昨天在微博上讀到一條消息，《武漢晚報》報道在英國坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數學競賽，中國選手獲得全球16金中的10金，來自湖北的10位選手獲得了3金3銀4銅。奧數中國區總教練郭紅兵14日在武漢媒體見面會上，稱互換禮物時中國選手沒有準備，回贈人民幣。 據介紹，在參加競賽的中外學生互換禮物時，外國小朋友送上了精心準備的水杯、筆，中國孩子沒有準備，只好臨時拿出人民幣送給外國小朋友。就此，記者向幾位武漢選手求證，得知他們也是以回贈“人民幣”交卷。“中國孩子做題數一數二，但在團隊和禮儀方面和國外參賽隊還有差距。”郭紅兵說，在公共場合吃飯時，中國孩子表現得比較活躍，總是很熱鬧地討論，有時需要“招呼”幾次才能安靜下來。與之形成鮮明對比的是，國外小選手安靜就餐，生怕打擾別人。 看到了這則消息我心里很難受，我是一名禮儀培訓師，我深愛著我的職業并且把此當成我的事業來做，但是我做培訓大多都是企業內訓，前年鋼鐵學院附屬中學校慶五十周年的時候邀請我對全校師生進行了禮儀培訓，通過與教導主任和與學生們的接觸后，我感覺到我國的18歲以下的學生在禮儀教育上有缺口，學生家長們不惜花費人力物力帶著孩子學習英語，藝術，數學以及各種學科，可是忽視了最基本的教育——禮儀禮貌教育。父母不能光忙著賺錢，還要在孩子生活上給予盡職的照顧，給予孩子充分的愛和信任以及力所能及范圍內最好的教育，無論是做人還是做事，都要做好各方面的表率，多帶孩子參加團隊方面的訓練培訓及心理素質培訓，這樣才能培養出全方位的心理健康的好孩子。孩子的人生觀念和價值觀，很大程度上是由父母影響的，父母的一舉一動，都深深刻在孩子腦海里，父母是孩子的老師，父母有責任培養孩子良好而優秀的人格品質。