的第一標(biāo)準(zhǔn)和語言平臺(tái)；
n 通過結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結(jié)果可識(shí)別、可傳承!
【課程目標(biāo)】：
n 能夠在日常工作的口頭和書面溝通中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)，有效地進(jìn)行上下級(jí)溝通；
n 能夠在寫作中使文章觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰；
n 能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，使企業(yè)或團(tuán)隊(duì)獲得統(tǒng)一思考和表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，提升組織管理效率；
【培訓(xùn)方式】：
訓(xùn)前調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)講授、案例研討、實(shí)操演練；
【實(shí)施說明】：
實(shí)踐證明，邀請(qǐng)內(nèi)訓(xùn)的企業(yè)在培訓(xùn)前若能提供參訓(xùn)人員實(shí)際工作中溝通案例、書面郵件、PPT、文字報(bào)告等相關(guān)素材給講師，將有助于將課程最大程度地遷移至學(xué)員實(shí)際工作情境，從而取得更好的培訓(xùn)落地效果；
【課程綱要】
第一部分：破解障礙，構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維基礎(chǔ)
n 案例分析：Duang，讓老板暴躁的溝通過程！
n 如何讓思考更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確？一張圖解決實(shí)際問題！
n 快速掌握結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)
n 結(jié)論先行
n 上下對(duì)應(yīng)
n 分類清楚
n 排序邏輯
n 案例分析：如何讀懂和看懂？
n 工具：結(jié)構(gòu)化接收信息三大步驟
n 第一步：識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷
n 第二步：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖
n 第三步：概括主題句
n 現(xiàn)場(chǎng)演練：來自星星的你
第二部分：實(shí)踐開始，基于目標(biāo)設(shè)定主題
n 案例分析：從汪涵救場(chǎng)看結(jié)構(gòu)性思維
n 工具：實(shí)踐結(jié)構(gòu)性思維四步曲
n 確定目標(biāo)，讓表達(dá)有的放矢；
n 設(shè)定主題，讓表達(dá)觀點(diǎn)明確；
n 設(shè)計(jì)序言，讓表達(dá)引人入勝；
n 選擇順序，讓表達(dá)實(shí)現(xiàn)結(jié)果；
n 現(xiàn)場(chǎng)演練：暢通無阻，以結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)和寫作
第三部分：表達(dá)充分——縱向順序之疑問回答和概括式
n 案例分析：從無能到能人
n 如何把簡(jiǎn)單的問題說豐滿，把復(fù)雜的問題說簡(jiǎn)單？
n 工具：結(jié)構(gòu)性思維縱向順序
n 自上而下的提問回答式
n 自下而上的概括總結(jié)式
n 現(xiàn)場(chǎng)演練：快來找茬
第四部分：說服有力——橫向順序之演繹與歸納
n 案例分析： Marry Me
n 選擇演繹，讓說服更有力！
n 案例分析：I’m a speaker
n 選擇歸納，讓要點(diǎn)更清晰！
n 工具：有效歸納三步；
n 第一步，選擇分類；
? 時(shí)間順序
? 結(jié)構(gòu)順序
? 重要性順序
n 第二步，運(yùn)用MECE；
n 第三步，二者選一；
n 現(xiàn)場(chǎng)演練：論證類比，畫出你的結(jié)構(gòu)！
——全文結(jié)束——
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