張靖笙,張靖笙講師,張靖笙聯(lián)系方式,張靖笙培訓師-【中華講師網(wǎng)】
    張靖笙 2019年度中國50強講師
    數(shù)字化轉型、大數(shù)據(jù)、工業(yè)4.0、人工智能、智能制造、區(qū)塊鏈
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    張靖笙:銀行數(shù)據(jù)治理培訓方法與路徑
    2019-11-03 2959
    對象
    銀行金融業(yè)
    目的
    本培訓將幫助學員了解銀行面對金融科技的挑戰(zhàn),數(shù)據(jù)治理工作的重要性和迫切性,數(shù)據(jù)治理的方法、熟悉數(shù)據(jù)治理的平臺與工具、掌握數(shù)據(jù)標準化過程,啟發(fā)數(shù)據(jù)治理相關項目的實施與落地等工作思路。啟發(fā)學員通過數(shù)據(jù)治理,以數(shù)據(jù)應用為推動力,觸及信息化建設中的深層次問題,從根本上推動業(yè)務流程的銜接、業(yè)務規(guī)則與數(shù)據(jù)標準的統(tǒng)一,完善系統(tǒng)建設需求,指導系統(tǒng)整合與邏輯集中,促進銀行信息科技的價值提升。
    內(nèi)容

    【 課程背景 】

    近些年來,隨著大數(shù)據(jù)在各個行業(yè)領域應用的不斷深入,數(shù)據(jù)作為基礎性戰(zhàn)略資源的地位日益凸顯,數(shù)據(jù)標準化、數(shù)據(jù)確權、數(shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)安全、隱私保護、數(shù)據(jù)流通管控、數(shù)據(jù)共享開放這些問題越來越受到國家、行業(yè)、企業(yè)各個層面的高度關注,這樣一來,數(shù)據(jù)治理的概念就越來越多受到了關注,成為目前大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的新熱點。通常數(shù)據(jù)治理被認為是獲得高質(zhì)量數(shù)據(jù)的核心控制規(guī)程,用于管理、使用、改進和保護企業(yè)數(shù)據(jù)加工過程中數(shù)據(jù)質(zhì)量。許多企業(yè)通過學習、培訓和借鑒經(jīng)驗,開展自身的數(shù)據(jù)管理實踐,通過尋找行業(yè)基準和通用框架建立實施方法論。

    由于信息系統(tǒng)建設往往是分散的,并且建設中重功能輕數(shù)據(jù),導致缺少統(tǒng)一的規(guī)劃與標準,缺少有效數(shù)據(jù)治理,在數(shù)據(jù)應用中數(shù)據(jù)不全、不準、無法有效關聯(lián)等問題突出,無法有效滿足新形勢下經(jīng)營決策、監(jiān)管合規(guī)的需要。數(shù)據(jù)來源于業(yè)務流程,信息系統(tǒng)是數(shù)據(jù)的載體,表面看到的數(shù)據(jù)問題是一種表象,深層次的原因是業(yè)務的問題和系統(tǒng)的問題。數(shù)據(jù)治理是一門將是數(shù)據(jù)視為企業(yè)核心資產(chǎn)的實踐性很強的學問,它涉及到對組織內(nèi)人員、流程、技術和策略的編排,以從企業(yè)數(shù)據(jù)資源管理工作中獲取最優(yōu)的業(yè)務價值回報。

    【 培訓目標 】

    本培訓將幫助學員了解銀行面對金融科技的挑戰(zhàn),數(shù)據(jù)治理工作的重要性和迫切性,數(shù)據(jù)治理的方法、熟悉數(shù)據(jù)治理的平臺與工具、掌握數(shù)據(jù)標準化過程,啟發(fā)數(shù)據(jù)治理相關項目的實施與落地等工作思路。啟發(fā)學員通過數(shù)據(jù)治理,以數(shù)據(jù)應用為推動力,觸及信息化建設中的深層次問題,從根本上推動業(yè)務流程的銜接、業(yè)務規(guī)則與數(shù)據(jù)標準的統(tǒng)一,完善系統(tǒng)建設需求,指導系統(tǒng)整合與邏輯集中,促進銀行信息科技的價值提升。



    【 培訓天數(shù) 】

    2 天(每天 6 小時)



    【授課形式 】

    現(xiàn)場講授+案例分析+互動交流



    【 課程綱要 】

    第一天上午

    1.互聯(lián)網(wǎng)時代的金融科技發(fā)展形勢

    1.1. 互聯(lián)網(wǎng)對銀行業(yè)的沖擊

    1.2 分析“互聯(lián)網(wǎng)+金融科技”的本質(zhì)和發(fā)展趨勢

    2.當前銀行為什么急需開展數(shù)據(jù)治理工作

    2.1 回顧金融信息化的發(fā)展歷程

    2.2 信息化發(fā)展階段規(guī)律和各階段特征

    2.3 解讀面對互聯(lián)網(wǎng)會遇到“被信息化”陷阱

    2.4 當前中國大多數(shù)銀行數(shù)據(jù)問題和成因分析

    2.5 當前銀行為什么急需開展數(shù)據(jù)治理工作

    第一天下午

    3.數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)管理與國內(nèi)外最佳實踐

    3.1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)管理知識體系

    3.2 數(shù)據(jù)治理工作的核心地位

    3.3 數(shù)據(jù)治理與管理內(nèi)涵辨析

    3.4 數(shù)據(jù)管理能力成熟度評估

    4互動環(huán)節(jié):本單位信息化現(xiàn)狀與數(shù)據(jù)管理工作要求研討

    4.1 本單位信息化現(xiàn)狀與數(shù)據(jù)問題

    4.2 本單位當前數(shù)據(jù)管理工作內(nèi)容

    4.3 本單位當前數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)管理能力成熟度評估評價

    第二天上午

    5.銀行數(shù)據(jù)治理方法與業(yè)界實踐經(jīng)驗

    5.1 銀行開展數(shù)據(jù)治理方法思路與工具

    5.2 如何融入當前業(yè)界熱門的數(shù)據(jù)中臺

    5.3 講師相關工作經(jīng)驗分享與案例研討

    第二天下午

    6.數(shù)據(jù)架構、數(shù)據(jù)標準化與數(shù)據(jù)質(zhì)量管理實踐

    6.1 數(shù)據(jù)架構管理和最佳實踐

    6.2 結合數(shù)據(jù)標準化提升數(shù)據(jù)質(zhì)量的思路

    7互動環(huán)節(jié):本單位數(shù)據(jù)治理工作思路研討

    7.1 本單位數(shù)據(jù)治理現(xiàn)狀水平與能力差距分析

    7.2 本單位數(shù)據(jù)治理提升路徑和工作思路研討

    8. 課程總結與交流

    8.1課程內(nèi)容回顧

    8.2講師學員互動



    【 講師專著 】


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