[課程收獲]Course harvest  

1、學(xué)習(xí)本質(zhì)安全理念、體系；

2、采用理論與案例相結(jié)合的方式， 使班組長掌握本質(zhì)安全管理體系建設(shè)一般原理、方法、步驟、組織措施及規(guī)章制度建設(shè)，并掌握規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、推行的基本知識。

[適用對象]Applicable object

      EHS管理人員、中高層領(lǐng)導(dǎo)、班組長、

[授課形式] Teaching methods

         知識講解識+問題討論+案例分析

[授課時間]Teaching time

   2天（6小時/天 ）

[課程大綱]Course Outline

第一部分：近年國內(nèi)重特大典型事故回顧與反思

案例一  山東臨沂金譽石化公司“6?5”爆炸事故

案例二  天津港“8·12”特大火災(zāi)爆炸事故

案例三  福建漳州騰龍芳烴“4.6”爆炸火災(zāi)事故

第二部分：本質(zhì)安全風(fēng)險管理理念重塑

一、什么是本質(zhì)安全？

二、本質(zhì)安全風(fēng)險管理的內(nèi)涵是什么？

   1、人員的本質(zhì)安全

   2、設(shè)備的本質(zhì)安全

   3、環(huán)境的本質(zhì)安全

   4、管理的本質(zhì)安全

三、本質(zhì)安全風(fēng)險管理的特點是什么？

   1、全方位的管理，

   2、全過程中的管理，

   3、螺旋上升管理，

   4、以預(yù)控為核心的管理，

   5、雙保險、閉環(huán)式的管理。

四、本質(zhì)安全管理的目標(biāo)  

第三部分：本質(zhì)安全管理體系的簡述

     一、本質(zhì)安全管理體系的定義

     二、本質(zhì)安全體系的核心思想

         1、關(guān)口前移、主動預(yù)防    

         2、責(zé)任歸位、各負其責(zé)

         3、全員參與、風(fēng)險防控        

         4、規(guī)范運行、持續(xù)改進

     三、本質(zhì)安全體系構(gòu)成

        1、風(fēng)險管理、

        2、人員不安全行為管理、

        3、組織保障管理、

        4、本質(zhì)安全文化管理、

        5、本質(zhì)安全管理評價

        6、本質(zhì)安全管理信息系統(tǒng)。

   四、本質(zhì)安全管理體系的運行

        1、 本質(zhì)安全管理體系運行模式流程圖

       2、 本質(zhì)安全管理體系文件：

 第四部分：作業(yè)危害辨識與風(fēng)險評估

    一、風(fēng)險點排查確定

       1、建立作業(yè)活動清單

       2、設(shè)備設(shè)施清單

       3、職業(yè)病危害風(fēng)險清單

    二、危險源辨識分析

      1、對作業(yè)活動清單逐個進行危險源辨識分析

           附：活動分析評價記錄

     2、對設(shè)備設(shè)施逐個進行危險源分析

     3、對職業(yè)病危害因素進行識別

          附： 職業(yè)病危害因素清單+職業(yè)病危害因素檢測報告

          案例：化工企業(yè)某車間作業(yè)危害分析

   三、風(fēng)險評價

     1、風(fēng)險評價準(zhǔn)則；

     2、工作危害分析及安全檢查表分析等分析記錄；

     3、作業(yè)崗位職業(yè)病危害風(fēng)險分級報告

    四、工藝安全分析

第五部分：“糾正與預(yù)防”理念在安全管理工作中的運用

      一、  基本概念

       1、糾正

       2、預(yù)防

       3、不符合

       4、糾正與預(yù)防的異同

     二、   糾正與預(yù)防體系的核心思想

       1、 風(fēng)險主線：超前風(fēng)險、量化管理

       2、系統(tǒng)性： 全 員參與、 源頭治理 

       3、規(guī)范化：5W1H落地管理

       4、持續(xù)改進：PDCA閉環(huán)管理

     三、如何實施糾正與預(yù)防

       1、建立糾正與預(yù)防系統(tǒng)

       2、糾正與預(yù)防實施基本步驟和方法

           第一步：匯報、評估、查清

           第二步：糾正

           第三步：原因分析        

           第四步：制定行動計劃        

           第五步：實施        

           第六步：監(jiān)測、驗證    

           第七步：鞏固及回顧

      3、糾正行為程序要求

          糾正與預(yù)防措施記錄

          糾正與預(yù)防措施單

          糾正與預(yù)防計劃表

          糾正與預(yù)防措施跟蹤表

           案例分析

    三、糾正與預(yù)防管理需要關(guān)注的問題

  第六部分：安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙機制建設(shè)

     一、雙機制工作開展流程

     二、風(fēng)險分級管控體系

      1、成立組織機構(gòu)

         1）、雙機制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（紅頭文）

         2)、安全生產(chǎn)責(zé)任制

         3)、雙體系（機制）建設(shè)實施方案

      2、編制指導(dǎo)性文件

           三項制度

           兩個作業(yè)指導(dǎo)書

           七個清單

           五類隱患排查表（公司級、專業(yè)級、車間級、班組級、崗位級）

      3、全員培訓(xùn)教育

      4、風(fēng)險分級管控

          工作危害分析記錄、

           安全檢查表分析記錄

      三、隱患排查治理體系建設(shè)重點

        1、編制排查表

            生產(chǎn)現(xiàn)場類隱患排查清單

            基礎(chǔ)管理類隱患排查清單

       2、全員排查隱患

            確定排查計劃

             隱患排查實施

             隱患排查治理

             案例：一般事故隱患排查治理 、重大隱患治理

   第七部分：現(xiàn)場隱患識別與作業(yè)危害辨識與風(fēng)險評估練習(xí)

             案例1動火作業(yè)

             案例2受限空間作業(yè)

             案例3高處作業(yè)

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推薦：  王延臣：   安全生產(chǎn)管理講師、咨詢師

             中國管理科學(xué)研究院特邀研究員

             高級安全工程師

    專家特點：王延臣老師擁有20多年企業(yè)安全生產(chǎn)管理、培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗。理論功底扎實，實踐經(jīng)驗豐富，為中海油、延長石油、山東晉煤集團、神華集團等500強做過咨詢和培訓(xùn)。領(lǐng)域涉及化工、石油、汽車、電子、電器、機械、鋼鐵、電力、服裝、食品、藥業(yè)扥行業(yè)。

專家優(yōu)點：王老師講課風(fēng)格生動、幽默，講解深入淺出。把管理當(dāng)故事講。對參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。為上百家企業(yè)提供了培訓(xùn)咨詢服務(wù)。

客戶利益點：案例豐富，且提供多種實用的解決問題之工具和表格。今天學(xué)，明天用。

主要安全培訓(xùn)課程：

1、 《工業(yè)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對》

2、 《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理》

3、 《新《安全生產(chǎn)法》解析及實施》

4、 《杜邦HSE精益安全生產(chǎn)》        

5、 《HSE-精益安全生產(chǎn)管理》

6、 《班組安全生產(chǎn)管理》

7、 《杜邦HSE安全管理體系》

8、 《安全領(lǐng)導(dǎo)力》

9、 《本質(zhì)安全管理體系》

      咨詢聯(lián)系：186 1221 2539 （同微信）