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方然:銅人茶館的找茬玄機│最強大腦解密Ⅱ

成功勵志

2016-01-20 9546

關注楚唐腦力，打造最強大腦

文/方然

《最強大腦》從來是不乏想象力的，這次，節目組又玩了一把情懷，將老舍的話劇《茶館》搬上了舞臺。選手熊遠芳的挑戰項目是找出銅人茶館場景中的全部細節，嘉賓改動六次，選手需要記憶五處，選手最后找到了四處，遺憾的出局。銅人茶館的找茬到底有多難呢，它的玄機，能否被破解呢？
最強大腦情懷背后的玄機
茶館外的帷幕拉開，茶館里一個人拿著算盤毛筆站在柜臺后，一個拿著糖葫蘆倚在柜臺旁。桌子部分，從右數第一桌是兩個人在喝酒，間隔處一個老漢和一個插了草標的姑娘坐在地上，第二桌是一個人獨坐，桌上有幾碟蠶豆，桌后站著小二，第三桌是兩個人在下棋，最左邊一桌是一個人俯身擦桌子。難點有柜臺上筷子的數量，壺嘴朝向，糖葫蘆的數量，酒瓶的擺放，人物的動作及手里拿的東西等。

單看節目，好炫，里面蘊含的記憶信息量是千變萬化的，挑戰者挑戰成功，一個是自身的實力，一個看評委們對股則的把握。
雞賊評委們在銅人茶館改動細節
在節目搭建的茶館舞臺上，嘉賓評委們先在茶館空間做了一番詳細的觀察，任性的評委大咖們是如何改動的，大家也一起做下茶館猜想，再回顧下按照改動順序的6處細節：

NO1周杰倫走到最右邊桌子旁，將一個銅人的長辮從身后放到身側。
NO2周杰倫將柜臺上的兩個酒壺同時向右平移了幾公分。
NO3李永波撥動了算盤中的一個珠子位置。
NO4孟非將柜臺上的碗和碟交換了位置。
NO5寧靜解開下棋那桌一個人長辮上的紅頭繩，松開一節辮子，重新系上。
NO6Dr.魏掰開最右桌上一人的一截手指。
銅人茶館改動難度大猜想
如果按照難度等級來對茶館進行星級評分，孟非改動的相對簡單，屬于2星級的，改動的出發點為最明顯的特征往往容易被忽略，大風浪里安全而小河溝里易帆船，考核的是人的專注度，一旦在大腦中被認知為熟悉的事物，往往容易在細節出錯。李永波和 Dr.魏的改動，難度達到了3顆星，一個在算盤一個在人手，我評價的3星，理由是這兩處細節在選手的重點排查的范圍內，有一定的準備時間，兩位評委選擇的算珠和手指，都有一定量的變化和移動，屬于相似性上的調整。周杰倫改動的辮子方向，能勉強算是4星，屬于方向的變化，通過視頻回放，辮子也在選手的重點排查的范圍。5顆星的難度，要算是寧靜改動的位置，一個紅頭繩系的長度變化，確實很難，相對參照物的微調，很難為發現。到這里，幾乎趕上神探李昌玨般的神探級別了，距離晉級一步之遙，有點可惜了。

寧靜改動的算在難度等級范圍，周董選擇的第二處酒壺的改動，幾乎處于無解的狀態，空間位置的平行移動，嚴格意義上說，需要改動的是這個挑戰節目的挑戰規則。
《茶館》節目到底考核最強大腦的哪些能力？
耳熟能詳的場景，找茬般的游戲，考的是觀察力？好像不單純是觀察力，為什么這樣說呢，茶館的人、動作、行當、桌、酒器，裝飾，都要進行圍觀辨析，考的是微觀辨析能力？還不是很詳細，不可忽略的還有一點，對選手視覺成像的空間還原辨析能力。
超高難度的挑戰為什么交個一個小學語文老師？
節目組選擇一個小學語文老師來挑戰《茶館》，合乎情理，但最強大腦并不是考察老師的語文知識，將如此超高難度的空間方位圖像記憶還原與辨析能力的挑戰，交給選手，答案只有一點，選手的真實身份是記憶高手，世界記憶大師，42秒能夠記住一副打亂順序的撲克牌1小時記住1138個無排列規則的數字，有網友和老師說最強大腦很大程度上是最強記憶，一點也不為過，大腦的記憶能力是大腦學習的重要基礎。
銅人茶館的找茬玄機何解讀呢？
有錢就是任性，最強大腦的最強道具真人還原了老舍陛下的茶館場景，我們在解讀的時候，前提是摘下炫目震撼的面具外形，還原廬山真面目。

