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核心領導力 給領導者提供哲思，讓領導者抓住要領 幫領導者提高能力，為領導者出謀劃策 社會已經發生了深刻的變革，而適應變革的關鍵，就是領導者的素養與能力的提升，不管認同與否，這都將是一個長期的現實。 目前關于領導力的課程可以說是鋪天蓋地，但如果只是理論上的邏輯講解，實踐上的空泛之談，已經不再合乎領導者的現實需求。 如今世界，背景不再可靠，資歷無關緊要，成績是硬的指標，能力才是成功的法寶。 課程特色： 針對性 課前，領導者提出關注，專家立即在課程中，進行有的放矢的指導。 互動性 課中，領導者可直接與專家互動，解惑答疑。 實戰性 課后，專家培訓的內容，領導者直接進行選擇性運用，提高效率。 案例性 方法，案例教學，以活潑風趣的案例，分析深刻的管理之道，寓教于樂。 課程說明： 一樣的知識，不一樣的智慧； 一樣的課程，不一樣的效果。 《核心領導力》：主要針對政府、黨校、企事業單位高層主管、總裁班等學員，是根據領導者應該掌握的核心能力而設置的實用課程。 課程根據不同性質單位的實際需要，內容可做相關調整，培訓時間2-4天。 培訓目標清晰： 1、 強化領導者管理實戰能力 2、 增加領導者管理智慧和修養 3、 提升領導力與領導藝術 4、 更有操作性和指導性 5、 將領導力具體轉化為組織效益 課程收益 1、 哲學素養：通過對傳統哲學的現代解讀，領會領導藝術； 2、 精神文化：通過對中西文化的異同理解，重塑價值觀念； 3、 道德品質：通過對品德要素的量化分析，強化領導形象； 4、 科學規范：通過規范化標準化有效引導，完善管理體系； 5、 智慧溝通：通過對陰陽家的謀略學習，掌握溝通智慧； 6、 贏在執行：通過掌握執行力構建要素，提升工作效率； 7、 人才第一：通過激勵體系的構建，掌握識人用人要領； 8、 團隊建設：通過掌握團隊領導術，實現組織業績突破； 9、 創新管理：通過思維瓶頸的突破，掌握創新管理方法； 10、危機掌控：通過了解危機應對策略，實現危機掌控； 11、戰略決策：通過學習決策方法，提高現有決策水平。 課程大綱 第一章:自我心態突破、重塑領導魅力 一、影響領導者魅力的九個因素 二、儒釋道禪與領導心態 三、進行自我管理，重塑領導魅力 四、建立道德引導和約束機制 第二章: 組織價值突破、構建文化能力 一、文化的相關概述 二、傳統文化對現代文化的影響 三、組織文化的具體體現 四、文化的作用與力量 五、組織文化案例分析 六、組織文化建設構建 第三章:突破經驗管理、科學規范能力 一、目前組織管理現狀 二、規范管理的概念和作用 三、領導者管理理念轉變 新 四、組織規范化管理體系 五、規范化管理方法 第四章:突破執行障礙、高效溝通能力 一、囚徒困境與溝通 二、溝通注意事項 三、縱橫家與溝通智慧 四、溝通心理學 五、道家智慧與溝通境界 六、突破執行障礙 七、執行力體系構建 八、案例分析 第五章:用人觀念突破、善于激勵能力 一、名家人才論 二、知人藝術 三、領導者的用人方法 四、降服心志方法 五、領導者的御人方法 六、企業人才量化標準 七、人才激勵藝術 八、如何構建人才激勵體系 九、案例分析 第六章:實現業績突破、管理團隊能力 一、案例分析團隊管理智慧 二、五行與團隊 三、團隊管理的五種方法 四、團隊不同階段的管理方式 五、案例分析 第七章:突破思維瓶頸、創新管理能力 一、論創新 二、打破思維定勢 三、案例分享企業創新與發展 四、創新型人才特征 五、孫子兵法與創新思維 六、創新與創新思維概述 七、創新營銷模式案例分析 八、案例分析 第八章:突破僥幸意識、危機管理能力 一、危機概述 二、企業常見的危機 三、危機管理的策略方法 四、危機管理團隊的職責 式 五、制定危機管理計劃 六、危機管理重在預防 第九章:突破現有格局、提高決策能力 一、決策的定義與分類 二、決策的六個過程 三、決策中的心理效應 四、決策中常見的問題和誤區 五、決策的五項任務 六、決策制定的步驟與方 七、案例分析