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    李春夫:狼性教育――讓孩子成為主宰命運地強者(1)
    2016-01-20 30030

            狼是陸地動物的強者,草原上的霸主。狼之所以成為狼,是因為它一生下來就強烈地意識到“我要吃肉”,并傾盡全力去吃肉,從而磨礪出了鋒利的牙齒,練就了高超的生存技能和強健的體魄。它們在險惡中抗爭,在競爭中成長,在它們自信的眼神里永遠洋溢著舍我其誰的霸氣。真正的強者應該像狼那樣具備在任何艱難環境下獨立生存的能力、頑強的拼搏精神、承受挫折考驗的能力和永不停歇的進取精神;應該像狼那樣堅持“我要吃肉”,而不是像羊一樣安于現狀,滿足于“吃草”。

            可是在中國傳統文化里,對“狼”這種動物卻不夠友好,什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狽為奸”,其實很多人并不了解狼,他們對狼的粗暴態度,源自于儒家思想文化對狼的丑化。狼并不像我們想像的,或者像某些人丑化渲染的那么兇猛可怕。狼身上有很多優秀的品質值得我們人類研究和學習。狼性品質的基本特征在于它們的桀驁不訓,正因為桀驁不訓,它們才會把尊嚴和自由看得和生命一樣重要,它們對自由的渴望,對尊嚴的捍衛,以及由此衍生出的強烈的責任心、嚴明的紀律性、緊密的團隊精神、頑強的戰斗作風、不畏任何強悍對手的氣質,共同鑄就了它們強者風范。草原牧民稱狼為“戰神”,尊狼為民族的精神“圖騰”,他們與狼共舞,共同創造了草原帝國的神話。

            反觀我們的孩子,他們從一生下來,就成為“六大人爭寵”的對象。他們在順境中成長,遇事以自我為中心,無衣食之憂,無世事艱辛之體驗。雖然很多人都取得了令父輩們羨慕的學歷,但不少人并沒有能成為父母期望的強者。所謂“大學生的學歷、中學生的能力、小學生的心態、幼兒的受挫能力”,正在成為當今新生一代的真實寫照。許多已經取得高學歷的畢業生一走上求職路,就接連遭遇慘敗,自信心蕩然無存,他們不敢面對社會,害怕競爭,不去自己掙錢養活自己,卻待在家里“傍老”,靠父母養活自己。年邁的父母不得不為了心愛的兒女繼續發揮余熱。由此可見,許多父母對孩子的教育正陷入嚴重的誤區。

      因此“狼性教育”應時而生。主要是要向狼學習十八個方面:

    1、鼓勵孩子成為強者

    心態決定命運,狼之所以成為動物界的強者,是因為它一出生就強烈地意識到“我要吃肉”。我們的社會正處在轉型期,像羊一樣“聽話”、安于現狀的人是難以適應未來社會的激烈競爭的,父母要想把孩子培養成為未來生活的強者,首先要讓他們具有強者的心態,高標準嚴要求,像狼那樣堅持“我要吃肉”,絕不吃草。

    2、讓孩子學會獨立生存

    在小狼剛有獨立能力的時候,母狼就會堅決讓它獨自去執行任務,“狠心”地讓它們去面對兇險的環境,在實踐中磨練狼應該具有的意志品質。狼認為,要成為一只真正的狼,就必須具備獨立處理一切突發事件的能力,否則只能是一只等待宰割的羊。  

    但我們的許多父母卻喜歡做“雞媽媽”,一味地護著孩子,生怕他摔著了,累著了,餓著了,凍著了販販販處處越俎代庖,事事包辦代替。孩子長期在這樣的安樂窩里成長,怎么經受得住人生和社會風雨的考驗?

    3、讓孩子永葆好奇心

    狼是世界上最好奇的動物之一。它們永遠不會漠視周圍的一切,一根骨頭、一只鹿角、一塊野牛皮、一顆小松果,甚至野外露營者遺留的登山背包,狼都會細心地把玩。只要是它們感興趣的東西,都會反復擺弄,仔細琢磨,直到琢磨出“道道”才罷休。好奇是鑄就成功和杰出的最重要因素。人類社會的發展就是因為無數次好奇:無數次因好奇而探索,并在探索中發現奧秘,從而不斷進步和發展的。

    人在幼兒時代,也像狼一樣處處充滿了好奇,對什么事都想弄個明白。而在應試教育的環境中,孩子的考試分數壓倒一切。父母往往會壓制孩子對分數以外的好奇心,這樣會很容易扼殺孩子的興趣和創造能力,甚至埋沒天才。著名教育家盧勤認為,孩子能不能成功關鍵就在他的能不能早一些被發現,能不能被父母所注意、所重視。考試的分數不能代表孩子的能力,興趣才是孩子提高能力的動力,才是事業成功的基礎。

    4、鼓勵孩子競爭

    機遇總是青睞那些時刻準備競爭的人,同時機遇也常常伴隨著風險。狼的危機意識強烈,時刻保持著競爭勢態、戰斗狀態,時刻準備著應付危機。結果,它們處理危機、應付風險的能力非常強,經常化險為夷,戰勝對手。父母要培育孩子的競爭意識,督促他們抓緊時間,廣泛學習,增強實力,以競爭的心態時刻準備著接受各種挑戰,像狼一樣成為強者。

    5、讓孩子學會尊重

    只有尊重對手,才能充分了解對手。狼尊重對手,所以從不打無把握的仗,在激烈的生存競爭中,總能戰勝強大的對手。真正的強者是尊重對手的,因為只有對手才能證明強者存在的價值。

    父母也要學會尊重孩子。前蘇聯著名的教育家馬可連柯曾經說過:“一個家長對自己的要求,一個家長對自己家庭的尊重,一個家長對自己每一個行為舉止的注重,就是對子女最首要的,也是最重要的教育方法。”每一個孩子都應該有自己的個性,有自己的隱私,有自己的選擇,只要是正常的,當父母的都應該予以尊重。同樣,孩子在學校也應該受到尊重。

    6、讓孩子自由成長

    自由的天地是強者生存的土壤,父母要想把自己的孩子培養成為生活的強者,就應該多給他們一些自由空間。孩子處在年少好動的階段,渴望自由是他們的天性使然,父母無論把他們看管得多緊,他們還是會想方設法去沖破種種藩籬和桎梏的,就像籠子里的狼,不管你給它什么好吃的,它們永遠都會處于不安分狀態,不愿享受“被限制自由的富貴”。

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