全球華人總裁卓越行銷力暨中國廣告媒介行銷培訓導師，品牌競合力暨切割領導力藝術創始人兼總教練彭小東導師在近日接受《媒無界網》，《行銷力網》等專業權威專訪時指出：據最新相關數據表明約有75%的在校學生對創業滿懷期待，既羨慕創業者的勇敢和成就，也希望有這樣的機會成就自我。
大學生創業的態勢不僅局限于上海，在國家政策支持的大背景下，全國各地政府、高校都在鼓勵大學生創業。而學生的觀念也日漸放寬，從畢業后如何找工作轉變為畢業后怎么創業。
一．政策利好，扶持創業
黨的十八大明確提出，要加大創新創業人才培養支持力度。習近平總書記多次做出重要指示，要求加快教育體制改革，注重培養學生創新精神，造就規模宏大、富有創新精神、敢于承擔風險的創新創業人才隊伍。李克強總理多次強調，“大眾創業 萬眾創新”核心在于激發人的創造力，尤其在于激發青年的創造力。
教育部日前公布新修訂的《普通高等學校學生管理規定》，并向各地教育行政部門及部屬高校征求意見。新規定要求學生應履行恪守學術道德、堅守學術誠信的義務。此外，針對近年來興起的大學生創業潮，規定也給予了支持，明確大學生創新創業可折算成學分。
政府對大學生創業的扶持可以細分為物質上的鼓勵和精神上的支持，其中物質上的鼓勵包括提供場所、設立獎金等。北京市教委與北京市財政局近日聯合印發《北京高校大學生就業創業項目管理辦法》，將對優秀大學生創業團隊給予最高20萬元獎勵，對高校示范性創業中心給予每校50萬元的支持。該辦法于9月1日起施行。
除了物質上的鼓勵，還要照顧到大學生創業者的心理感受。從12月1日起，北京市將為創業的高校在校生辦理《就業創業證》，持證學生可按規定申請享受稅收優惠政策。據了解，《就業創業證》是由《就業失業登記證》發展而來，先向有需求的畢業年度內高校畢業生發放。相比于《就業失業登記證》，新的證明更容易被大學生創業者所接受。
高校響應，創新創業
大學生創業離不開高校的支持，營造一個良好的創業環境至關重要。如今，畢業之后選擇自主創業已經不再新奇。國家統計局北京調查總隊、北京市統計局日前發布的調查數據顯示，77.2％的受訪大學生表示對創新創業有興趣，其中很有興趣的占31％，有創業實踐的占13.4％，有創業計劃的占60.2％。
學校從鼓勵學生就業到支持學生創業的轉變，并不是讓所有的大學生都去創業。創業不是一場說走就走的旅行，需要長時間的學習、思考和積淀。
彭小東導師舉例：劉夜，作業盒子CEO，一個“創業狂人”，用他自己的話說，如果不創業，覺得自己的精力和能力無處釋放。大一時，劉夜賣衣服一天收入1萬多元，因為給同學發工資，他變得小有名氣。在學校里，劉夜的計算機水平甚至超過計算機系的人。大二那年，通過做技術外包，他賺了六七十萬。他又于大三注冊創立了第一家公司——因脈科技，還沒畢業，公司年收入已超200萬元。2013年后，為了創辦作業盒子，他離開了因脈科技。
看似平坦創業之路其實也免不了坎坷，其中艱辛只有創業者自己知道，創業者需要在困難中積累，從積累中成長，再從成長中爆發。
彭小東導師的觀點：“大學生的創業，一定是基于創新的創業。要創新，你就必須得有一個比較系統的專業知識架構，要沒有這個，不可能基于創新去創業。所以我們國家的戰略說的是大眾創業，沒有說萬眾創業。我認為這個概念應該偏向于大學生創業，高校畢業的學生，是創新的中堅力量，整個國家的經濟發展，確實需要很多很多的人，去做一些創業方面的動作。”
二．創業形式較單一
當代大學生中存在著一個錯誤的“四兩撥千斤”觀念，想要利用熟悉的互聯網做一些一本萬利的事情，稍有挫折就質疑自己的方向是否正確。所以目前大學生的創業項目主要圍繞社交、電商、行銷力這三大主題。對于創業有很美好的幻想，認為只要有一個好的想法就可以去創業了，殊不知創業要比就業困難得多。
我們通過走訪高校學生發現，90后大學生受成長環境影響，身上大多有一顆奮斗的心。當談到對創業項目有什么具體的想法時，基本上都大同小異，甚至是為創業而創業。沒有清晰的邏輯概念，也沒有任何資源儲備就沖出來要創業，如果創業失敗了就當做積累經驗，這種創業的成功率恐怕會很低。
大學生創業切忌好高騖遠，時刻保持一顆平常心。從小做起，無論成敗與否，都不能僅僅用薪水、業績來衡量。為通往更豐富的世界提供一種別樣選擇，積累一段難忘的人生經歷。
創業不要向“錢”看
據教育部數據顯示，2015年，我國高校畢業生總數達749萬人。這意味著就業壓力將進一步升級。大學生這一群體的特點是有朝氣、思維活躍且具有創新力。不過，國家鼓勵創業并不意味著每個大學生都應該去創業。有很多大學生錯誤地認為創業就應該是把學業扔到一邊，去開公司賺錢。其實不然，大學生創業要將自己所學的知識結合實際去創新。
