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    程龍:教育智慧故事連載(十三)
    2016-01-20 48369

    111、一輩子及三小時(shí) 

       那跟老公幸運(yùn)地訂到了票回婆家,上車(chē)后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在我們的位子上,老公示意我先坐在她旁邊的位子,卻沒(méi)有請(qǐng)這位女士讓位。 

       我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)她右腳有一點(diǎn)不方便,才了解老公為何不請(qǐng)她讓出位子。 

       他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北,從頭到尾都沒(méi)向這位女士表示這個(gè)位子是他的。 

       下了車(chē)之后,心疼老公的我跟他說(shuō):“讓位是善行,但從嘉義到臺(tái)北這么久,大可中途請(qǐng)她把位子還給,換坐一下?!?nbsp;

       老公卻說(shuō):“人家不方便了一輩子,我們就不方便這三小時(shí),沒(méi)關(guān)系啦!” 

       聽(tīng)到老公這么說(shuō),我相當(dāng)感動(dòng),有這么一位善良又為善不欲人知的好老公,讓我覺(jué)得世界都變得溫柔許多。 

       多為別人想想,不要只是一味的自私自利,盡一己之力又何妨呢,多做點(diǎn)善事也很好,這個(gè)世界上就是需要像這樣多一點(diǎn)溫暖,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。 

        

    112、冒險(xiǎn) 

       英格:“如果完全不冒險(xiǎn)去做,其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn)?!?nbsp;

       再平凡的人們都有他獨(dú)特的理想,再困頓的生活都有他光采的價(jià)值,不需要羨慕功成名遂的人,他們年少也曾經(jīng)不知所措,想從他們身上獲得秘訣,他只會(huì)老實(shí)告訴:“放手去實(shí)現(xiàn)的理想!” 

       有兩個(gè)年輕人,去求助一位老人,他們問(wèn)著相同的問(wèn)題:“我有許多的理想和抱負(fù),總是笨手笨腳,不知道何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?!?/span>

       老人只給他們一人一顆種子,細(xì)心的交代著:“這是一顆神奇的種子,誰(shuí)能夠妥善的把它保存下來(lái),就能夠?qū)崿F(xiàn)的理想?!?/span>

       幾年后,老人碰到了這兩個(gè)年輕人,順道問(wèn)起種子的情況。 

       第一個(gè)年輕人,謹(jǐn)慎的拿著錦盒,緩緩地掀開(kāi)里頭的棉布,對(duì)著老人說(shuō):“我把種子收藏在錦盒里,時(shí)時(shí)刻刻都將它妥善的保存著?!?nbsp;

       老人示意的點(diǎn)著頭,接著第二個(gè)年輕人,汗流浹背的指著那座山丘:“您看,我把這顆神奇種子,埋在土里灌溉施肥,現(xiàn)在整座山丘都長(zhǎng)滿了果樹(shù),每一棵果樹(shù)都結(jié)滿了果實(shí)?!?nbsp;

       老人關(guān)切垂愛(ài)的說(shuō)著:“孩子們,我給的并不是什么神奇的種子,不過(guò)是一般的種子而已,如果只是守著它,永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果,只有用汗水灌溉,才能有豐碩的成果。” 

       不曉得誰(shuí)說(shuō)的,人類(lèi)因?yàn)橛袎?mèng)想而顯得偉大,也因?yàn)橛辛藟?mèng)想而產(chǎn)生不凡。我倒覺(jué)得可以這么修改,生命因?yàn)橛辛死硐攵尸F(xiàn)偉大,生活因?yàn)橛辛藢?shí)踐而變得不凡。有了理想可以讓產(chǎn)生偉大的抱負(fù),有了實(shí)踐可以讓變得楚楚不凡。 

       如果種子有了神奇的力量,沒(méi)有接觸土壤,沒(méi)有灌溉耕耘,沒(méi)有精心栽培,最多也不過(guò)是一顆普通種子,一點(diǎn)也神奇不起來(lái)。

       電視報(bào)導(dǎo)了登山專(zhuān)家,正要征服巇崄的瑞士高峰,礙于氣候不佳發(fā)生了山難,最后僅存一位法國(guó)的隊(duì)員被救了回來(lái),記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)導(dǎo)說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),為什么要堅(jiān)持爬那座山?” 

