在現實工作中，很多的管理者都覺得自己成為了管理者，就是一個團隊的領導了，但事實真的是這樣嗎？你的下屬是否真心誠意服從你這個“領導”？如何真正從一名管理者轉換為一個團隊的核心領導者，您不妨接著往下看。
     在正規的組織管理中，權力和責任往往都緊緊掌握在管理者手中，其優點是令行禁止、整齊劃一；缺點也很明顯，反映在高層就是官僚主義，反映在中層就是本位主義，反映在基層就是“好孩子主義”。企業中“好孩子”多了可不是什么好事。
     中國企業要想積極參與到國際競爭中去，不僅要在形式上進行必要的組織管理結構的變革，更主要的是要使每一個管理者都能夠把正規的組織管理與靈活的團隊管理結合起來。管理者一定要做好這樣的準備——在當好部門經理的同時還要成為一個團隊的領導者。道理很簡單，如果員工在一個得到很好領導的團隊項目中發揮了很大的作用，那么他們就會更多地參與到團隊工作中來。個人更多地參與團隊決策能提高產量和質量水平，結果就是人人都從中獲益。
一、艱難的過渡：
     團隊這個概念已經為人熟知，但是，在真正的管理工作中，團隊管理的實施卻是遇到很大的阻力，因為它需要的不僅僅是管理者在思想上的認同，更需要管理者在行為上的切實轉變。
     在優秀的國際化企業中，傳統的金字塔式部門結構正在穩定地向著圓圈形的面對面的工作組轉變。這種轉變體現在管理者的日常工作中，就是授權行為在不斷增加，即工作團隊或部門中的職員將會得到越來越多的自主權去做決定，采取行動并增強個人的作用。
     顯而易見，在向著這樣一種讓每個員工都擁有更加多自主權和更加積極工作態度的管理方式轉變的時候，管理者實際上承受著很大的心理壓力：他們不再是直接有力的老板，而只是扮演著團隊“促進者”和公共關系中介人的角色。他們要花更多的時間和別的部門協調合作如何提高生產率，購買團隊所需要的資源以及在團隊內外協調各種沖突。權力的成分在減少，靈活應變的能力卻要不斷提高：當團隊領導覺得孤立無援或是無法應對的時候，他就會很自然地采用舊的管理模式。
     為了避免這種“回流”現象，建議管理者在日常工作中注意以下五個方面的修煉：
１、建立親密而適度的關系：
２、建設一支優秀的團隊：
３、營造一個和諧寬松的環境：
４、有效運用每一個下屬的長處：
５、了解下屬特點并分析對待:
     當然，各種情況都要根據具體情況來做決斷，它考驗的是一個團隊管理者的管理智慧和領導藝術，也是每一個有志成為出色團隊領導的經理人所必須突破的關卡。
二、成為高效的團隊領導：
     建設一支有力的團隊，和把一支實力卓著的球隊投入大賽中極其相似。這不是一兩個月就能搞定的事兒。有時甚至要花費幾個季度去完成這件事。當你真正把所有的任務都分派下去的時候，結果就很明顯了，整個團隊的績效明顯提高，工作的氣氛也大不一樣了。
     成功的團隊領導，有能力把一組來自不同文化背景的陌生人組成一支高效執行的團隊。這個領導必須要有柔和的舉止、小心謹慎的態度、有洞察力的眼光，他還必須是一個能夠理解團隊動力，不用逼迫就能主動承擔責任的理解能力非常強的人。這個領導能夠在最短的時間里把問題簡單化，他對所有的人都有同情心并且非常愿意幫助團隊中的每個人發揮出他作為團隊成員的潛力。
     如果你真的想成為一名高效的團隊領導，就應該不遺余力地實踐以下六種領導行為：
1、充分授權，委派更多的權力和責任給所有的員工。
2、即時激勵，鼓勵員工勇于承擔風險和進行試驗，允許他們在邊界以內犯錯誤。
3、開放分享，創造一種開放分享的氣氛，讓員工將不滿說出來。
4、果斷決策，設立公開解決問題的平臺。
5、管理沖突，歡迎員工們作自我解釋并進行開放式的討論，消除團隊成員之間的抵觸情緒。
6、團隊活動，團隊管理應該具體到一系列有效的活動上。
     只要你認真完成了以上的幾點，從一個合格的管理者轉換到優秀的團隊領導者，就不再是一件難事。
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