“有效執行力”的課程簡介

課程背景：

         我們員工如何才能把一件事完成的更好呢，有很多因素，包括好團隊，好領導，好工具，好薪酬。。。。。還有任務的本身負荷不重等等因素，不過只要一個條件（我們的員工本身不愿意做、不能做、不敢做）。。。。。?；蛘咭粋€借口導致事情執行不到位，結果就是另外一個樣子了。為此執行在結果面前的分量就顯得特別重要。

“有效執行力”要解決的幾個課題：

           1、只要能做好工作，為什么一定要按你說的去做？

           2、執行了有什么好處，不執行有什么壞處？

          3：執行的核心是什么呢？一只隊伍的核心是什么呢？

          4：執行與結果的關系什么樣的呢？

          5：執行與責任的關系是怎么樣的呢？

          6：執行與考核的關系是怎么樣的呢？

“有效執行力”的四大板塊：    

 一、執行力的核心。（組隊伍）
      一滴水怎樣才能不干涸？只有在大海里。執行力的效果要好，就需要要一個好的團隊。

       唐僧團隊為什么能取得真經?

沒有任何能力的唐僧為什么能領導有能力的徒弟，靠的是什么？

孫悟空如果沒有金箍咒的約束會怎么樣？孫悟空在團隊里是什么角色？好吃懶做的豬八戒有什么優點，他在隊伍中是什么角色？沙僧有什么特點，他在隊伍中是什么角色？由此我們總結一下領導者、管理者、基層管理、一般員工各自的職能有哪些？

 1、 解釋執行的定義。

 2、中國的“組織程序”上有哪“四個服從”？通過這“四個服從”我們有什么新的啟發？

 3、如何做到“布置、接受、落實”的合理性？

 4、48字的執行真經是什么呢？現實中有什么啟發？

二、結果與執行力。（說內容）

 1、企業存在的目的是什么？

 2、你有很多理由，但是顧客愿意購買嗎？顧客愿意交換嗎？老板愿意兌付你的薪水嗎？

 3、結果有哪些特點？與顧客需求有關系嗎？與價值有關系嗎？與可以交換有關系嗎？

 4、討論一下：我們滿足內部顧客的需求，但是影響到外部顧客的需求？會怎么樣呢？

三、責任與執行力。（看行動）

  1、執行力的核心是一支好隊伍，但是這只隊伍需要什么樣的境界來保障執行力呢？

  2、如何明晰任務的輕重緩急呢？

  3、承擔責任有那幾條路徑啊？

四、如何提升執行力。（重考核）

 1：提升執行力具備的9個特征是哪些？

 2：為什么說愛員工就要考核員工呢？   

 3：考核執行力有哪些原則呢?

 4: 員工不執行通常是哪些原因呢？我們如何糾正這些問題呢？

   執行是一種精神，這種精神在結果上得到檢驗，秉承一種責任，一種好的狀態，一種嚴格的機制，我們的目標一定能取得圓滿勝利！??！