       法國(guó)的登山隊(duì)員,透露了堅(jiān)毅的眼神:“為什么?因?yàn)樯皆谀抢铮 ?nbsp;

       山在那里就要想辦法去爬,困難在前方就得設(shè)法去突破,實(shí)現(xiàn)的理想不要怕慢只怕站,的進(jìn)度縱使緩慢仍然有在前進(jìn),但是,站著無(wú)所事事,卻是原地不動(dòng)。 

       許多人有良好的理想,卻花費(fèi)許多的時(shí)間在獲得別人的認(rèn)同,只要?jiǎng)e人認(rèn)同我的想法,理想的成就才有延續(xù)的希望,沒(méi)有別人認(rèn)同,就認(rèn)定自己走錯(cuò)了路,難道無(wú)法下定決心認(rèn)同自己? 

       只要愿意下定決心,用正確的方法極力的去做,堅(jiān)持的理想,隨時(shí)實(shí)踐的理想,不管是好是壞,每一都是的幸運(yùn)日。

       知道自己并不是什么偉人,又有誰(shuí)在成為偉人以前就知道自己是偉人?只是做出了一個(gè)決定,一個(gè)愿意去實(shí)踐理想的決定,相信我,的人生會(huì)因?yàn)檫@個(gè)決定而改觀。 

       該不會(huì)想把理想收藏在錦盒里,數(shù)十年來(lái)按兵不動(dòng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻期待它輝映光芒吧? 

        

    113、太陽(yáng)和星星 

       有一個(gè)年輕人,在路上與他在求學(xué)時(shí)期的老師巧遇,老師關(guān)心地殷殷詢問(wèn)年輕人的近況。 

       年輕人經(jīng)昔日的恩師這么一問(wèn),仿如久旱逢甘霖一般,將自己從離開(kāi)學(xué)校,進(jìn)入目前工作的公司之后,所有遭遇的不順利情形,一五一十地對(duì)老師盡情傾訴。 

       老師耐心地聽(tīng)著年輕人的抱怨,好不容易等到年輕人告一段落,老師才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“看來(lái),的狀況似乎不是十分理想;不過(guò),重要的是,有沒(méi)有想過(guò)要改變這種現(xiàn)況,讓自己過(guò)得好一點(diǎn)呢?” 

       年輕人急忙回答:“我當(dāng)然想要過(guò)得更好呀!老師,有什么訣竅嗎?” 

       老師神秘地笑了笑:“的確有訣竅,晚上若是有空,到這個(gè)地址來(lái)找我!”說(shuō)著,老師遞了張名片給年輕人。 

       第二晚上,年輕人來(lái)到老師的住處,那是在市郊的一處簡(jiǎn)陋平房。老師看到年輕人,高興地在屋外擺了兩張涼椅,要年輕人坐下來(lái)陪他聊、看星星。 

       老師言不及義地和年輕人聊了半晌,年輕人毛燥了起來(lái),急著要老師告訴他,如何方能使自己過(guò)得更好。 

       老師微笑指著上的星星:“可以數(shù)得清,上有多少星星嗎?” 

       年輕人抓了抓頭:“當(dāng)然數(shù)不清了,這和我有什么關(guān)系?” 

       老師望著年輕人,語(yǔ)重心長(zhǎng)地道:“孩子,在白,我們所能看到最遠(yuǎn)的東西,是太陽(yáng);但在夜里,我們卻可以見(jiàn)到超過(guò)太陽(yáng)億萬(wàn)倍距離以外的星體,而且不只一個(gè),數(shù)量是多到數(shù)不清的?!?nbsp;

       年輕人若有所悟地,時(shí)而抬頭看看星星,時(shí)而低頭沉思,想著老師所說(shuō)的話。 

       老師繼續(xù)道:“我知道的處境不順利!但若是年輕時(shí)便一帆風(fēng)順,終其一生,也只不過(guò)看到一個(gè)太陽(yáng);重點(diǎn)是,當(dāng)的人生進(jìn)入黑夜時(shí),是否看到更遠(yuǎn)、更多的星星?” 

