五中全會強調貫徹五個發展理念〝創新、協調、綠色、開放、共享〞以完成十三五發展目標，破解發展難題，厚植發展優勢。

全會提出，堅持創新發展，必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。必須把發展基點放在創新上，形成促進創新的體制架構，塑造更多依靠創新驅動、更多發揮先發優勢的引領型發展。培育發展新動力，優化勞動力、資本、土地、技術、管理等要素配置，激發創新創業活力，推動大眾創業、萬眾創新，釋放新需求，創造新供給，推動新技術、新產業、新業態蓬勃發展。構建產業新體系，加快建設制造強國，實施《中國制造二〇二五》，實施工業強基工程，培育一批戰略性產業，展開加快發展現代服務業行動。而這些計劃目標都需要大量創新人才去實踐，究竟如何快速培養適合的創新人才呢？

所有的創新最終需要靠人來完成，尤其像十三五計劃這么龐大的體系。要成功的執行這計劃的創新者就必需要集成以下三種能力：

一、技術能力：就是專業能力。例如當汽車公司的營銷經理，須懂銷售，還得懂汽車。技術能力主要來自工作經驗積累。

二、人際能力：就是跟人打交道的能力。包括上級、下級、平級、客戶、合作伙伴等等。人際能力大致等同于情商。

三、概念能力：就是分析能力，也就是一般性的認知抽像能力。例如有人給你講一個問題，說了半天都說不清楚，你說：你要說的是不是這個意思？他恍然大悟說：對，對，就是這個意思！這種能力，就是概念能力。

那如何真正落實快速培訓創新人才呢？全球知名的創新大師Kirton博士經過大量的研究發現〝適應型-創新型〞(A-I)理論，我們所有人都是聰明且有創造力的，只是層次不同方式不同，所以我們所有人都有能力學習為團隊問題的解決貢獻一份力量，只要有動力有機會。很多人都錯誤的認知創新風格與創新能力的差異。創新能力每個人都有，而且可以透過后天的有效訓練提升創新力。但創新風格各自不同，創新風格大概在青少年就底定終生。

底下這張圖能很好的說明〝適應型-創新型〞創新風格理論的重點。透過32個問題的測評，就可以知道每個人的創新風格。不同人的創新風格可以從最左邊的強適應型到最右邊的強創新型，整個來說就像是正態分布，居中的人較多，兩邊極端的人較少。適應型的人偏好于找出一些有新意、有創造性、相關的和可以接受的方法，其目的在于〝把事情做得更好〞，這些方法大都比較容易實施。而創新型的人通常產生大量的新想法，有些似乎并不相關或對其他人來說無法接受。這樣的新想法通常包含了〝將事情做的不同〞的解決方法。

依筆者多年實踐經驗，組織若能了解團隊成員的創新風格分布，再結合不同風格人員特有的創新系統及創新工具訓練，則組織團隊成員的創造力一定可以大幅度地快速提升。

建議課程：創新思考圖、系統性創新