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一、課程對象：

總裁、中高級管理者、HR總監(jiān)

二、課程周期：

二天一夜

三、課程形式：

   4R4P理論+案例分享+小組討論+企業(yè)管理實踐沙盤演練+責(zé)任性格測試

四、課程收益：

   領(lǐng)導(dǎo)力的四種責(zé)任區(qū)間操作，分析不同責(zé)任性格的領(lǐng)導(dǎo)力四大特征，優(yōu)點與缺點，應(yīng)對辦法與修煉手冊，團隊領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任熵與責(zé)任動力，領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任主客體思維區(qū)別，領(lǐng)導(dǎo)力的語言藝術(shù)。責(zé)任動力供給側(cè)結(jié)構(gòu)思維，針對性剖析企業(yè)管理者的責(zé)任組合思維，發(fā)現(xiàn)與修煉中高層管理者的四種責(zé)任要在不同階段進行調(diào)整。

五、課程精華

1、《從應(yīng)付做到用心做》

2、《數(shù)字化績效管理》

3、《責(zé)任管理評價的藝術(shù)》

4、《企業(yè)需求側(cè)與員工責(zé)任動力供給側(cè)結(jié)構(gòu)分析》

5、《企業(yè)文化塑造：個體行為與組織行為》

6、《企業(yè)管理之責(zé)任價值交換奧妙》

六、課程大綱

第一講：責(zé)任動力與借勢營銷

           4R4P起源：四合院

           責(zé)任力量：沖突力、壓力、影響力、領(lǐng)導(dǎo)力

第二講：領(lǐng)導(dǎo)力的四個追隨者導(dǎo)向：四做原理

第三講：領(lǐng)導(dǎo)力的4R與數(shù)字符號化的責(zé)任動力邏輯思維

第四講：領(lǐng)導(dǎo)力行為境界高低階評價規(guī)律：責(zé)任復(fù)數(shù)形態(tài)特征

           人性四種狀態(tài)：是非/優(yōu)劣/有無/公私

第五講：領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任總公式領(lǐng)導(dǎo)力核心密碼：

           崗位勝任力供給側(cè)結(jié)構(gòu)分析

第六講：廣義責(zé)任定義與領(lǐng)導(dǎo)力氣場分析

           A，社會行為與社會關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)場：

           場景、情景、環(huán)境、場合、情境

           B，責(zé)任價值交換對象系統(tǒng)：

           領(lǐng)導(dǎo)力價值對象系統(tǒng)：物理對象、數(shù)理對象、心理對象、精神對象

第七講：責(zé)任主客體思維

           A，責(zé)任主客體對象系統(tǒng)：

                 領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者的基本責(zé)任對象邏輯關(guān)系

           B，領(lǐng)導(dǎo)力之責(zé)任主客體溝通技巧

           C，領(lǐng)導(dǎo)力之低階行為管理應(yīng)對策略

           D，領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任性格特征分析

第八講：發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任現(xiàn)象層次領(lǐng)導(dǎo)力公式化思維的開啟

第九講：領(lǐng)導(dǎo)力與“責(zé)任田”：責(zé)任驅(qū)動系統(tǒng)RDS管理模式

           A，實操落地測試環(huán)節(jié)：

                 A1:規(guī)則導(dǎo)向的R1必須做的領(lǐng)導(dǎo)力

                 A2:目標導(dǎo)向的R2努力做的領(lǐng)導(dǎo)力

                 A3:協(xié)同導(dǎo)向的R3應(yīng)該做的領(lǐng)導(dǎo)力

                 A4:戰(zhàn)略導(dǎo)向的R4選擇做的領(lǐng)導(dǎo)力

           B，4*4矩陣R1DS責(zé)任邏輯思維工作模式