彭小東導師講到：“大家千萬不要急功近利，認為現在就要人人做比爾·蓋茨，這其實特別危險。許多大學生對創業的理解太狹義，多指開公司當老板掙錢，談到科技創新就是當比爾·蓋茨或喬布斯。這也是當前一些大學生創業的軟肋——不為前途為“錢途”。一些大學生急于創業，盯著的僅僅是個“錢”字，這樣的動機與國家鼓勵大學生創業的初衷背道而馳，也不利于大學生今后的健康成長。”
彭小東導師給大學生創業的幾點建議
1.有一份完整的創業計劃書：大學生創業必須制訂一個完整的、可執行的創業計劃書，即可行性報告，主要回答你所選的項目能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。回答這些問題必須建立在現實、有效的市場調查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷。根據計劃書的分析，我們再要制定出企業目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出詳細的工作步驟。
2.周密的資金運作計劃：資金如同企業的糧食，要保證企業每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運作計劃。在企業剛啟動時，一定要做好3個月以上或到預測盈利期之前的資金準備。
但開業后由于各種情況會發生變化，比如銷售不暢、人員增加、費用增加等等，因此要隨時調整資金運作計劃。而且，由于企業資金運作中有收入和支出，始終處于動態之中，創業者還要懂得一些必要的財務知識。
3.營造一個好的氛圍：大學生創業由于缺少社會經驗和商業經驗，如果把自己獨立放到整體商業社會，往往會難以把握。這時可以先給自己營造一個小的商業氛圍，進入行業協會是比較有效的一條途徑。創業者可以借助行業協會了解行業信息，結識行業伙伴，建立廣泛合作，促成自己在行業中的地位和影響。同時，創業者可選擇一個能提供有效配套服務的創業(工業)園區落戶，借助其提供的優惠政策、財務管理、營銷支持等服務，使企業穩定發展。另外，還可以找一個經驗豐富的企業管理咨詢師培訓師做企業顧問和培訓，并學會借助各種資源，學會和各方面的人合作，千方百計給自己營造一個好的商業氛圍，這對創業者的起步十分重要。
4.從親力親為到建立團隊：企業不是想出來的，是干出來的。大學生有文化、頭腦靈、點子多，但在創業的初期，受資金的限制在沒有形成運作團隊之前，方方面面的事情必須自己去做。只有明確目標不斷行動，才能最終實現目標。在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關鍵重要的事情先做。每天解決一件關鍵的事情，比做十件次要的事情會更有效。當企業立了足，并有了資金后，就應該建立一個團隊。創業者應從自己親力親為，轉變為發揮團隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個高效穩定的團隊，企業就會跨上一個臺階，進入一個相對穩定的發展階段。
5.盈利是做企業最終的目標：做企業的最終目的就是盈利，因此無論是制定可行性報告、工作計劃還是活動方案，都應該明確如何去盈利。大學生思維活躍，會有許多好的點子，但這些好的點子要使他有商業價值，必須找到盈利點。企業的盈利來源于找準你的用戶，因此，企業要時刻了解你的最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。
6.不要懼怕失敗：在企業的運作過程中失敗是難免的，失敗了不氣餒，調整方案，換個方式和方法繼續前進，永遠不要停止前進的腳步。對于創業者來說這很重要！看看我們身邊一些成功的企業，特別是網絡時代的英雄們，有幾個是按他們創辦初期的想法賺到錢的，他們大都經歷過一個“死而復生”的過程，堅持就是勝利，唯有堅持才使他們成為今天的網絡英雄。我們應該明白，失敗并不可怕，它是企業邁向成功的階梯。......(未完待續，更多精彩盡在彭小東導師的現場精彩演講，彭小東導師：《不懂行銷力，如何當領導》，《一本書讀懂大數據營銷》等暢銷書作者，中國廣告媒介行銷培訓導師，全球華人總裁卓越行銷力導師，品牌競合力暨切割領導力藝術創始人兼總教練；中華傳媒行銷力學院院長（籌），中國民營企業大學校長（籌）；媒無界網，行銷力網創始人兼總顧問，中國廣告銷售神奇教練，中國傳媒營銷教父，曾有過個人一天簽訂三張廣告銷售合同，三個月完成全年銷售任務等成功廣告銷售，傳媒營銷經歷;現任香港行銷力（國際）控股集團，行銷力傳播董事長，中華廣告媒介行銷力研究院長等職；行銷力國際控股集團五大業務板塊：品牌管理，廣告傳媒，咨詢培訓，資源整合，資本運作！五大品牌全球運營中心：行銷力---行銷問題到此為止！媒無界---傳無疆，媒無界，達天下！核心競爭力---超越競爭對手的優勢能力！總裁智慧---智慧.智造.智力！競合力---競爭.合作.共贏！）
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