2、親子關系與核心個性的形成假說

（1）親子交往與對核心個性的影響

1)  母嬰交往的重要性

母親是嬰兒生存、發展的“第一重要人”。在嬰兒早期的社會性交往過程中，與母親的交往占據了最重要的地位。母親在嬰兒心理的全面發展中都起著積極、重要的作用，影響著嬰兒認知、情感、核心個性、行為等各方面的健康發展。

首先，母嬰將往是嬰兒認知能力發展的首要基礎。嬰兒在于母親的接觸和交往中，不斷積極地探索外圍世界，從而認知、掌握了大量的社會常識。諸多研究共同證明：母親是嬰兒最重要的刺激源，是大量、豐富刺激的給予者和協調者；母親是嬰兒注意、感知的指導者和控制者，也是嬰兒操作、思考、探究的影響者和促進者。嬰兒認知發展不僅和物理環境有關，而且更重要的是母親與嬰兒交往時所提供的刺激、經驗。母親是嬰兒早期知識和認知結構發展的源泉。

其次，母親也是嬰兒核心個性和社會性行為和社會交往發展的重要基礎。諸多研究表明，母親與嬰兒交往中能給予較多的指導、示范，提供最多的反饋、評價，嬰兒從中形成良好的社會行為。嬰兒與母親的關系式以后諸多社會關系形成的基礎，母嬰關系很大程度上影響了嬰兒以后人際關系的形成。

2)  父嬰交往的重要性

父親與嬰兒的交往對嬰兒心理發展有著非常重要的作用。由于父親的性別角色及個性特點與母親存在差別，因而對嬰兒情感、社會性、認知、語言等各個方面的發展都會產生深刻的影響。心理學家格爾迪說：“父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。”

父親是嬰兒重要的游戲伙伴，是嬰兒積極情感滿足、個性品質形成的重要源泉，是嬰兒重要的依戀對象。嬰兒出生后，母親承擔者照料和撫育嬰兒的任務，父親則更多和嬰兒玩耍。父親與嬰兒玩耍的方式主要是以運動的形式進行。他們把嬰兒高高舉起又放下，常常逗得孩子“咯咯”大笑。這個孩子帶來了全新的身體與情感體驗。在與父親交往的過程當中，嬰兒可以感受到父親本身所具有的勇敢、堅毅等性格特征，這對嬰兒良好的個性品質的全面養成、發展具有非常重要的作用。