這個時代很任性，任性的時代造就是任性的思想在作祟，人性的思想促進任性的時代，任性所帶來的組織困苦是骨干流失，不能整齊劃一，以至于理所當(dāng)然成為一盤沙子！個人的任性是讓親者越來越遠，朋友距離拉長，同事之間無可交流和溝通。
人與人之間隔閡的產(chǎn)生，害人害己，你還要任性嗎?
中華文明孕育出我們偉大思想的同時，在自耕自足基礎(chǔ)上，抵御外來入侵之時，圈住了我們的心，那個心就叫住狹隘，狹隘的心理造就了小農(nóng)意識，世世代代的相傳。
進入21世紀的今天，我們的農(nóng)業(yè)化思想還在影響著我們和我們的下一代，導(dǎo)致我們教育的以自我出發(fā)，線性思維，思想的同質(zhì)化導(dǎo)致創(chuàng)新性思想的不足，所以我們本土始終無法產(chǎn)出諾貝爾獎的獲得者了。
另一個方面的任性讓我們無法形成凝聚力。
原因是大家都認為自己很聰明，自己的如意算盤打得不錯，都是想著怎么算計別人，怎么樣從別人那里弄到更多的好處，沒有共享共贏之心，所以沒朋友，沒有真正意義上的朋友，組織沒有團隊，沒有真正意義上的團隊，就是個團伙。這個社會也沒有企業(yè)，因為業(yè)主想到的只有自己，只有自己那三三兩兩的微薄的利益，沒有組織責(zé)任，社會責(zé)任，我們看到的是老板，不是企業(yè)家，每個人算來算去都只是在看既得利益，人性的偉大漸行漸遠，可悲乎！
海外留學(xué)的朋友們總是有很多故事傳播，說：我們在國外大家想到的是怎么發(fā)奮圖強，某某某，邊打工邊學(xué)習(xí)，某某已經(jīng)45歲了還在攻讀博士學(xué)位，某某每天要打幾份工，為什么我們的同胞到了國外就不同了呢？
思想的土壤，環(huán)境的土壤，或是異國他鄉(xiāng)，在環(huán)境的感染下，我們發(fā)現(xiàn)無論是留學(xué)生們還是在國外打工的人，大家都那么團結(jié)和互助，那里面所包含有很多吧！
作為中國人，我們真需要向我們的鄰邦學(xué)習(xí)，一個是日本，一個是韓國，大家都知道日本人的團隊精神，不以自我為中心。
愿意犧牲自我的某些，叫團隊，為了團隊利益不計較個人得失叫團隊。
韓國人從家庭教育開始要求孩子不要成為社會的負擔(dān)，不要讓自己成為組織的負擔(dān)，不要太自我，教育從小開始，不要太自私，叫做社會教化！
浮躁的社會讓人與人之間唯物論的現(xiàn)狀，導(dǎo)致我們隨波逐流，受大眾化的影響，不能靜下心來思考，哪怕是內(nèi)心焦慮不安，哪怕是明知道不對勁，哪怕是讓自己痛苦。
沒錢的人痛苦，有錢的人也痛苦，沒結(jié)婚痛苦，結(jié)了婚也痛苦，沒兒女痛苦，有兒女也痛苦，因為什么？大家都是以自我為中心，不會顧及別人的感受和體會，都試圖讓別人跟著自己轉(zhuǎn)，自己可以主宰這一切，大家都有支配欲，在哪里沾沾自喜，自以為是，結(jié)果與真正的成果就越來越遠了。
以自我為中心就沒有主流，自己就是主流。
每個人都可以盡情發(fā)揮，想說就說想做就做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很迷茫，沒有精神支柱了。
不知道人生在世的意義和價值，也沒有了目標，大家就拼命去找理由來標榜自己，抬高自己壓低別人，不平衡現(xiàn)象就產(chǎn)生了，那個被貶至的人就說，好，咱們走著瞧，這一局失利，下一局老子一定要搬回來，結(jié)果大家就在那里搞，窩里斗，醬缸文化，所謂的人際關(guān)系。
覆巢之下沒有完卵，家庭作為社會細胞一定程度上是社會問題的根源，我們老祖宗傳下來的教育方式已時過境遷了，打罵教育是蒙昧?xí)r期的副產(chǎn)品，卻不幸延續(xù)下來。
就說，所謂高等動物的人，養(yǎng)了一只寵物狗，那個狗被打，都會傷心，都會和你疏遠，何況是感情動物的人呢，所以我們看到是，父母與子女關(guān)系感情的淡漠與思想的隔閡，父母的理由是那是愛，問題在于所有物種皆有愛，在于會不會愛是關(guān)鍵，不是牽強附會，不是你不會教育的理由。
中國家庭教育的缺失，在于我們對教育文化宣傳的缺失，這個和所謂的素質(zhì)還沒有絕對的關(guān)系，整體文化水平跟西方發(fā)達國家是沒得比，但是可以抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)啊，什么是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，人為的對自己、對組織、對社會、對國家責(zé)任和使命，人與人，與組織，與社會，與國家的相處，所有的相通，就是心與心的相通，這個跟文化水平?jīng)]有很直接的關(guān)系啊，卻沒有相關(guān)組織去宣傳和播揚，好比企業(yè)問題很多，一大堆，你把關(guān)鍵問題抓住，就是怎么解決人的問題，圍繞它來展開，不就迎刃而解了嗎？
所以發(fā)現(xiàn)還是教育上除了問題，宣傳上出了問題，社會措施沒有加大力度，這個社會需要哪些想有所作為的人來干一些事，政府組織責(zé)無旁貸的。
經(jīng)常大家談到80、90這些小公主、皇帝們?nèi)绾危瑔栴}焦點還不就出在教育上嗎！做父母的你就是盡義務(wù)，提供成長的環(huán)境，而這種環(huán)境并不僅僅是指狹隘的物質(zhì)環(huán)境，更多需要精神環(huán)境，今天的浮躁社會導(dǎo)致的物質(zhì)上皇帝，精神上奴隸情景眾然。
正向引導(dǎo)和尊重你的子女，恐怕是我們應(yīng)該做的第一步，成才要靠他自己。人生也是他自己的，他來自你，卻永遠不屬于你，是杜絕所謂的望子成龍，拔苗助長的根源。
發(fā)現(xiàn)很多事是水到去渠成的！
企業(yè)的發(fā)展是一樣，業(yè)主搭的是一個臺，讓那些擅長跳舞的人在上面施展。業(yè)主也好，老總也罷，你就按照大家認同的規(guī)則去做讓大家能夠接受的事，是整個組織在推動組織的發(fā)展，使大家自主自發(fā)的，按照股東、企業(yè)人和客戶合適制定一個規(guī)則而已，大家在規(guī)則里面與時俱進。
總之，問題的關(guān)鍵點還在于，所有的組織那些引導(dǎo)人去教化，教化并不是那么高深莫測，只要去掌握一些最關(guān)鍵，最簡單的一些工具和方法，就可以了，把握人性，因勢利導(dǎo)，這個需要悟，為不讓自己走彎路，去找能夠幫助你的人，百思不得其解，才有聽君一席話，勝讀十年書之悟乎。
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