有很多朋友問(wèn)我類似的問(wèn)題：為何當(dāng)初和他一起拼天下的一班干將們，如今卻在企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭正猛時(shí)，激情不再？為何企業(yè)做大做強(qiáng)時(shí)，越來(lái)越散沙難聚，各自為政？為何被奉為軟實(shí)力的企業(yè)文化在面對(duì)90后職場(chǎng)新主力軍時(shí)，真的越來(lái)越軟？我告訴他們：其表在管理，其本在人心;身還在，認(rèn)同已不再，因此漸行漸遠(yuǎn)。那么，有沒(méi)有一種方法可以解決這種多因素變量導(dǎo)致的企業(yè)現(xiàn)象？有。捋順管理靠“法術(shù)”，齊心合力靠“道法”，這種道法就是讓企業(yè)和員工能形成共同心理契約的企業(yè)文化。但單純的企業(yè)文化不是道法的根本，真正的源頭活水是要做一個(gè)會(huì)“變通”的企業(yè)文化。那么，“變通”究竟是什么？
對(duì)企業(yè)文化而言，以不變應(yīng)萬(wàn)變絕對(duì)不是一個(gè)睿智的選擇。現(xiàn)在，企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的重要性已盡人皆知，但很多情況下，企業(yè)卻往往在單方面強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)與文化管理重要意義的同時(shí)，忽視了企業(yè)原本就是一個(gè)具有生命周期的生命體，因此，問(wèn)題就出在一成不變的企業(yè)文化之道與企業(yè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展需求之間的矛盾中。這種矛盾具化在企業(yè)里，就是“做好一個(gè)文化理念打天下”，其表現(xiàn)就是以一成不變的文化理念來(lái)指導(dǎo)企業(yè)新發(fā)展階段、凝聚人員新價(jià)值需求，那么結(jié)果不言而喻，戰(zhàn)略失誤、管理混亂、人心渙散都可能只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。
面對(duì)這個(gè)嚴(yán)峻又實(shí)際的問(wèn)題，解決方案就是兩個(gè)字——“變通”。說(shuō)到底，變通就是哲學(xué)上矛盾論中講到的具體問(wèn)題具體分析，它要求我們要先看清企業(yè)狀態(tài)，再談企業(yè)文化，根據(jù)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)狀況，調(diào)整企業(yè)文化架構(gòu)與理念表現(xiàn)形式，讓企業(yè)文化與企業(yè)生命體融合，也給予企業(yè)文化自身一個(gè)良好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)變則通、通則達(dá)。
一、不同企業(yè)發(fā)展期的文化訴求
按照企業(yè)發(fā)展周期，我們可將企業(yè)分為初創(chuàng)期、發(fā)展期、成熟期和衰退-轉(zhuǎn)型期四個(gè)成長(zhǎng)階段。由于每個(gè)成長(zhǎng)階段所處的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)以及文化環(huán)境均有不同，因此，不同階段的企業(yè)對(duì)文化的訴求也有不同，甚至是同一發(fā)展階段下的企業(yè)，由于發(fā)展方式、路徑的不同，也會(huì)出現(xiàn)不同的文化需求。因此，這就需要對(duì)成長(zhǎng)階段以及文化訴求進(jìn)行梳理：
不同發(fā)展階段的企業(yè)文化特點(diǎn)十分明顯，文化建設(shè)方法也有所側(cè)重。初創(chuàng)期的企業(yè)文化，主要是為剛剛創(chuàng)立的企業(yè)樹(shù)立一面精神旗幟，這個(gè)時(shí)候企業(yè)一把手的價(jià)值取向和認(rèn)知最為重要；通過(guò)并購(gòu)重組謀求發(fā)展的企業(yè)，關(guān)鍵需要考慮的就是并購(gòu)企業(yè)間的文化差異處理；通過(guò)縱向集團(tuán)化發(fā)展的企業(yè)則關(guān)鍵要建一個(gè)可以“一主多元”的集團(tuán)文化；而對(duì)于按市場(chǎng)需求進(jìn)行單體發(fā)展的企業(yè)而言，可能就要著重關(guān)注企業(yè)文化的更新和提升；對(duì)于步入成熟期的企業(yè)而言，如何基業(yè)長(zhǎng)青是首要考慮的問(wèn)題，那么從文化建設(shè)提升到文化管理則成為必然；而對(duì)于衰退-轉(zhuǎn)型期的企業(yè)來(lái)說(shuō)，需要把原來(lái)的死胡同變?yōu)閺澛房冢且残枰幕囊龑?dǎo)，這個(gè)文化將主要是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型而做出的文化重構(gòu)。
二、“變通”成長(zhǎng)的文化系統(tǒng)
從上圖的企業(yè)發(fā)展分期以及文化建設(shè)特點(diǎn)和方法的不同，我們可以看到，企業(yè)文化應(yīng)當(dāng)是一個(gè)由文化雛形——文化建設(shè)——文化培育——文化變革四階段組成的閉環(huán)文化系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)是生態(tài)的、可成長(zhǎng)的。
文化雛形階段的關(guān)鍵是把企業(yè)文化做成種花而不是移花。
溫馨提示：
⑴摘自實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例。孫軍正老師是中國(guó)實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人、中國(guó)紅色管理研究院院長(zhǎng)、中國(guó)紅色管理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。孫軍正老師根據(jù)多年的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合，將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。
⑵長(zhǎng)期誠(chéng)尋全國(guó)各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面代理孫軍正老師主講的核心課程，以實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)助力本土企業(yè)快速成長(zhǎng)。邀請(qǐng)孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理（登陸：“中華講師網(wǎng)”，打開(kāi)“聯(lián)系方式”即可）
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