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    曹愛宏:《不微不學習 玩轉微課堂—基于工作任務的微課開發訓練營》
    2019-05-10 3329
    對象
    中層干部、技術專家及企業專兼職培訓師
    目的
    基于工作任務,如何設計開發微課,并有結果產出。
    內容

                                                              課程綱要

    課程模塊

    課程大綱

    第一節

    揭開“微課”的面紗

    1.基于4G時代的學習模式

    2.什么是微課程

    3.微課學習理論:主動學習、碎片化學習、體驗式學習、全腦學習、探索發現式學習、全感官學習

    4.微課的三種模式

     ◇PPT式微課:PPT錄屏+配音

     ◇講解式微課:上課錄像、錄制手寫板、節目訪談、flash動畫

     ◇情景劇式微課:情境連續劇

    5.微課應用平臺介紹

     ◇網絡平臺:公司企業大學網上微課

     ◇安卓系統APP

     ◇蘋果系統IOS-APP

    第二節

    繪制微課地圖

    1.微課地圖介紹

    2.微課地圖的意義

    3.如何繪制微課地圖

    ◆學員練習:使用思維導圖規劃微課集群

    第三節

    選擇微課模式

    1.知識類課程教學方法與微課模式選擇

    2.技能類課程教學方法與微課模式選擇

    3.態度類課程教學方法與微課模式選擇

    ◆學員練習:根據不同的課程內容確定做什么類型微課比較合適(錄屏講解□ 上課錄像□  錄制手寫板□   情景劇□   節目訪談□  flash動畫□  混合型□)

    第四節

    掌握微課軟件

    1.powerpoint軟件

    2.思維導圖軟件:Imindmap、mindmanager

    3.制圖軟件:美圖秀秀

    4.視頻轉化軟件:格式工廠

    5.視頻制作軟件:會聲會影

    6.專業錄屏軟件:Camtasia Studio

    備注:根據不同微課的制作難度學習不同類型的軟件

    第五節

    微課主題與內容

    1.微課開發的“3W”原則

    2.微課主題的選擇

      ◇哪些內容適合做微課

      ◇常見微課選題誤區

      ◇一“名”驚人—微課命名

    3.微課內容開發與設計

      ◇目標設計(清晰目標,優化課題)

      ◇內容萃取(萃取經驗,整理架構)

      ◇教學設計(結構有序、靈活多變)

      ◇媒體選擇(引導視聽,美化設計)

    第六節

    三類微課制作

    1.PPT微課制作方法(錄制屏幕+畫外音+配樂)

    第一步:PPT制作

    ◇故事文案編寫

    ◇頁面圖片設計

    ◇內容文字排版

    ◇PPT動畫制作

    第二步:錄制屏幕+同期聲

    第三步:制作剪輯(片頭片尾、剪輯、配樂、畫外音、上字幕、視頻輸出格式)

    ◆學員練習:現場觀摩微課+制作5分鐘錄屏微課

    2.講解式微課制作方法(上課錄像、錄制手寫板、節目訪談)

    ◇場地:場地選擇與桌椅擺放、背景板制作

    ◇設備:燈光、音響、麥克、攝像機

    ◇人物:化妝、取景、移動、試鏡

    ◆學員練習:現場觀摩優秀微課+學員現場拍攝制作5-10分鐘講解微課

    3.情景劇式微課制作方法(多人物、有故事、有情景、有沖突、有懸念)

    第一步:編寫劇本

    ◇起名字:好聽、好記、好傳播

    ◇設目標:簡單可行

    ◇定內容:內容結構順序、知識點總結提煉

    ◇編故事:故事邏輯順序、故事情境設計

    ◇分場景:時間、地點、人物、對白

    第二步、視頻拍攝

    ◇導演執導:整體指導、分鏡頭、演繹示范

    ◇演員選擇:演技、道具

    ◇燈光應用:主光、輔光、光度、光比、光位

    ◇拍攝構圖:主體、陪體、背景

    ◇鏡頭把握:遠景、中景、近景、特寫、大特寫

    ◇鏡頭移動:跟拍、發現、環繞、俯視、仰拍、旋轉

    ◇聲音采集:同期聲、畫外音

    第三步、剪輯制片

    ◇剪輯取舍

    ◇配音配音

    ◇字幕插入

    ◇片頭片尾

    ◆學員練習:現場觀摩優秀影視微課

    +每組現場編排5-10分鐘情境微課

    第七節

    使用微課教學

    1.五星教學法應用

    2.翻轉課堂中應用

    3.建構主義教學中應用

    ◆討論反思:自己企業培訓如何應用微課

    第八節

    微課程評審環節

    1、微課展示:抽簽確定順序展示微課內容

    2、評委評分:講師、HR管理者及相關小組分別點評

    3、將點評結果匯總給微課作者改進

    4、綜合總結

     

    結業典禮

     

    • 備注   

      在合作中,本大綱會根據客戶的實際需要,酌情增減課程內容;同時,各個模塊間是有邏輯順序的。

      曹老師授課嚴格遵守時間安排,順序 進行,打印資料、需要物資會提前列出。

      請提醒學員提前安排好本職工作,不要分心,不觀望,盡量參與進來,能提出問題。

      因為參訓時間較長,腦力勞動,請機構準備一些課間茶點和常用必備藥品,提醒學員一定要用早餐,餐飲要符合營養要求。

    • 主講老師   

       曹愛宏老師


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