孫老師講ZCOM案例
今天是激動的日子，我終于等到了孫老師蒞臨我市，在我市開講執(zhí)行力課程！以前就聽說孫老師的執(zhí)行力課程非常出名，很多企業(yè)高管都邀請過孫老師為他們的企業(yè)員工開講執(zhí)行力課程，并且都頗有收獲和效果。今天難得的日子里，我能有幸能參加孫老師的課程，領(lǐng)略到了孫老師的講座風(fēng)采！孫老師的培訓(xùn)風(fēng)格詼諧、幽默、有趣，在我們帶來歡樂的同時，也給我們留下深刻印象，特別會調(diào)動現(xiàn)場氣氛，我們都聽得非常入迷。而培訓(xùn)內(nèi)容充實、豐富，常常有些小故事，和短文例子來使得更通俗易懂。培訓(xùn)過程更是有互動環(huán)節(jié)，不但調(diào)用了我們的積極性，更是讓我親身體會到執(zhí)行力的重要性，使得我們有了更為深刻的映像。
現(xiàn)分享孫老師課堂案例：
ZCOM:黎明前的潰敗
2006年4月，ZCOM 獲得了SIG領(lǐng)銜、凱雷跟投的千萬美元投資。ZCOM在2007年最鼎盛時期員工人數(shù)達(dá)200多人，但在高層出走和屢次裁員之后，所有員工加起來只有不到30人。目前ZCOM僅僅是維護(hù)形態(tài)，業(yè)務(wù)仍然是集中在電子雜志上，主要收入來源是品牌廣告、效果廣告和手機(jī)等合作渠道。至于盈利，已經(jīng)不能恢復(fù)到能夠正常維系企業(yè)發(fā)展的程度。
沒有刊號的限制，沒有紙張和印刷費(fèi)用，低廉的發(fā)行成本，這一切讓人們對電子雜志這一新興媒體寄予了無限的遐想。問題是，在這個并不缺錢的行業(yè)，為何連這些龍頭企業(yè)都難以為繼？
高昂的成本是一大原因。由于整個產(chǎn)業(yè)鏈還不成熟，缺乏好的內(nèi)容提供商，為了從傳統(tǒng)的內(nèi)容供應(yīng)商處獲取內(nèi)容，由此也就產(chǎn)生了大量的運(yùn)營費(fèi)用。
然而，在龐大的投入之后，電子雜志平臺的收入?yún)s并不樂觀。與其他互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和平面媒體的模式一樣，電子雜志的收入也是兩個來源，要么靠發(fā)行向用戶收費(fèi)，要么靠廣告向企業(yè)收費(fèi)。但這兩種收入模式都不成熟。
孫老師分析：成本高昂、盈利困難、管理混亂，解決這些問題，才能將“錢景”變成現(xiàn)金流。
生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣龅呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮。就這樣他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會做出貢獻(xiàn)的人們，一致受到后人的崇敬與追念。他們雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸和充分的體現(xiàn)。
工作也是如此。一個人在公司、企業(yè)時間長短并不重要，關(guān)鍵是他給企業(yè)或組織創(chuàng)造了哪些價值。它存在的意義在哪里？說白了，當(dāng)一個人不能為團(tuán)體或組織創(chuàng)造價值時，他已經(jīng)失去了存在的意義！ 自我醒悟：
1、 你現(xiàn)在的工作能給同事、領(lǐng)導(dǎo)或公司帶來什么幫助？生產(chǎn)哪些價值？ 2、 你感覺你對別人產(chǎn)生幫助時心情高興嗎？為什么？
3、 你感覺自己是不是一個善于或樂于合作的人？為什么？
4、 你認(rèn)為現(xiàn)在的工作，是不是通過合作或協(xié)作還能提高效率或效益？
執(zhí)行力是什么? 所謂執(zhí)行力――把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，不僅會消耗企業(yè)的大量人力、財力，還會錯過機(jī)會，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要強(qiáng)調(diào)“沒有任何借口”!當(dāng)然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，一定要將其三個核心流程良好的運(yùn)用，相互融合，三個核心流程是：戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程、人力資源流程。一定要有合理的企業(yè)目標(biāo)、高效的規(guī)范制度、精英型的管理團(tuán)隊。
那么，如何把一個團(tuán)隊打造成一個優(yōu)秀的團(tuán)隊?一個優(yōu)秀的團(tuán)隊如何更進(jìn)一步堅持下去?這就離不開團(tuán)隊所體現(xiàn)的價值和堅持做好的信念，當(dāng)團(tuán)隊的每一個成員都愿意發(fā)自內(nèi)心把自己當(dāng)作一個執(zhí)行者來要求自己做好每一項工作時，其團(tuán)隊必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化團(tuán)隊成員執(zhí)行力素質(zhì)，讓員工發(fā)現(xiàn)并切實具備強(qiáng)大的執(zhí)行能力，激發(fā)起對生命的熱愛和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸責(zé)任、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出。
謀取未來!只要擁有一顆虔誠的心，踏實工作；虛心學(xué)習(xí)；認(rèn)真總結(jié)；勤奮能干；團(tuán)結(jié)組織。總有一天，會挖好真正屬于自己的井。一個一生都能保證有水喝的井。而這口井就是“能力”。藝高膽大。真正有能力的人，對生活沒有恐懼而言！對工作沒有恐懼而言！真正有能力的人，每天都充滿著激情！充滿著挑戰(zhàn)！充滿著信心！他們做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，津津有味。他們從工作中汲取營養(yǎng)，獲得快樂，得到發(fā)展和體現(xiàn)！他們才是享受工作的人，享受生活的人。
培訓(xùn)結(jié)束時，老師將現(xiàn)場布置課后作業(yè)：
1、在老師指導(dǎo)下，學(xué)員結(jié)合實際，擬定實踐行動計劃方案，并當(dāng)眾承諾；
2、老師將協(xié)助人力資源部（培訓(xùn)部門）、學(xué)員上司跟進(jìn)檢查、了解掌握課后作業(yè)落實進(jìn)展情況；
3、老師通過回訪、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等方式，指導(dǎo)、幫助學(xué)員完成課后作業(yè)。
在此我簡單介紹一下孫軍正老師：
孫軍正老師在任職知名企業(yè)格蘭仕副總裁與TCL人力資源總監(jiān)期間，通過打造集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P），確保了公司長期持續(xù)快速發(fā)展。
孫軍正老師首創(chuàng)的“集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P）”已導(dǎo)入2800多家企業(yè)，全面提升了客戶企業(yè)的執(zhí)行力。
孫軍正老師的培訓(xùn)具有深刻、震撼、激情、實戰(zhàn)的風(fēng)格，因能達(dá)到“現(xiàn)場學(xué)習(xí)，現(xiàn)場訓(xùn)練，現(xiàn)場結(jié)果”的效果。孫老師的培訓(xùn)滿意度在98%以上。
歡迎代理孫老師專家團(tuán)項目：21天執(zhí)行力訓(xùn)練營；90天執(zhí)行力訓(xùn)練營；365天執(zhí)行力訓(xùn)練營 孫老師主講課程：總裁執(zhí)行突破、執(zhí)行力系列課程等
如果想了解更多關(guān)于孫軍正老師的動態(tài)，請點(diǎn)擊中華講師網(wǎng)：https://sunjunzheng.jiangshi.org
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