呂超，西北農林科技大學研究生。通過多年研究和親身實踐，總結摸索出一套實用有效的記憶方法。２００５年１１月２０日，在西北農林科技大學成功背誦圓周率６７８９０位，打破了世界吉尼斯紀錄，被譽為“記憶超人”。
２分鐘記憶５０位數字，３分鐘記憶一整副撲克，１０分鐘記住《長恨歌》，１小時記住２００個英文單詞……這種能力，讓你在２４小時內練成。
人類之所以能夠認識世界、改造世界而成為“萬物之靈”，關鍵就在于人類具有卓越的思維能力、記憶能力。正是依靠這些思維、記憶能力，人類才得以學習、積累和應用各種知識、經驗，才能不斷地推動歷史的發展和社會的進步。記憶力是個人智力中最重要的組成部分，同時也是我們學習過程中最為重要的一種能力。
《紐約時報》的一次調查顯示：成功者，９６％記憶力非常好，失敗者，絕大多數記憶力都較差。這樣的說法或許有些絕對，但一個記憶力很差的人會具有成就事業所必需的廣博知識嗎？一個見了別人幾次，甚至十幾次都記不住人家名字的人，會贏得人家的好感和尊重嗎？答案肯定是ＮＯ。
記憶是與生俱來的。人從出生就開始記憶了，通過我們看、聽、摸、聞以及書本知識等多種途徑來學習，然后把這些知識經驗儲存在大腦中，保存下來，成了記憶。有了對知識和經驗的記憶，我們才能工作和生活。如果沒有對記憶的保持，我們將寸步難行。特別是對中國的學生更是如此。
面對中國目前的高考制度，許多學生和家長都把希望寄托在高考上，高考成績直接決定了孩子的未來，如何提高分數便成了家長和孩子最關心的問題。
現在讓我們從記憶的角度來分析一下各門功課的考試題目，這大體可分為四類：
（１）考試題目直接可以在課本中找到答案的，如語文、政治、歷史、地理等科目；
（２）需要把課本內容加以概括、總結的，如政治、歷史等科目；
（３）考試題目與課本上例題類似的，如數學、物理、化學等科目；
（４）考試題目是全新的，書上或參考書上沒有類似題目，這種題目只有在語文作文中，數學和物理中才會出現。
第一類題目屬于純記憶范疇；第二類題目需要在記憶的基礎上加以文字組織；第三類題目需要在記憶的基礎上進行思維轉換，而且這種思維能力是常規性的；第四類題目才完全考你的思維能力。
而在高考中第四類題目的分數，理科基本上占高考總分的２０％，文科只占１５％。所以說，有８０％的理科分數，８５％的文科分數與記憶力有關。如果我們能掌握一種好的記憶方法，將能節約你的大量時間，并能快速提高分數。
有了強大的記憶力，就有了一個滿滿的智力庫，就能喚醒我們身上巨大的潛能和力量，取得非凡的成功。許多出色的政治家、軍事家、文學家都以其驚人的記憶力，獲得了巨大的成功。我之所以能成為記憶超人不僅是因為具有強烈的民族責任感和超強的毅力及強烈的欲望和自信，最關鍵的是具備超強的記憶能力。其實，人人都有這種潛在的巨大能力，只不過大部分沒被開發出來而已。在《大腦與思維》雜志上，科學家們說，盡管最大的電腦的記憶容量是１，０００，０００，０００，０００個字節（１０的１２次方），人腦的記憶容量的字節數則大到１０后面跟８４３２個零。記憶是自然智慧的基礎，而人腦的記憶容量至今還是個謎，因為沒人能建立合適的計算模型將其測算出來。從古至今，人們對于那些能過目不忘、過耳成誦的人特別羨慕與崇拜。過目不忘一直都是智慧與博學的象征，這種高超的記憶與學習能力，也成了所有讀書人和熱愛學習的人所向往和追求的最高境界。可以肯定的是，這些人都不是天生奇才，他們都是和你我一樣的普通人，經過一種系統的方法的訓練，從而發揮出了我們大腦的無限潛力，成為名副其實的過目不忘的智力超人。這種能力就好像體育項目中的乒乓球或羽毛球比賽，打得好壞受先天的生理條件的限制很小，只要你足夠努力，再加上科學方法的訓練，每一個正常人都有可能成為這一項目的冠軍。因為只要能充分開發出大腦的潛力，每個人都可以成為非凡的天才。
成功是每個人都渴望的，但通往成功的路是坎坷的，如何找到通往成功的階梯？現在，請抑制住自己激動的心情，靜下心來，慢慢地開始我們神奇的呂超記憶訓練之旅。
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