【課程價值】
在這個充滿挑戰的年代里，情況瞬息萬變。有些變化是積極的，迫使我們隨之改變自己的生活方式和思維習慣。但是，另一些卻讓我們感覺不安、困惑和無能為力。同樣，組織也時刻面臨快速增長、行業競爭、體制改組、機構兼并以及客戶需求轉變等激烈挑戰。有些組織還面臨個人、團隊和部門反應遲鈍、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。
只有那些努力培養高效員工的企業才能以堅實的步伐朝著目標邁進。一旦你開始采取不同的觀察方式和思維模式，你的行動就會隨之改變，而這些行動將產生非凡的結果。
《高效能人士的七大習慣》培訓課程不僅僅是一門激發學員、愉悅學員的課程，還是幫助每一個學員創造積極人生、幫助每一個組織提高效能而專門設計的課程。該課程通過改變受訓員工的工作態度和對人際關系的看法，而使全球數千萬的組織發生變化。
《高效能人士的七大習慣》培訓課程通過幫助個人發現、應用恒久的基本行為原則，提供有效途徑來解決企業發展、個人生活和職業所面臨的挑戰，適應急劇變化的環境、解決問題并帶來真正的效果。并最終引導學員培養由內而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領導力，幫助學員在成就自我的同時，有效完成組織所賦予的使命和任務。
該課程對于員工樹立主動積極心態、強化人生目標管理、掌握時間管理工具、確立雙贏思維、提高組織效能和創新水平，都將會產生積極和深遠的影響。
【課程目標】
? 了解高效能人士七大習慣的具體內容；
? 掌握如何將七大習慣化為內在的品質；
? 掌握如何制定目標、改善人際關系、開辟一條使生活更有效能的道路；
? 樹立持續學習的習慣，保持您的不斷成功。
【課程核心思想】
《高效能人士的七大習慣》培訓課程深入淺出地教會學員以原則為中心建立人生坐標，將道德完善作為不斷發掘事業成功，追求恒久幸福的源泉，在以人為本與效能原則（產出產能的平衡）的指導下管理自己的時間與行為。最終引導個人完成依賴→獨立→互賴的完整成長過程。
課程分為四大部分。
第一部分：重新探索自我。觀念是態度與行為的根本，觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，成功其實是習慣使然。要提升自我，贏得革命性的效果，必須從觀念著手，暫時犧牲眼前的安適與利益，樹立克服 “慣性”的信念，并且“由內而外全面地造就自己”。
第二部分：從依賴到獨立。重點講述了三個習慣：積極主動，以終為始，要事第一。這三個習慣的養成標志著個體從依賴走向獨立，在這里，你會發現更多創造的樂趣，自由思維的樂趣，知識探索的樂趣。
第三部分：從獨立到互賴。重點講述的三個習慣是：知彼解己，雙贏思維，統合綜效。這三個習慣是個體由獨立走向互賴的方式途徑。在這里，你會得到更多愛與被愛的樂趣，表達的樂趣，服務的樂趣，被認可的樂趣。
第四部分：自我提升完善。再次回到個人，強調了重視個人可持續性的投資，要求個人在身體、智力、精神、情感四個層面不斷提升、更新、提高自己的產能，以便自己長時間地，更有效率地創造產出。
這七個習慣是相輔相成的。前三個習慣在于我們本身，確立目標就要全力以赴，著重于如何進行個人修煉，由依賴轉向獨立，實現“個人成功”；第四、五、六個習慣，即建立共贏、換位溝通、集思廣益，都將促進團隊溝通與合作；而第七個習慣涵蓋了前六個，督促我們從身心開始完善。通過培養這些習慣，我們可以循序漸進地獲得實質性的變革，成為真正的高效能人士。
【課程的預期效果】
調查表明：接受七個習慣培訓后，學員的為人處世和工作都比以前都有顯著變化。他們的老板、同事或下屬很容易地覺察到這一變化。老板、同事和下屬注意到的明顯變化主要表現在以下幾個方面：
² 對自己的行為和態度承擔責任，而不是抱怨別人或找借口推托責任；
² 能夠很好的平衡生活的各個方面關系，保證全方位的高效能；
² 將精力集中在力所能及的事情上；
² 接受意見，努力改正不足之處；
² 與他人溝通時，理解他人、考慮周詳；
² 幫助建立起積極樂觀的工作環境；
² 如果計劃涉及或影響到他人，在做決定的過程中征求他人的意見；
² 提供連續性的支持，幫助他人完成任務；
² 培養和提高他人；
² 努力建立和提高與他人的關系；
² 明確團隊的使命感、目標和任務。
² 緊密團結與之一起工作的團隊；
² 在團隊中鼓勵創新和創造力；
【課時設置】
12小時
【培訓形式】
采用講解、小組討論、案例分析、練習、角色扮演、分享及講師講解的方法，啟發式、互動式教學。
浙公網安備 33010802003509號
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