一、探討幾個領導學的基本概念 

1. 領導 

2. 領導者

3. 追隨者 

4. 情境

5. 領導力 

6. 領導者與管理者的區別 

7. 成為領導者的四個步驟

8. 關于情境的相合模型 

二、什么是卓越領導力？ 

 1. 建立威信的十大特質 

 2. 員工工作的四種狀態

 3. 不同階段的下屬給予不同的領導方式

 4. 卓越領導力的整體認識

 5. 領導素質模型的四部分

 6. 領導素質模型的12個特質

 7. 團隊建設的五個階段 

8. 高效能團隊是需要經營與管理的

 9. 領導者三項任務:戰略決策/用人建設團隊/推動執行

 10. 重新定義領導力

 三、如何修煉卓越的領導力？

1. 傳統的領導力修煉之痛

 2. 服務經濟時代的領導者需要的新能力

 3. 領導學的三大經典理論：（1）特質理論（2）行為理論（3）權變理論

 4. 十位國際大師的研究 （1）本尼斯：領導者做正確的事 （2）庫澤斯：領導力的五大實踐 ；領導力的十項行為 （3）約翰科特：領導就是變革 （4）海菲茲：領導是發動適應性變革 （5）科林斯：從平庸到卓越的領導力 （6）比爾喬治：真誠領導力 （7）彼得圣吉：領導學習型組織 （8）諾爾蒂奇：領導教導型組織 （9）加德納：以故事來領導 （10）馬奇：領導力與人生

 四、服務經濟時代領導力如何修煉？

1. 馬斯洛的五層次需要理論應用 

2. 激勵理論的應用 

3. 雙因素理論的應用 

4. 中國式領導行為的特征

5. 中國式領導力修煉的重點 (1)從注重個人轉變為注重團隊 (2)從注重人治轉變為注重機制 (3)從注重眼前轉變為注重長遠 (4)從注重競爭對手轉變為注重客戶需求 (5)從注重權力性影響力轉變為注重非權力性影響力 (6)從注重現有能力發揮轉變為注重素質培訓的提高

6. 集成經營是領導力修煉的第二項驅動力 

7. 價值管理是領導力修煉的第三項驅動力 

8. 案例：臺灣第一大民營企業-臺塑集團