趙海河,趙海河講師,趙海河聯(lián)系方式,趙海河培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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    趙海河:《經(jīng)理人培訓技能提升》
    2016-01-20 16546
    對象
    企業(yè)各級主管、經(jīng)理、內(nèi)訓師
    目的
    掌握培訓技能,為企業(yè)做好人才培養(yǎng)
    內(nèi)容

    《塑影響 創(chuàng)價值》

    ——職業(yè)經(jīng)理人TTT培訓技能實戰(zhàn)訓練

    課程收益: 

    企業(yè)的發(fā)展,離不開員工的成長與發(fā)展。做為管理者,不僅要讓每位員工都能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步,更需要讓企業(yè)多年積淀的各項管理、一流技術(shù)以及寶貴的市場經(jīng)驗,得到有效的復制、傳承!做為職業(yè)經(jīng)理人,企業(yè)的精英骨干,更是有責任、有義務(wù)擔此輔導傳承重任!

    “每位出色的管理者,都是出色的培訓者!”——德魯克

    有效提升職業(yè)經(jīng)理人的培訓管理能力,不僅對經(jīng)理人自身的綜合能力起到很好的提升效果,更能對塑造非職務(wù)影響,起到非常重要的推動作用!所以,掌握培訓能力,勢在必行!
        本課程從實戰(zhàn)出發(fā),分別從四個角度進行詳細分析講授:
    一、如何精準開發(fā)培訓課程?

    二、如何充分做好訓前準備?

    三、如何做到“有限時間,有效訓練”?

    四、如何做到培訓效果落地?

    并結(jié)合學員實際輔導工作中存在的具體問題,進行針對性的系統(tǒng)培訓,并加以現(xiàn)場模擬實戰(zhàn)互動訓練,不僅幫助各級管理者快速提升個人公眾演講的自信心,實現(xiàn)個人在團隊中的非職務(wù)影響力,樹立其標桿性與權(quán)威性,從而推動企業(yè)組織學習的有效發(fā)展,并為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新價值。

    課程時間:兩天,6小時/天

    授課對象:企業(yè)各級管理者;

    課程形式:小組PK、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練、小組討論、量身點評、經(jīng)驗分享


    課程綱要: 

    第一單元:

    如何精準開發(fā)培訓課程? 

    l  訓前——精細調(diào)研

    n  組織期待

    n  學員需求

    l  資源——充分整理

    n  素材要求

    n  收集渠道

    l  大綱——簡明扼要

    n  格式要求

    n  內(nèi)容重點

    l  課件——PPT優(yōu)化

    n  邏輯優(yōu)化

    n  頁面優(yōu)化

    l  配置——主輔明暗

    n  主線輔線

    n  明線暗線

    n  進程單元

    n  培訓行為配置表


    第二單元:
    心中有數(shù),手上有術(shù)

    l  內(nèi)容——心中有數(shù)

    n  多次演練

    n  做好夾片

    l  思想——包容接納

    n  相互交流

    n  改進改善

    l  交流——訓前溝通

    n  預訓作業(yè)

    n  訓前座談

    l  時間——提前到場

    n  熟悉場地

    n  物料核對

    n  設(shè)備測試


    第三單元:
    如何做到“有限時間,有效訓練”?

    l  開場——三抓兩破

    n  形呈說前

    n  先聲奪人

    n  破冰破題

    l  區(qū)分——先破后立

    n  變講為問

    n  答非所問

    l  表達——情緒語言

    n  吐歸含咬

    n  輕重緩急

    l  對接——拉近距離

    n  學會樂從

    n  捷思漫講

    l  體驗——實戰(zhàn)演練

    n  問題設(shè)計

    n  人人參與

    n  有效控場

    n  量身點評

     

    第四單元:
    有用有用,無用無用

    l  提煉——話語影響

    n  單字訣

    n  順口溜

    n  舊語新說

    l  回顧——強化記憶

    n  開場回顧

    n  訓中回顧

    n  收尾回顧

    n  訓后回顧

    l  檢查——改進改善

    n  心得總結(jié)

    n  改善目標

    n  訓后轉(zhuǎn)訓

    n  績效掛鉤

    n  標準固化

     

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