管理的理論處處相同，可以應(yīng)用。經(jīng)常同一些朋友溝通，總是談到如何教育小孩，如何把學(xué)習(xí)搞好。其實出發(fā)點沒錯。可使我們作為父母又了解小孩的需要嗎？同樣他們也是需要鼓勵，認同。關(guān)鍵是我們用什么方法。比如你的小孩學(xué)習(xí)不好，考得不好，你就說我們這么辛苦，未了你，你怎么這么不用心？還有的老師也在無數(shù)次的打擊小孩，你怎么這么笨，也不知你父母是怎么生你。所以很多原本應(yīng)該能優(yōu)秀的學(xué)生就再父母和老師的雙重折磨下漸漸回了自己的一生。

管理中講換位思考，同理心，對待小孩也是這樣。我們有沒有站在小孩的立場來思考，來激勵他們呢？不斷的給予他們鼓勵，我相信我們的下一代就一定會非常出色。讓你的對小孩教育不將困難和無助。