       年輕人的思緒仿佛進(jìn)入宇宙的最深邃之處;感覺(jué)自己猶如站在埃佛勒斯峰頂,一片大好的未來(lái)美景,正在他的眼前展開(kāi)。 

        

    114、做個(gè)屢敗屢戰(zhàn)的斗士 

       當(dāng)小白鼠一次又一次地在企圖逃跑的時(shí)候受到玻璃板的阻礙后,它屈服了,匐在籠里,被動(dòng)地忍受著電擊的折磨…… 

       在歷史上有一個(gè)很有名的故事,說(shuō)的是一個(gè)在外與敵國(guó)作戰(zhàn)的將軍,由于種種原因總是吃敗仗。在又一次被敵人打敗之后,他急奏皇帝,一方面報(bào)告情況,一方面尋求對(duì)策,要求援兵。他在奏折上有一句話是“臣屢戰(zhàn)屢敗,……”。 

       他的上司看到這個(gè)奏折,覺(jué)得不妥,于是拿起筆來(lái),將奏折上的這句話改為“臣屢敗屢戰(zhàn),……”,原字未動(dòng),僅僅是順序的改變,頓時(shí)將原本敗軍之將的狼狽變?yōu)橛⑿鄣陌僬鄄粨稀?nbsp;

       這里我們不關(guān)心這個(gè)故事表達(dá)的權(quán)謀方面的含義,我們探究的是為什么“屢戰(zhàn)屢敗”會(huì)傳達(dá)給人失敗和痛苦的感覺(jué),而“屢敗屢戰(zhàn)”則帶給人希望。 

       心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有點(diǎn)殘忍的實(shí)驗(yàn):將小白鼠放到一個(gè)有門(mén)的籠子里,籠子的底是金屬的,然后,給籠子底通低電流,使小白鼠受到雖然不致命,但是會(huì)引起相當(dāng)痛楚的電擊。 

       如果將籠子門(mén)打開(kāi),小白鼠會(huì)立刻跑出籠子以逃避電擊。但如果用一個(gè)玻璃板將籠子門(mén)堵住,那么小白鼠在遇到電擊往外跑的時(shí)候,就會(huì)在玻璃板上撞一下,然后被擋回來(lái)。重復(fù)給籠子底通電,使小白鼠一次又一次地在企圖逃跑的時(shí)候受到玻璃板的阻礙。最終,小白鼠學(xué)會(huì)了屈服,它匐在籠子里,被動(dòng)地忍受著電擊的折磨,完全放棄了逃跑的企圖。 

       這時(shí),即使籠子門(mén)上的玻璃板移走,而且讓小白鼠的鼻子從門(mén)伸出籠外,它也不會(huì)主動(dòng)逃出籠子,而是放棄所有努力,絕望而被動(dòng)地忍受著痛苦。小白鼠的這種狀態(tài),在心理學(xué)上被稱(chēng)為“習(xí)慣性無(wú)助”。 

       習(xí)慣性無(wú)助是描述動(dòng)物--包括人在內(nèi)--在愿望多次受到挫折以后,表現(xiàn)出來(lái)的絕望和放棄的態(tài)度。這時(shí)的基本心理過(guò)程是退縮和放棄,對(duì)人來(lái)說(shuō),還有自我懷疑、自我否定和自我設(shè)限等,使人變得悲觀絕望、聽(tīng)由命,聽(tīng)任外界的擺布,任自己的命運(yùn)隨著外力的強(qiáng)弱而波動(dòng)起伏。 

       有人可能認(rèn)為,人和小白鼠不一樣,人如果看到有獲救的希望,不會(huì)連試都不肯試一試。這個(gè)結(jié)論在類(lèi)似剛才那個(gè)實(shí)驗(yàn)的情況下大概是成立的,但是換一種情況,很多人的表現(xiàn)卻和小白鼠有驚人的相似。當(dāng)我們說(shuō)“理想已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)磨平了”的時(shí)候,當(dāng)我們說(shuō)“現(xiàn)實(shí)帶給我的是一次次打擊,我終于放棄”的時(shí)候,我們的表現(xiàn)就是“習(xí)慣性無(wú)助”。 

