教練技術講師張高睿分享心理學發源于意識以及腦功能（如感覺和知覺）這一領域。  《韋氏新世界大學詞典》  （Webster's New World College Dictionary，第四版）把心理學定義“(a) -門關于思維和情緒過程的科學；  (b) -門關于人和動物行為的科學。”很多對心理學早期的影響都來自于哲學傳統和哲學家的內省思考。這些深入探索個體喜好的內省，以及關注和觀察行為、想法及情緒的實踐，既能夠提升客戶的認知，也能堅強有力地支撐教練活動。內省在19世紀晚期推動了心理學的發展。以德國的Wilhelm Wundt和美國的Edward Tichener為代表，將內省作為一種了解人類思維過程的方法學。


    教練技術講師張高睿分享然而，他們最終認識到，由于無法對意識和心理活動進行客觀的研究，因此，對于尚屬年輕學科的心理學而言，／：旦需要數據驗證，內省并不足以提供支撐。這一心理學領域的困境，同樣困擾著今天的教練領域。心理學和教練一樣，都在起起伏伏中經歷各種理論的蕩滌。即使在今天，不同的理論和方法仍爭論不休。我們不必對新興的教練領域中“百家爭鳴”的現象感到恐慌——爭論什么方法可行、什么方法更有效，有助于推動我們對教練的理解，離開了這些爭論，教練方法將缺乏理論支撐，成為無源之水、無本之木。正是得益于這些充足的研究成果，當今的教練們才能更好地進行實踐，為客戶提供優質的服務。接下來，我們就來探討心理學的發展史和對教練領域有深遠影響的一些主要人物。


    教練技術講師張高睿分享Villiam James是美國心理學之父。他偏愛基于科學實驗結果的觀點，并且以關于意識及人類能體驗到的更高層意識狀態的著作而聞名。他的作品涉獵很廣泛，對大腦功能、空間知覺、通靈和超自然能力、宗教狂熱、意志、注意和習慣等諸多方面都有所涉及。因為James致力于上述方面的研究，所以其研究中心逐漸偏離了心理學，進而在晚年時重點研究哲學，而他在哈佛的稱謂也因此變成“哲學教授”。盡管如此，James仍然對心理學的發展產生了極大的影響，他的著作至今仍被廣泛傳閱。  《宗教經驗種種》  （TheVarieties of ReligiousExperience，1994)是其諸多歷史性著作之一，是一部為現代心理學提供諸多借鑒的、關于宗教和超個人心理學意識的專著。