一般來說，看電影、看電視，帶有圖像感的人事物，比較容易在大腦中進行場景復原。簡而言之，挑戰者將茶館里的設施按照從從做到右的順序進行了整體記憶，對容易混淆的數量進行重點辨析，下面，我從參賽挑戰的角度，解讀下熊遠芳銅人茶館的策略方法。

第一步，空間場景記憶遷移。在選手的大腦中，事先準備好了一套有序的房間，選手按照順序對場景觀察分解，抓取特征整體遷移(關于特征抓取，在第一期節目《辨骨識人》有詳細的介紹）。

很多觀眾會問，選手記憶的本來在具體的空間里，為什么還要進行遷移？這個問題在解讀最強大腦廣場舞的時候對地點房間做過介紹，大家可以再看下。這里只需要記住一點即可，那就是場景遷移目的是進入選手的備選空間，以熟記新，這里的遷移也可以理解為，順序的記憶遷移，和重點事物的記憶遷移，圖像的記憶遷移（如算盤、糖葫蘆、酒器等內容）。

第二步，抓取關鍵詞，畫面強化。選手在茶館現場記憶的都是圖，要將每組中心圖抓取放在儲備場景中，例如挑戰者選取的酒柜為關鍵詞，進行的圖像抓取。在學習的過程中，一般是圖文結合，由文轉為圖，抓取關鍵詞（關鍵詞一般為每段話內容的中心、圖像感清晰的名詞、帶有感情色彩的詞，或者每段重復率較高的詞）

第三步，參照物辨析。選手在記憶的時候，都會選擇一個對應參照物，對應是同類關聯的或者類似的，參照則是方便進行歸類對比辨析，在趨同中找不同。比如說盤子與碗的對應參、酒桌上人與人的對應參照。酒壇與酒壇的對應參照。我們在學習中經常會用到這個學習策略，比如說同義詞比較,如辮子、分辨，辨析，bian字分為左中右，左右做參照，中間做辨析，找不同點。周董的酒壺移動，屬于平行位移，而兩個相同的參照物相對位置沒有變化，找不到也在情理之中，畢竟只有短短的20分鐘。

第四步，選取辨識體，進行重點排查。選手在現場挑戰有兩處錯誤的地方，分別酒壺的標簽變化以及左邊第一張桌子上盤子里兩顆豆子的位置顛倒了，此處在視頻回放的過程中，選手都有較長的時間停留，此處為選手選定的重點排查區，很遺憾，改動的地方不在這里。

這里不禁有觀眾會問，為什么選手選擇這個區，我想，在選手看來，她排查的部分相對來說比較復雜，需要記憶的內容與辨析的信息量很大。但是猜來猜去，沒有猜中嘉賓評委們會在平行移動和辮子的紅繩上做文章。
挑戰者的能力，在學習過程中，能夠遷移嗎？
《最強大腦》的節目是經過科學專業團隊策劃和篩選的，從第一季的微觀辨蛋、油畫找不同、清明上河圖，都能覓得蹤跡。寧靜說讓道具師學會這個能力，能避免穿幫的嫌疑，科學助教在和Dr魏探討時候，也提到了大家會聯想到的福爾摩斯偵探破案的劇情，在學習和生活場景中，我們以一首詩為例子，讓大家體驗下。