       命運(yùn)之神也許可以像實(shí)驗(yàn)者對(duì)待小白鼠那樣操縱著我們,然而人卻不一定要像老鼠一樣活著。人可以思考,更重要的,人可以通過(guò)駕馭自己的情感和意志來(lái)征服命運(yùn)。這是人性光輝的地方,是人類(lèi)英雄主義的根本特征之一。正是有這樣的價(jià)值,“屢戰(zhàn)屢敗”和“屢敗屢戰(zhàn)”的含義才會(huì)有這樣巨大的差別。 

       做不做一個(gè)屢敗屢戰(zhàn)的斗士,其實(shí)是視乎的抉擇。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,我們就像那只小白鼠--玻璃板其實(shí)不是擋在籠子門(mén)口,而是擋在它的心里。 

        

    115、成功的秘訣 

       渤??谟幸恢恍◆~(yú),它下定決心要一路游到山頂。于是它逆向而行,這只小魚(yú)泳技精湛,一會(huì)兒沖過(guò)淺灘,一會(huì)兒劃過(guò)激流穿過(guò)了層層漁網(wǎng),躲過(guò)水鳥(niǎo)的追蹤。好不容易它游到了山頂,可它還來(lái)不及喘口氣呢,剎那間,被凍成了冰! 

       一萬(wàn)年后,一群登山隊(duì)員在山頂上的冰封中發(fā)現(xiàn)了它。立刻有人認(rèn)出了這是產(chǎn)于渤??诘聂~(yú)。 

       一位年輕人贊道: 

       “真是一只勇敢的魚(yú)??!穿越千川萬(wàn)水來(lái)到一個(gè)截然不同的環(huán)境,了不起!” 

       一位老者卻說(shuō): 

       “不!它只有偉大的精神,卻沒(méi)有偉大的方向,所以只換來(lái)死亡?!?nbsp;

       成功,除了“努力”以外,更需要“方向”,很多人會(huì)選擇不斷地?fù)Q跑道、換環(huán)境、換工作或是拼命地勞碌奔波,有時(shí)不妨?xí)簳r(shí)放慢腳步,想一想:這條路真的是我“想”走的嗎?真的是我“該”走的嗎?真的是我“適合”走的嗎? 

       如果走錯(cuò),甚至走反了方向,不但到不了目的地,反而會(huì)離您的理想與抱負(fù)越來(lái)越遠(yuǎn),甚至一敗涂地。在這個(gè)腳步急促的時(shí)代,期待您我都是一個(gè)忙而不“茫”,忙而不“盲”的現(xiàn)代人。 

        

    116、小靈魂和太陽(yáng) 

       從前,有一個(gè)靈魂,它知道自己是光。這是一個(gè)非常急迫地要體驗(yàn)的新的靈魂。他說(shuō),“我就是光”、“我就是光”。但所有的了解、所有的說(shuō)法,都不能替代對(duì)它的體驗(yàn)。在這個(gè)靈魂出現(xiàn)的那個(gè)王國(guó),除了光什么也沒(méi)有。每個(gè)靈魂都是偉大的,每個(gè)靈魂都是神奇的,每個(gè)靈魂都發(fā)射出我(上帝)那令人敬畏的光。所以,這個(gè)小小的靈魂是太陽(yáng)中的一個(gè)蠟燭。在最大的光之中--它自己是其一部分--它看不到也體驗(yàn)不到自己究竟是誰(shuí)、是什么。 

       現(xiàn)在,這個(gè)靈魂非常渴望了解自己。它的渴望太強(qiáng)烈了,這使得有一我對(duì)它說(shuō),“小家伙,知道要滿足的渴望必須做什么嗎?” 

       “噢,做什么,上帝?做什么?我愿做任何事情!”這個(gè)小靈魂說(shuō)。 

       “必須把自己和我們其他一切分離開(kāi)來(lái),”我回答說(shuō),“這樣,必須讓自己去拜訪黑暗?!?nbsp;

       “什么是黑暗呢,神圣的主?”這個(gè)小靈魂問(wèn)。 

       “所不是的東西?!蔽一卮鹫f(shuō)。這個(gè)靈魂理解了。 

       但在完全的黑暗之中,它又哭喊出來(lái),“圣父,圣父,為什么遺棄我?”就像最黑暗的時(shí)期哭喊一樣。但我從沒(méi)有遺棄過(guò),而是一直站在身邊,準(zhǔn)備提醒究竟是誰(shuí);準(zhǔn)備著,一直準(zhǔn)備著,叫回家。 

