1.您在公司的工作年限是：

A 1年以內(nèi)

B 1-3年

C 3-5年

D 5年以上

2.您的受教育程度是：

A 高中及以下

B 大專

C 本科

D 碩士及以上

3.當(dāng)您發(fā)現(xiàn)公司的績效考核制度存在問題時(shí)，您會(huì)向公司提供改進(jìn)建議嗎？ 

A 主動(dòng)提出

B 被動(dòng)提出

C 有可能

D 一定不提出

4.您認(rèn)同“績效考核只是人力資源部的事”這一說法嗎？ 

A 非常認(rèn)同

B 比較認(rèn)同

C 不認(rèn)同

5.您認(rèn)為公司績效考核制度的實(shí)施成果與公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有相關(guān)性嗎？

A 關(guān)系非常密切

B 關(guān)系比較密切

C 關(guān)系密切程度一般

D 關(guān)系比較不密切

5.您認(rèn)為公司績效考核制度的主要目的是什么？ 

A 確定員工的績效目標(biāo)

B 檢查員工工作完成情況

C 獎(jiǎng)懲員工

D 薪酬分配

E 發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)員工的能力

F 人才儲(chǔ)備

G 輔助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃生涯規(guī)劃

H 改變企業(yè)的組織文化

I 實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)

J 其他

6.您清楚公司的績效考核指標(biāo)是如何制定的嗎？ 

A 很清楚

B 比較清楚

C 比較不清楚

D 很不清楚

7.您認(rèn)為根據(jù)現(xiàn)有的指標(biāo)進(jìn)行考核，能反映出反彈考核對象的真實(shí)工作效率嗎？ 

A 能夠正確反映

B 能夠部分反映

C 不是很能反映

D 反映不了

8.您就績效問題經(jīng)常與考核對象進(jìn)行溝通嗎？ 頻率如何？______次/年

A 經(jīng)常

B 偶爾

C 很少

D 從不

9.您自己希望從管理者那里得到績效反饋嗎？

A 非常希望

B 比較希望

C 一般

D 不希望

10.您希望管理者給員工提供哪些方面的反饋信息？

A 員工在績效考核中表現(xiàn)出來的長處和缺點(diǎn)

B 員工的績效差距與改進(jìn)措施

C 完成任務(wù)所需要的資源

D 下一個(gè)績效考核周期的工作任務(wù)和目標(biāo)

E 其他

11. 您所在的部門對績效考核結(jié)果的應(yīng)用滿意嗎？

A 非常滿意

B 比較滿意

C 比較不滿意

D 非常不滿意

12. 您覺得公司現(xiàn)有的績效考核制度對員工有激勵(lì)作用嗎？

A 很有激勵(lì)作用

B 比較有激勵(lì)作用

C 很少有激勵(lì)作用

D 沒有激勵(lì)作用

13. 您清楚自己在公司里的職業(yè)發(fā)展方向嗎？

A 很清楚

B 比較清楚

C 比較不清楚

D 很不清楚

14. 作為管理者，您會(huì)對員工的績效進(jìn)行反饋嗎？

A 經(jīng)常

B 偶爾

C 很少

D 從不

15. 作為績效考核管理者，您會(huì)主動(dòng)地培訓(xùn)管理人員嗎？

A 一定會(huì)

B 可能會(huì)

C 一般不會(huì)

D 一定不會(huì)

16. 公司會(huì)就“績效考核制度的有效實(shí)施”對您進(jìn)行培訓(xùn)嗎？

A 經(jīng)常

B 偶爾

C 很少

D 從不

17. 您會(huì)對員工一起商討改進(jìn)績效考核的改進(jìn)建議嗎？

A 經(jīng)常

B 偶爾

C 很少

D 從不

18.關(guān)于績效管理，您有什么好的建議？

溫馨提示：

⑴摘自實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例。孫老師根據(jù)多年的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合，將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

⑵長期誠尋全國各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面代理孫軍正老師主講的核心課程，以實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)助力本土企業(yè)快速成長。邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理（登陸：“中華講師網(wǎng)”，打開“聯(lián)系方式”即可）