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    孫軍正:《跟毛澤東學領導》培訓結束
    2016-01-20 4030

    《跟毛澤東學領導》培訓結束

     

    毛澤東是中國人民偉大的民族英雄,是領導中國革命和建設的杰出領袖。他的一生是傳奇的、是偉大的,是我們普通民眾無法比擬的,他的多謀善斷、運籌帷幄、神機妙算、決勝千里、穩操勝券的領袖智慧是非常值得現代企業家學習的。現代企業管理,對企業家們是有挑戰的,一面是西方的科學管理,一面是東方的傳統管理,如何才能夠靈活應用,適應企業的發展節奏? 

     

    2015826日,應烏魯木齊經濟技術開發區建設投資開發有限公司邀請,中國紅色管理學會會長、中國執行力十強講師孫軍正博士專程飛赴烏魯木齊,為該公司100多位中高層管理人員培訓了《跟毛澤東學領導》課程,達到了預期培訓效果,獲得了極大成功。

     

    在課前調查診斷基礎上,孫軍正老師結合實際需求為該公司量身設計了極具針對性課程內容。

     

    在一天培訓時間里,孫軍正老師重點講授了以下內容:

    一、跟毛澤東學做決策和用人才

    二、跟毛澤東學斗爭精神

    三、跟毛澤東學領導藝術

    四、跟毛澤東學如何共建愿景

    五、跟毛澤東學激勵的藝術

    六、跟毛澤東學權力運用藝術等

     

    在講授跟毛澤東學做決策和用人才時,孫軍正老師重點講授了以下內容:領導者要做好兩件大事:一是出主意、做決策,二是用干部、用人才,孫老師還講到了毛澤東對劉邦與項羽不同評價。孫老師講到毛澤東對自己的角色定位:決策、決斷、用人、指揮,孫老師講到毛澤東對西游記團隊的評價,又講到毛澤東巧用林彪與羅榮桓的案例,孫老師說企業要用好三類不同的人才。孫老師講到毛澤東對程普與周瑜的評價,引出毛澤東重用年輕人的觀點,孫老師說,發展重在領導、領導重在決策,決策重在選擇、選擇重在創新。

     

    在講授跟毛澤東學斗爭精神時,孫軍正老師重點講授了以下內容:毛澤東的“兩個務必”:務必保持艱苦奮斗的作風,務必保持謙虛謹慎,不驕不躁的作風;延安時期“三大法寶”:統一戰線(團結一切可以團結的力量,用人),武裝斗爭(槍桿子里面出政權,做事),黨的建設(黨永遠指揮槍),孫老師說,將西方的基本觀點、理論精華,與中國的實踐、中國的國情結合起來,這是毛澤東成功的關鍵。孫老師結合毛澤東的卓越的領導藝術,提出領導者要提高四商。

     

    在講授跟毛澤東學領導藝術時,孫軍正老師重點講授了以下內容:領導與群眾相結合,一般與個別相結合;從群眾中來,到群眾中去;心理距離小一些,但要保持距離,能力距離大一些,也要控制距離;先贏得領導集體的認可,再贏得廣大群眾的認可。三大作風:理論與實踐相結合的作風,與群眾緊密聯系在一起的作風,批評與自我批評的作風。

     

    在講授跟毛澤東學如何共建愿景時,孫軍正老師重點講授了以下內容:領導內涵的變化,管理之重理,領導之重導。毛澤東領導力的兩大要點:激發力,發動群眾,刺激起來,號召起來,鼓舞起來,發動起來形成的是分力,還要形成合力,凝聚力,就是組織群眾,發動群眾,組織群眾,缺一不可。發動群眾是激發力,組織群眾是凝聚力。提升十力打造實力。先用軟權力,后用硬權力,多用軟權力,少用硬權力。

     

    在講授跟毛澤東學激勵的藝術時,孫軍正老師重點講授了以下內容:象征是一種巧妙的領導藝術,選擇合適的時機運用象征的方式有利于問題的解決。物質激勵與精神激勵相結合。領導是某種程度的交換。物質激勵與精神激勵相結合,就是領導與群眾之間相互給予,這種給予是一種高尚的交換。領導激勵三步曲:第一步激勵自我,第二步激勵他人,第三步相互激勵,激勵的十個結合。

     

    在講授跟毛澤東學權力運用藝術時,孫軍正老師重點講授了以下內容:領導有四種境界。不知有之要靠六個方面。毛澤東授權的藝術。向毛澤東學權變。跟毛澤東學領導,要靈活地學,學全面的、正確的、積極的、深刻的。

     

    孫軍正老師通過講授、現場訓練、典型案例分析、學員互動研討、激勵、游戲、引導、分享、疑難問題解答等多種多樣的培訓形式,使培訓具有深刻、震撼、激情、實戰的風格,游戲貫穿其間,深刻的道理體現在淺顯的比喻;復雜的難題溶解于簡單的故事。

     

    每個模塊結束時,都會有分享時間,孫軍正博士邀請臺下學員分享收獲及行動計劃。

     

    孫軍正老師的培訓寓教于樂,活躍的課堂氣氛,體驗、參與、互動的教學方式,讓大家在學中練,在練中學。非常簡單,快速有效,容易做得到。因能達到“現場學習,現場訓練,現場結果”的效果。

     

    這次培訓,孫軍正老師從整體流程上進行了全面創新:課前定制化,充分進行了調查診斷,為客戶量身制訂方案;課中實戰化,現場訓練,現場結果;課后全面轉化,布置了課程作業,包括:三天內提一篇不少于300字的學習心得,1721轉化跟蹤系統,120天業績倍增計劃等。

     

     

    相對國內其它培訓機構與講師的傳統培訓方式來說,由于孫軍正老師的培訓采用了“立體式學習、全身心體驗”培訓方式(即課上與課下、線上與線下,全方位、立體式學習法),從而使學員加深了對培訓內容的理解與吸收,加快了應用、轉化與落地的過程,深受廣大學員歡迎。

     

    由于孫軍正老師的培訓課程高度實戰、實用、實效,他已受邀為多家企業培訓,受到了客戶一致的好評。

     

    據了解,接下來的9-10月份,孫軍正博士還將應邀從北京飛赴江西、上海、云南等地為企業進行一系列培訓

     

     

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