【課程背景】 企業內部管理作為現代企業的核心競爭力的核心內容，一直受到企業各級管理者的關注。《 現代企業管理理論與技巧 》課程是專門針對企業各級管理人員設計開發的管理實務操作類課程，通過本課程的學習使企業各層管理人員了解管理工作中必要的理論知識，樹立正確的管理理念，養成良好的管理習慣，找到最佳的管理方法。企業管理是企業運營和發展的核心手段，本課程從企業管理的溯源講起，通過剖析企業管理中經常出現的問題，借助系統與科學的管理手段，找到解決企業內部問題的方法，幫助企業管理者提升管理能力，加速企業的發展。 【課程特色】 ◆精準性：從企業管理的全局出發，由相關領域實戰專家進行課程研發，結合專家多年相關領域培訓、咨詢實戰經驗，非常準確的捕捉課程要點，從而精心設計課程。 ◆系統性：按照現代企業管理理論結合實際出發，嚴格按照企業管理理論，全面提升各級管理者的管理能力。 ◆實效性：專注于企業管理共性問題的提煉與個性問題的采集，以直面問題的思維加改善問題的見解，導入價值創新工具，實現企業管理成本最小化，企業利益最大化。 ◆操作性：運用心智啟迪、案例探討、標桿示范、教練技術、情景模擬、團隊共通、視頻演示等現代化教學方法，以學員最能接受的方式邏輯展開，實現企業管理的趣味性與實效性。 【課程收益】 ?企業管理的溯源與解析 ?企業管理的系統理念、關鍵因素及相互影響 ?企業管理的解構及分析 ?各級管理者在管理工作中應該注意的問題 【課程簡介】 本課程將詳細闡述關于企業管理在企業中的運用與操作的知識，通過對案例分析、分組討論、實戰模擬練習等，幫助參訓的企業各級管理者掌握企業管理的技巧和手段，熟悉并掌握企業管理相關的核心要點，熟悉自身的角色定位和工作重點，全面提升企業內部的管理能力。 課程時間 1天（6小時） am9：00—12：00 pm14：00-17：00 課程大綱 ?導入： ?現場研討，案例分析 ?為什么學習了這么多管理的理論在工作中實踐總是感覺心有余力不足？ 1.學術原因引發的實踐與理論脫離問題 2.政治原因引發的理論誤導原因 3.民族性與文化差異引發的水土不服現象 一、“管理”溯源與剖析 ?建立管理的系統觀念---管理者必須弄清的5個問題 1.管理的根源---為什么需要管理？ 2.管理的目的---企業管理為什么？ 3.管理的內容---什么是“管理”？ 4.管理的手段---“管理”是什么？ 5.管理的對象---“管理”管什么？ ?案例分析：中西方家庭教育分析 ?案例分析：城管暴力執法背后的管理原理 ?案例分析：軍隊執行力背后的管理秘訣 ?抓住管理的關鍵---管理者必須學會的4件事情 1.重新識別身邊的資源 2.隨時留意身邊的信息 3.有效控制成本與支出 4.盡一切可能增加收入 ?案例分析：管理時間的再梳理 ?案例分析：老總眼里的“人才” ?案例分析：舊瓶子和新瓶子 ?管理者必須建立的3種意識 1.危機意識---風險規避是管理者第一要務 2.成本意識---成本控制是管理者基礎任務 3.資源意識---資源管理是管理者核心工作 ?情景演示：利潤擴張的背后 二、“管理”解析與實務 ?“管”字解析---“管”是剛性的控制手段 1.剛性背后的中國特色：情、理、法 2.“控制”的基礎是“標準”的建立 3.“標準化”的誤區與正解：標準化≠制度化 ?案例分析：45o V S1.5厘米 ?“理”字解析---“理”是柔性的協調方式 1.人前訓子，背后教妻---管理中的剛柔并濟 2.剪不斷，理還亂---協調的關鍵是理清關系 3.只緣身在此山中---管理中“一陰一陽”6層關系 ?情景演示，案例分析 ?“中國人管理”實務 1.刑不上大夫，禮不下庶人---“標準”執行中的權變現象 2.“殺一儆百”與“戴罪立功”--- 中國管理的本質剖析 3.殺身成仁，舍生取義---管理中“目的”與“標準”之爭 ?案例分析：百姓犯法 ?案例分析：關羽-華容道 ?案例分析：曹操割發代首 ?案例分析：天子杖龍袍 三、“中國人管理”解構 ?太極圖中的管理玄機 1.無極而太極，太極生兩儀---中國人管理框架 2.“無極”--- 目標的形成與計劃制定 3.“太極”--- 組織與控制VS人員配備與領導 ?情景演示，案例分析 ?中國人管理中的5項實務操作 1.理性決策---科學的目標與計劃是管理的基礎 2.組織設計---完善的組織結構是戰略實施前提 3.控制系統---系統的管控機制是戰略執行保障 4.人員配備---合理的人員梯隊是企業運營關鍵 5.領導藝術---領導的藝術是激活組織的催化劑 ?案例分析：非理性決策