一、為何要提倡樂干精神

  案例研討：緣何員工沒有積極性和責(zé)任心

  MOT與情緒工作

  體驗活動： 說說你的感受

  感受好，才能行為好

  GOOGLE案例：快樂工作強扭不來

  谷歌：重新定義公司

二、樂干精神的四大來源

  每個人都在尋找歸屬感與價值感

  意義

解密人的行為是如何產(chǎn)生的

意義是如何與個人動力掛鉤的

體驗活動：目的、目標(biāo)與人的關(guān)系

解密人行為的邏輯層次模型

互動練習(xí)：幫住員工挖掘價值感的對話技術(shù)

  希望

將意義表達(dá)具象化

管理者要成為一個造夢者

互動練習(xí)：造夢五步法

將公司要做的事變成員工自己要做的事

工具練習(xí)：用未來探索共啟團(tuán)隊遠(yuǎn)景

  親情

  快樂

三、如何讓員工找到價值感

  體驗活動：鼓勵圈

  成就激勵的魔法

  善用贊美與鼓勵的力量

  工具練習(xí)：鼓勵的四種方式

  員工加油站讓員工感到價值感

現(xiàn)場體驗活動：員工加油站

練習(xí)鼓勵與致謝

員工加油站企業(yè)內(nèi)的操作步驟與要點

  讓員工感到價值的10個小技巧

四、如何讓員工找到歸屬感

  與員工進(jìn)行情感鏈接的根本態(tài)度

  管理者自我評價并發(fā)送給員工

  管理者面對員工必須做到的4個知道

  與員工拉近情感認(rèn)同的4條通道

  案例剖析：谷歌一起吃住一起工作

  互動研討：對員工進(jìn)行情感激勵的10條措施

  為講真話營造安全的環(huán)境

五、用快樂去改變員工行為

  視頻案例：快樂是如何影響人的選擇

  案例剖析：營造說”好“的企業(yè)文化

  案例分析:為何員工不挑戰(zhàn)高目標(biāo)、為何員工只是聽話照做

  懲罰給員工帶來的4R

  員工行為與感受鏈接模型

  錯誤是學(xué)習(xí)的機會

  工具練習(xí)：替代懲罰的6個技巧

  讓員工自己做選擇

體驗活動：沒有選擇的員工

群策群力讓員工從強壓到自動自發(fā)

工具練習(xí)：如何組織群策群力的討論

  欣賞式探尋：提升員工幸福感

工具練習(xí)：欣賞式探尋

  鼓勵員工相互溝通

案例：創(chuàng)造一種可以鼓勵溝通的職場環(huán)境

六、專題互動活動：用設(shè)計思維創(chuàng)造一個活力職場