課程收益:  打破傳統觀念，建立積極的思考及行為模式。利用身體語言的可變性，激發自身與他人的思維及行為的高效協作所發揮的團隊潛能。  運用群體活動，打造團隊凝聚力和向心力。把互動體驗結合并融入工作環境之中，通過分享體會和感受，達成團隊之間的認同與共識，從而樹立領導人的威信。  實踐從身體到心理的逆向訓練，給予學員最自由的發揮空間和最大的彈性環境。通過活動，在放松心情的過程中，培養學員自動自發的心態，進而突破工作瓶頸。  讓學員嘗試各種新體驗，發現和提升自我能力，擺脫缺乏彈性、失去創新的刻板心態，轉換新能量和找到心靈的動力源泉。  借助活動，讓學員看到自身的盲點與潛能。使學員在互動體驗中，放下原有的消極、懼怕、猜忌、軟弱、嫉妒、自卑、懷疑……等弱點，提升自我認知度，清晰角色定位。 課程可以有效地建立學員的自信心和進取心，讓學員們在課程中充分吸收團隊經驗，在團隊中發揮各自的積極作用。 六、課程大綱： 第一模塊：發現并發揮你的優勢 活動一：優勢大轉盤 活動二：優勢取舍 活動目的：1、幫助學員充分認識和了解自已的優勢，通過活動讓學員悅納自已。 2、認識自已身上的最重要的五種優勢，通過取舍決定讓學員加深珍惜這些優勢 第二模塊：團隊創造力 活動一：智取物品 活動二：環保時裝 活動目的：1、培養隊員從多角度思考問題的能力 2、學會與團隊合作進行創意 第三模塊：靈性追求 活動一：生命意義 活動二：大自然 活動目的：1、讓學員認知生命的態度，不要輕易放棄，能用積極心態面對人生。 2、培養對大自然的欣賞之情，在大自然中思考學會珍惜自然，達到人和自然的和諧共存。 第四模塊：幸福感積極情緒之道 活動一：快樂大魔盤 活動二：管好你的憤怒怪 活動目的：1、學會處理負面情緒，提高應對挫折的能力 2、學會控制憤怒情緒，幫助學員了解憤怒情緒可能帶來的危害。學會控制自已的情緒，以平和自然的心態從事。 第五模塊：專注工作 體驗心流 享受當下 活動內容：快樂時光 活動目的：教會學員在工作中發現專注的快樂，并保持這快樂心境。 第六模塊：樂觀向上，朝著希望奔跑 活動一：還原基本法 活動二：打開對的窗戶 活動目的：1、學會辨別實際看到的事實和“以為是真實的事物（臆想）”之間的區別，改變消極、糟糕、阻止積極精神力量的信念，建立新的積極信念。 2、了解學員常用的自我調節方式，評價是否恰當。 第七模塊：人際和諧促進良性互動 活動一：我的友誼之花 活動二：競爭合作才精彩 活動目的：1、了解交往現狀，學會主動交往。通過游戲，讓學員感受到生活中友誼的可貴與美好。 2、學會在競爭中合作，達到雙贏。認識人際交往中競爭與合作的重要性，明白同事之間應該在競爭中同進步共發展。 第八模塊：感恩與寬恕提升良性行為 活動一：成長的代價 活動二：寬容有度 活動目的：1、引導學員以感恩的心回報父母，擁有積極向上的人生態度。感受自已成長中父母付出的心血和努力，學會從點滴開始回報親情。 2、學習在一定原則下寬以待人的行事作風，學會以寬容的心對待周圍的人和事。 第九模塊：韌性在逆境中成長 活動一：生命的底色 活動二：生命對話 活動目的：1、運用澄清技術，明確自我評價，并分清楚評價的積極性與消極性，為進一步行動改變做準備。 2、通過模擬的情況練習，體會作為當事人和旁觀者的不同心境，在了解當事人需求的前提下提供相應幫助。 第十模塊：自我決定，提高決斷力 活動一：兩人連點游戲 活動二：為什么會這樣 活動三：大拍賣 活動目的：1、通過活動使學生領悟到，在面臨問題時，自已需要努力和主動地去尋求解決方法。 2、幫助學生正確認識和評價生活中所發生的事件，讓學員了解，個人因素才是導致某結果的主要原因，學會正確的歸因方式。 3、人生當中選擇的重要意義，啟發學員思考人生當中該如何做出選擇。 第十一模塊：目標抉擇與時間管理 活動一：我為自已掌舵 活動之二：超效方法 活動目的：1、認識確立目標的重要性，并主動地為自已設立目標。 2、幫助學員對自已的時間管理有一個全面認識，并學會發現最佳方法。 第十二模塊：成功的信心 活動一：天生我才 活動二：夢想照進現實 活動目的：1、幫助學員對同一個事情有可能導致自已失敗的事情，采取多途徑思考方式，最終找到一個替代性思維方式。 2、從對希望的表述反對參與者對自身狀況的不滿意程度。分析學習如何將消極想法轉換成積極想法。 七、課程特點： 濃縮人生經歷的心靈探索，心靈素質管理品牌課程 八、培訓費用： 000元/兩天一夜（三天兩夜－－0000元），以上包括講師費、助教費、交通費、調研、設計、教學用具用品等費用。 九、 授課特點： 1．講師有著豐富的金融行業營銷和管理實踐經驗，以及多年的企業團隊培訓經驗。 2．講師聲音富有磁場，語調抑揚頓挫，肢體語言豐富，使課堂氣氛熱烈而歡快，輕松而有趣味。 3．體驗式教學，互動性強，無須記筆記。 4．課程濃縮人生，演繹人生。讓學員親身參與體驗，感悟刻骨銘心