       所以,面對(duì)黑暗要去成為一束光,不要詛咒它。 

       在被異己的東西包圍的時(shí)候,不要忘記是誰(shuí)。而要對(duì)創(chuàng)造表示感激,即使在要改變它的時(shí)候。 

       要知道,在經(jīng)受最大的考驗(yàn)的時(shí)候所做的事情,能夠成為最大的勝利。因?yàn)椋?/span>創(chuàng)造的體驗(yàn)是,說(shuō)出了是誰(shuí)、想成為誰(shuí)。 

       我已經(jīng)告訴這個(gè)故事,這個(gè)小靈魂和太陽(yáng)的寓言,所以可以更好地理解為什么這個(gè)世界是它現(xiàn)在這個(gè)樣子,以及當(dāng)每個(gè)人記起他們最高的現(xiàn)實(shí)的神圣真理的時(shí)刻,世界怎樣能夠即刻改變。 

        

    117、成功必須堅(jiān)守的原則 

       ■為自己立定目標(biāo) 

       成就對(duì)我而言是快樂(lè)的基礎(chǔ)。但要做個(gè)有成就的人,必須知道自己想成就的是什么?否則就會(huì)像在太平洋中駕船卻沒(méi)有指南針一樣,隨風(fēng)飄蕩,虛擲一生,卻哪兒也沒(méi)去成。 

       成就也并不是做做夢(mèng)就能獲致的。定下目標(biāo)只是第一步,第二步與第一步同樣重要,就是計(jì)劃如何達(dá)成目標(biāo)。這計(jì)劃必須謹(jǐn)慎構(gòu)筑,有力執(zhí)行,以取得成果。這聽(tīng)起來(lái)像是老生常談,不過(guò),令人驚訝的是,世上只有很少人認(rèn)清:為自己制定目標(biāo)及執(zhí)行計(jì)劃,是唯一能超越別人的可行途徑。 

       ■持續(xù)不斷 

       有些人之所以比別人成功,在于當(dāng)他們失敗時(shí),他們有毅力及勇氣爬起來(lái),重來(lái)一次。他們很早就從生活中學(xué)會(huì)沒(méi)有“錯(cuò)誤”這種東西,而只有“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”。失敗之所以是失敗,是因不再重新開(kāi)始,而使失敗成為定局。常常失敗,但那是達(dá)成既定目標(biāo)過(guò)程的一部分。 

       與其只為失敗犯愁,不如仔細(xì)研究它們,其后,再試一下,直到做對(duì)為止。那可能會(huì)花上一段時(shí)間。舉例來(lái)說(shuō),燈泡是個(gè)簡(jiǎn)單的東西,不過(guò),愛(ài)迪生卻試驗(yàn)了上萬(wàn)次才成功。 

       能否想象告訴自己上萬(wàn)次:“我今失敗了,但明我會(huì)成功!” 

       ■緊守誠(chéng)正之心 

       不誠(chéng)不正,就沒(méi)有人格。阿布·卡恩說(shuō)過(guò):”信任就像一根細(xì)絲,弄斷了它,就很難再把兩頭接回原狀?!睂?duì)人而言,不管在生命的哪個(gè)階段,能擁有的最偉大物質(zhì),就是誠(chéng)實(shí)。 

       金錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)一個(gè)清明的良知。 

       ■果斷下決定 

       最善偷時(shí)間的就是“遲疑”,它還會(huì)偷去口袋中的金錢(qián)。得想得快一些,行動(dòng)得快一些。然而,明快決定和草率決定是不同的,對(duì)于前者,得盡快得到必要的資訊,以協(xié)助的決定。為了讓資訊有助于決定,從中間劃一條線,正面因素放一邊,負(fù)面因素放另一邊,之后,以一到十來(lái)替每個(gè)因素打分?jǐn)?shù)。它雖然不是一套很聰明的方法,但的確清楚很多。 

       ■終生學(xué)習(xí) 

       希臘作家索倫說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”生存不是我們的終極目的。如果我們希望成為能干而快樂(lè)的人,就需要充分發(fā)揮我們的能力。 

