培訓(xùn)大綱： 一、教練前奏 1、有效傾聽 2、合理歸類 3、有力提問 4、靈敏直覺 5、深入觀察 二、教練三步曲 1、PDL法則之同步(Pacing) 2、PDL法則之厘清(Distinguishing) 3、PDL法則之引領(lǐng)(Leading) 三、權(quán)利基礎(chǔ)：非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力 1、強(qiáng)制 2、關(guān)聯(lián) 3、獎賞 4、法定 5、關(guān)照 6、信息 7、專家 四、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知：新時代的領(lǐng)導(dǎo)者 1、民主與獨(dú)裁 2、領(lǐng)導(dǎo)者的知識結(jié)構(gòu) 3、領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣性思維 4、個人權(quán)力與職位權(quán)力 5、成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo) 6、領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)核心技能 五、診斷技術(shù)：員工的狀態(tài)如何 1、員工的四種狀態(tài) 2、員工的狀態(tài)的變化 3、員工不同狀態(tài)的需求 案例分析：員工狀態(tài)診斷 六、統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為 2、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3、不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其實(shí)踐 4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的匹配 5、案例研究：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色轉(zhuǎn)換 七、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：成為情境領(lǐng)導(dǎo)者 1、面對情境的主要對策 2、情境領(lǐng)導(dǎo)者的激勵模式 3、善用關(guān)系行為激勵部屬 4、運(yùn)用命令行為督導(dǎo)部屬 5、情境領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)反思 6、情境領(lǐng)導(dǎo)演練 八、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者改進(jìn)五種習(xí)慣行為 1、接受領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn) 2、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者以身作則 3、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者共啟愿景 4、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 5、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者使眾人行 6、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者激勵人心 九、教導(dǎo)九步 1、表示支持 2、確立主題 3、建立影響 4、制定計(jì)劃 5、取得承諾 6、處理借口 7、澄清后果 8、不用責(zé)備 9、不要放棄 十、情景教練模式的六個子模式 1、目標(biāo)模式 2、探究模式 3、分析模式 4、釋放模式 5、決定模式 6、行動模式 7、使用情景教練模式 十一、教練實(shí)戰(zhàn) 1、選對技巧，事半功倍 2、暗中讀心，火眼金睛 3、巧用抽離，處理情緒 4、正反案例，對比總結(jié) 5、經(jīng)典案例，祝君之力 6、實(shí)戰(zhàn)演練，運(yùn)用自如 十二、教練型領(lǐng)導(dǎo)自我修煉與成長 1、根基法則 2、教練型領(lǐng)導(dǎo)的精神境界 3、教練型領(lǐng)導(dǎo)的品格修煉 4、靈性力量及生命意義思考 5、成功教練型領(lǐng)導(dǎo)案例分享 十三、讓夢想成真