課程基本信息

課程名稱：互聯網+時代大數據應用趨勢和項目管理工作

課程時間：1天

在當今的商業世界中，互聯網+應用已經成為商業社會越來越常見的趨勢，互聯網+應用怎么開發建設和發展？對于頻繁的新應用開發如何進行有效的項目管理和跨部門的協同？如何借助大數據支撐企業的各項管理和決策工作？這些已經成為越來越多企業獲得競爭優勢的必然途徑和必要手段，而僅通過傳統企業信息化的思維和技術已經不能滿足企業在市場競爭中突圍制勝的需求，必須用相應的互聯網和大數據思維來重新審視，充分認識怎樣按照新的時代背景和內外部環境，結合業務的應用點，主動挖掘互聯網大數據中為本企業帶來價值倍增的商機線索，更要進一步通過數據深刻洞察影響企業業務發展的內部瓶頸，從而客觀實事求是地反映企業的績效和問題，并用量化的方法明確有效優化業務流程的路徑和方法，提高業務流程的效率和準確率，這是企業在互聯網+時代不被淘汰的必修能力。因此，企業的管理層員工必須提升大數據思維和掌握一些必要的項目管理和應用需求建構方法，這也成為新時代的員工勝任企業在巨變的內外部環境中有效開展工作的必修功課。

培訓目標  

ü  全面了解企業業務運用互聯網+應用和大數據獲得持續發展的重要性，提升工作中運用數據的意識；

ü  初步學習運用有效的項目管理和跨部門協助的有關方法，分析各種互聯網+應用和大數據分析方法的適用場景，并了解如何在這個基礎上推動業務的持續優化，獲得數據在洞悉業務問題上的實用價值的觀念啟發，客觀評價自身工作在數據應用方面的差距。

ü  與具有豐富實際經驗和理論知識的講師進行雙向交流，結合工作中遇到的問題進行研討，啟發改進本職工作的思路。

學員基礎和講師期望  

本課程要求學員具有一定的企業信息化體驗，對于使用信息化手段提升工作水平有強烈意愿，能夠就自己在工作中的問題結合講師傳授方法的意義進行質疑、反思和自主探究。

授課方式和主要特點  

ü  知識傳講授 + 互動研討，60%左右課堂時間用于知識傳授，40%左右課堂時間用于互動研討；

ü  互動式案例教學、實戰模擬項目運作，舉案說法，理論聯系實際；求真務實，宣教研討并重；

ü  采取小組討論、情景模擬、疑問解答等多種互動方式，達到課程在快樂的氛圍中學到可以迅速體驗能將來用于實際工作的思維和方法。

教學大綱   

 第一部分：互聯網+應用發展趨勢和大數據分析與商業創新

 第1單元：互聯網+應用發展趨勢與大數據商業創新

   互聯網+出了什么

   互聯網+應用帶來的商業變革趨勢

   什么是大數據

   大數據思維和大數據思維法則

   業界用大數據思維創新商業模式的方法和案例

 第2單元： 大數據如何支撐企業創新與變革c

   大數據應用的原理

   大數據創新的方法和案例

   大數據商業模式有效建構方法

   大數據應用金字塔模型和原理

   大數據支撐企業變革升級原理

   企業數據匹配新時代戰略變革之路

 互動環節

    講師組織學員用分組方式進行課堂討論：結合本職工作探討如何用大數據思維改進工作中的意識

   第二部分：項目管理和跨部門協助工作方法

   第3單元： 項目管理和跨部門協助

     項目管理包括哪些工作內容

     為什么互聯網+應用需要跨部門協助

     為什么需求工作是項目管理工作的重點

     如何結合業務場景中分析需求、有效的需求分析方法

     企業大數據應用案例分享和探討

   互動環節

     講師組織學員用分組方式進行課堂討論：結合本職工作探討工作中的互聯網+應用和大數據分析場景和具體需求，探索那些需求需要通過后續的配套信息系統建設來滿足

 第四部分：總結和回顧

 總結和互動

 課程總結:學員與講師就工作中的具體實際問題進行再溝通，學員反饋，根據情況一些課后的交流互動。