聽眾問：子人老師，知道你是新生代教育專家，近期很多企業、高校甚至于部分高中都有孩子自殺問題，近期圍繞您一直研究的新生代員工管理藝術，推出了專門針對大學生教育的《用愛托起生命》這樣的義講，再沒有聽到這樣的精彩授課之前，是不是可以和我們聊一下，你對大學生自殺這個事情您的觀點？
周子人老師答：
好的，關于大學生自殺，我認為這是社會問題，社會和學校、家庭需要多方合作，同是要給學生做感恩、責任、人生定位這一類的輔導；畢竟，很多孩子不是想跳樓，只是不知道自己活著的價值
給孩子做責任教育，要比感恩教育還要重要
給孩子做感恩教育比給孩子做挫折教育還要重要
所以，我給孩子們的演講教育主題就是《用愛托起生命》；我們應該讓孩子們知道：他們的生命，是一大幫子人用愛托起的；作為一個年輕人，我們應該用什么樣的責任回饋社會、家庭、父母、老師？知道感恩，遇到挫折，就知道父母、老師、社會有多困難了，他們也會和我們一樣，承擔他們應該承擔的一切了；
感恩不是回報，讓自己的生命活的更有意義才是對愛的回報，孩子們知道這樣的愛，我想，他們的生命會更精彩！
現在的學生很冷漠；之所以冷漠，是因為他們感覺一切都是自己應該得到的；沒有想到：他的幸福，是一堆人用汗水換來的
觀眾問：孩子不喜歡向大人表達愛，也不喜歡認錯，怎么辦？
周子人老師答：
中國的孩子，不太向大人表達愛，他們心里知道，不喜歡嘴上說出來；這個與我們老祖宗的文化有關系
西方講求民主，個體之間是平等的個體，所以他人為他提供的任何幫助，都是需要感恩的。
東方講究親情，人與人之間都是有牽扯的，所以一家人不說兩家話，你對我做的，我知道就好了，不需要客氣
我們應該調整我們的認知，我們對于家人的付出，也應該給予感恩
越是愛你的人，越需要你的認同，也越需要你給予回饋
我們要明白：沒有無緣無故的愛，父母、社會得付出，也是需要感恩的，說愛對方，其實是廢話，但是施愛的一方心里很需要這樣的廢話
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