為幫助更多老師深化課程講授效果，提升專(zhuān)業(yè)水平。昨天下午，劉子熙導(dǎo)師專(zhuān)門(mén)抽出半天時(shí)間，為多位授權(quán)導(dǎo)師，親自進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)階輔導(dǎo)。
不僅全面細(xì)致地回顧了《TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》中的重要心法和手法，更是針對(duì)每位授權(quán)導(dǎo)師進(jìn)行了定制化輔導(dǎo)，讓每一位授權(quán)導(dǎo)師都得到了最大的收獲！ 同時(shí)也為部分外地的授權(quán)導(dǎo)師進(jìn)行了遠(yuǎn)程講解，確保讓每一位學(xué)員在上完導(dǎo)師班后，仍然繼續(xù)得到劉子熙導(dǎo)師持續(xù)長(zhǎng)久的輔導(dǎo)。
今天，我重點(diǎn)整理了TTT標(biāo)準(zhǔn)教程中的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)大餐，與各位老師共享；
1、 N+2 2、Q=A+1 3、Q&A 4、訓(xùn)練進(jìn)程 5、講授模型 6、P.G.技術(shù) 7、探究本源 8、 反思常識(shí) 9、舊說(shuō)新語(yǔ) 10、脫口秀 11、不三不四 12、講故事
13、空手道 14、說(shuō)文解字 15、串珠 16、順口溜 17、瞬間排比 18、深度比擬 19、話鋒一轉(zhuǎn) 20、找誰(shuí)你可好 21、異聲攏場(chǎng) 22、信息球 23、模型建設(shè)
24、四象限 25、口頭論證 26、順?biāo)啤爸?/span>” 27、概念表述
上述實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，您是怎么理解和運(yùn)用的？非常歡迎與各位老師互動(dòng)交流。
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