       不管何時(shí)碰到要解決的問(wèn)題,都不要焦慮不堪,隨時(shí)匯集手邊任何可得的資訊,把它裝進(jìn)腦中,隨著時(shí)間的進(jìn)程消化,沉淀這些想法,直到解答從清晰的思慮中跳出,所面對(duì)的問(wèn)題也就迎刃而解了。 

       學(xué)習(xí)從來(lái)不會(huì)停止,除非打算腦袋空空地過(guò)完一生。 

        

    118、改變眼中的自己 

       如果讓用一句話形容的個(gè)性,會(huì)用如下的語(yǔ)言嗎? 

       “我長(zhǎng)得很丑”; 

       “我很馬虎”、“我害羞”; 

       “我數(shù)學(xué)很差”; 

       “我不會(huì)燒飯做菜”; 

       “我特懶”; 

       “我害怕”; 

       “我笨手笨腳”、“我擔(dān)心…”; 

       “我記性不好”; 

       “我不太合群”; 

       “我不愛(ài)說(shuō)話”; 

       “我動(dòng)不動(dòng)就感到累”…… 

       這些描述自我挫敗行為的語(yǔ)言,也許是過(guò)去生活經(jīng)歷的寫(xiě)照,但這無(wú)疑是一種消極狀態(tài)。習(xí)慣性地采用這類(lèi)語(yǔ)言,表明雖然也知道這是缺點(diǎn),卻出于惰性而默認(rèn)它們。面對(duì)蓬蓬勃勃的生命,難道不想嘗試一種新的生命狀態(tài)嗎? 

       可以試試如下的方法,或許對(duì)轉(zhuǎn)換生活觀念有所益處: 

       1.可以承認(rèn)“我過(guò)去曾認(rèn)為自己……”但是不要把自己限定在這個(gè)判斷中,而是用行動(dòng)證明已經(jīng)從過(guò)去的陰影中走出來(lái),完全是一個(gè)鮮亮充滿活力的個(gè)體。 

       2.選出那些最常用的消極描述,每消除一個(gè)。告訴周?chē)呐笥选⑼拢?/span>將努力改變它們,請(qǐng)他們幫助提醒。 

       3.為自己制定行動(dòng)上的目標(biāo),從小事做起。比如,曾認(rèn)為自己是一個(gè)害羞的人,那么不妨主動(dòng)去結(jié)識(shí)一個(gè)以前可能不敢主動(dòng)接觸的人。 

       4.用寫(xiě)行為日志的方式記下每使用自我挫敗性標(biāo)簽的具體時(shí)間和地點(diǎn),并努力減少這種行為。 

       5.每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己又說(shuō)了上述令人沮喪的話,就立即改正自己。告誡自己“只要努力一下,我就可以改變自己”、“我現(xiàn)在與以前不同”、“懶惰和頹唐都不是我的個(gè)性。” 

       6.不要為的消極和惰性尋找借口,這是前進(jìn)的障礙,默許自己的不良狀態(tài)無(wú)異于未戰(zhàn)先敗。相信只要肯努力,就能夠從過(guò)去黯然的陰影中走出來(lái),成為一個(gè)全新的自我,以更自信而堅(jiān)定的腳步向明走去。 

        

    119、不要同情自己 

       我有一位朋友,因?yàn)橛啄陼r(shí)患了一場(chǎng)大病,命雖保住了,但下肢卻癱瘓了。他的父親是郵局干部,在他中學(xué)畢業(yè)后設(shè)法在郵局給他安排了一份可以坐著不動(dòng)的工作,工資及各種福利待遇都與常人無(wú)別。在這個(gè)崗位上,他干了三年。按說(shuō),一個(gè)重殘的人,能有一份這樣安穩(wěn)有保障的工作,應(yīng)該是可以十分滿足了。他的許多身體健康的同學(xué),都還在為謀一份職業(yè)而四處奔波求人呢。但他卻辭職了,因?yàn)樗谌藗兊难酃庵校坏吹搅送?,更看到了憐憫還有不屑。他的自尊心在這種目光中一次次被刺傷,所以縱是父親的耳光和母親的哭求都沒(méi)能阻止他。 

