康旭,康旭講師,康旭聯(lián)系方式,康旭培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    卓越領(lǐng)導(dǎo)力管理及8090后員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)專家
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    康旭:卓越團隊管理實務(wù)與操作
    2016-01-20 46858
    對象
    企業(yè)中高層管理者
    目的
    幫助企業(yè)管理者提升團隊管理能力,打造一流的高效團隊!
    內(nèi)容
    【課程背景】 一個企業(yè)就是一個系統(tǒng),一個系統(tǒng)就是一個團隊,企業(yè)的團隊意識樹立是第一步,但高效的團隊管理才是關(guān)鍵!團隊管理是企業(yè)管理中的日常管理,同時也是核心單元。本課程從團隊的團隊成員管理講起,突出與團隊成員之間的溝通管理,協(xié)調(diào)管理,沖突管理。教給團隊管理者如何用人與留人,最后科學(xué)的考核與激勵完整地講述了團隊管理工作中的全流程,輔之團隊管理過程的實際案例,理論結(jié)合實際,幫助企業(yè)管理者提升團隊管理能力,打造一流的高效團隊! 【課程特色】 ◆精準性:從企業(yè)團隊管理系統(tǒng)全局出發(fā),由相關(guān)領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)專家進行課程研發(fā),結(jié)合專家多年相關(guān)領(lǐng)域培訓(xùn)、咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗,非常準確的捕捉課程要點,從而精心設(shè)計課程。 ◆系統(tǒng)性:通過現(xiàn)代企業(yè)團隊管理理論,結(jié)合實際,按照團隊管理系統(tǒng)流程,全面提升企業(yè)團隊?wèi)?zhàn)斗力。 ◆實效性:專注于團隊管理共性問題的提煉與個性問題的采集,以直面問題的思維加改善問題的見解,導(dǎo)入價值創(chuàng)新工具,實現(xiàn)企業(yè)管理成本最小化,企業(yè)利益最大化。 ◆操作性:運用心智啟迪、案例探討、標桿示范、教練技術(shù)、情景模擬、團隊共通、視頻演示等現(xiàn)代化教學(xué)方法,以學(xué)員最能接受的方式邏輯展開,實現(xiàn)團隊管理的趣味性與實效性。 【課程收益】 ?團隊中的組織與管理 ?團隊管理中的協(xié)調(diào)與溝通 ?團隊中的協(xié)作與合力 ?團隊成員的穩(wěn)定與融入 ?團隊中的用人與留人 ?團隊成員的考核和激勵 【課程簡介】 本課程將詳細闡述關(guān)于團隊管理在工作中的運用與操作的知識,通過對標桿企業(yè)案例分析、分組討論、實戰(zhàn)模擬練習(xí)等,幫助參訓(xùn)的企業(yè)管理者掌握團隊管理的技巧和手段,熟悉并掌握與團隊管理相關(guān)的核心要點,幫助參訓(xùn)的團隊管理者熟悉自身的角色定位和工作重點,全面提升團隊管理者團隊管理能力。 課程時間 1天(6小時) am9:00—12:00 pm14:00-17:00 課程大綱 導(dǎo)言: ?中國一線管理人員的困惑 1.困惑的內(nèi)容 2.困惑的原因 ?目標統(tǒng)一性的奧秘 1.個人目標 2.團隊目標 3.團隊目標與個人目標的動態(tài)統(tǒng)一 ?情景演示,案例分析 案例:西游記團隊成員的個人目標與團隊目標的統(tǒng)一 一、團隊的組織與管理—團隊帶“新人” ?帶新人的4個常見問題 1.問題1:新人有沒有工作能力? 2.問題2:我們組建團隊是要能力嗎? 3.問題3:怎樣考核新人的工作意愿? 4.問題4:對于工作意愿強的員工怎么做? ?情景演示,案例分析 ?帶新人的3大步驟 1.建立私人感情 2.進行職位管理 3.確認管理角色 ?情景演示,案例分析 ?帶新人的原則、階段、任務(wù)、標準 1.帶新人的2個原則 2.新人融入團隊3個階段 3.穩(wěn)定人心的3項關(guān)鍵任務(wù) 4.新人融入團隊的4大標準 ?情景演示,案例分析 案例1:“知道分子”的由來 案例2:強烈的角色感 案例3:增進感情的秘密 案例4:“拿包”與“買煙”的故事 視頻:八戒巡山 二、團隊沖突與協(xié)調(diào)—團隊溝通與管理 ?團隊管理的5個常見問題 1.問題1:團隊需不需要凝聚力? 2.問題2:強大的向心力表現(xiàn)在哪里? 3.問題3:如何保障員工的工作風(fēng)格不趨于同質(zhì)化? 4.問題4:為什么員工越來越不聽話? 5.問題5:對于不聽話的員工能不能預(yù)防? ?情景演示,案例分析 ?團隊目標的設(shè)立原則及方法 1.測試階段團隊目標設(shè)定 2.融入階段團隊目標設(shè)定 3.穩(wěn)定階段團隊目標設(shè)定 ?情景演示,案例分析 ?團隊內(nèi)員工管理的3大階段 1.任務(wù)導(dǎo)向---學(xué)動作 2.目標導(dǎo)向---學(xué)流程 3.競爭導(dǎo)向---學(xué)管理 ?情景演示,案例分析 案例1:引導(dǎo)員工看到自己的成長 案例2:3F法 案例3:心理暗示 案例4:霍桑效應(yīng) 案例5:國家的壓力管理 三、團隊穩(wěn)定與融入—團隊用人 ?員工的穩(wěn)定 1.從選人的時候留人 2.從用人的時候留人 3.從育人的時候留人 4.保持員工持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展 ?情景演示,案例分析 ?員工的融入 1.企業(yè)內(nèi)部體系的融入 2.企業(yè)內(nèi)部人脈的融入 3.企業(yè)內(nèi)部文化的融入 ?情景演示,案例分析 視頻1:士兵突擊 視頻2:我是特種兵 四、留住團隊的骨干人員—團隊留人 ?團隊骨干的5項標準 1.資源獨占型骨干 2.技術(shù)優(yōu)勢型骨干 3.忠心跟隨型骨干 4.業(yè)務(wù)熟練型骨干 5.非正式組織領(lǐng)袖 ?情景演示,案例分析 ?核心員工離職的8大原因 1.心理失衡 2.經(jīng)濟問題 3.需求升級 4.發(fā)展受阻 5.家庭原因 6.外部誘惑 7.職業(yè)疲勞 8.人際關(guān)系 ?情景演示,案例分析 ?留住人才的4大關(guān)鍵 1.良好的薪資及福利 2.領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視 3.成功職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 4.精準的員工類型分析 案例:組織意見領(lǐng)袖 視頻:女兒國 五、團隊考核與激勵—團隊育人 ?員工考核的原則 1.團隊工作績效考核 2.財務(wù)指標考核原則 3.工作態(tài)度考核原則 ?情景演示,案例分析 ?激勵方式的設(shè)定 1.獎罰激勵制度的設(shè)定 2.績效獎金設(shè)定的原則 3.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計 4.合理的職業(yè)晉升標準 ?情景演示,案例分析 ?內(nèi)部培訓(xùn)機制的建立 1.專業(yè)技能型培訓(xùn)體系 2.工作意愿型培訓(xùn)體系 3.員工培訓(xùn)的基本前提 ?情景演示,案例分析 案例1:正向能量引導(dǎo)員工 案例2:“獎”與“罰”的思辨 案例3:“成長獎”的設(shè)立
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