       辭職后他先是開(kāi)了一間小書(shū)店,但不到半年便因城市改造房屋拆遷而不得不關(guān)門(mén)。之后,他又與人合辦了一家小印刷廠,也僅僅維持了一年多,便因合伙人背信棄義而倒閉。兩次經(jīng)商,都沒(méi)成功,而且還債臺(tái)高筑,這時(shí)他的父母和朋友們又來(lái)勸他,說(shuō)一個(gè)殘疾人,就別胡折騰了,多少好手好腳的人還碰得頭破血流呢,何況!父親并且勸他趁自己還在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,讓他還是老老實(shí)實(shí)回郵局上班算了。但他沒(méi)有回頭,而是又選擇了開(kāi)飯店。這次他吸取前兩次的教訓(xùn),一年下來(lái),小飯店竟贏利兩萬(wàn)多元,于是他又開(kāi)了兩家連鎖店。10年之后,他的連鎖飯店不但在他居住的城市生根開(kāi)花,而且還不斷在周邊的大小城市一間間開(kāi)張。他自然也就成了事業(yè)成功的老板,且娶了漂亮能干的姑娘。當(dāng)有人問(wèn)他成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),他說(shuō)了很多,但他說(shuō)最重要的,就是千萬(wàn)不要同情自己。別人同情不要緊,若自己同情自己,就會(huì)成為懦夫,失去奮斗的動(dòng)力,成功也就決不可能。 

       在現(xiàn)實(shí)生活中,不單是身有殘疾和病患的人,就是健康的人,在遭遇挫折和失敗的打擊時(shí),也會(huì)生出悲觀失望、自憐自卑的心情來(lái)。在這種情緒的籠罩下,人往往不是寄希望于他人的援手,就是一蹶不振,失去重新嘗試的勇氣。不同情自己,對(duì)自己進(jìn)行鞭策和批判,反省和檢討失敗的原因,才會(huì)走出懦弱心理的陷阱。 

       事業(yè)的成功,往往取決于能否戰(zhàn)勝自己的軟弱,不給自己倒在地上爬行的理由!

    120、目標(biāo)的重要性唐僧取經(jīng) 

       《西游記》在中國(guó)是家喻戶曉的:主人公有唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧,徒弟3人保護(hù)師傅唐僧去西取經(jīng)。 

       在保護(hù)唐僧去西取經(jīng)的路上,孫悟空能72般變化、降妖除魔、沖鋒陷陣;豬八戒雖然貪吃貪睡,但打起仗來(lái)也能上入海,助猴哥一臂之力;沙僧憨厚老實(shí)、任勞任怨,把大家的行李挑到西;唐僧最舒服,不僅一路上有馬騎、有飯吃,而且妖魔擋道也不用其動(dòng)一根指頭,自有徒兒們奮勇上陣。 

       那么,在他們4個(gè)當(dāng)中,誰(shuí)最重要呢?唐僧,唐玄奘! 

       為什么?人們發(fā)現(xiàn),最沒(méi)有本事的就是唐僧。他做事不明真?zhèn)?,總是慈悲為懷,?dòng)不動(dòng)還要給孫猴子念上幾句緊箍咒玩玩。但是,就是他,在孫悟空一賭氣回了花果山、豬八戒開(kāi)小差跑回高老莊、沙僧也猶豫的情況下,他毅然一個(gè)人奮勇向前,不達(dá)目的誓不罷休。因?yàn)?,唐僧心里清楚地知道,他去?/span>的目的是要取回真經(jīng)普渡眾生。他知道為什么要去西,他知道他為什么做,他知道他要什么;而3個(gè)徒弟,他們并不知道為什么要去西,他們只是知道保護(hù)好唐僧就行,至于為什么要保護(hù)好唐僧,他們不用去考慮,他們知道的是怎樣做,并且把它做好。所以,無(wú)論路程多么艱險(xiǎn)、無(wú)論多少妖魔擋道、無(wú)論多少鬼怪想吃其肉,唐僧都毫無(wú)畏懼,奮勇向進(jìn)。最后,唐僧不僅取回了真經(jīng),而且還使曾經(jīng)被稱(chēng)為妖精的3個(gè)徒弟,最終功德圓滿成佛。

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