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    李堅:用行為科學管人
    2016-01-20 37467
    馬斯洛(AbrahamMaslow)是美國著名的心理學家與行為科學家,他在197O 年出版的名著《動機與性格》(MotivationandPersonlity)一書之中提出的“需求層次理論”不但轟動心理學界,而且深深影響了麥克理格( DouglasMcGregor ) 、阿奇理斯( ChrisAgyris ) 、赫茲伯格(FrederickHerzberg)、李克(RensisLik-ert)等管理大師,彼得·杜拉克尊稱馬斯洛為“人本主義心理學之父”。
    “需求層次理論”主要在于解釋人類行為的動機。馬斯洛把人類的需求
    區分為下面五大類:
    一、生理的需求:這是指維持生命所必須的基本需求,包括:飲食、保暖、性欲、居住、穿衣、行走等。
    二、安全的需求:包括身體上的安全需求與經濟上的安全需求。前者是指身體免于危險、不受威脅、脫離侵害等,后者是指工作有保障、收入穩定、生活無匱乏之慮等。
    三、愛欲與社會的需求:人類是群居動物;天性會去追求親情、友情、愛情等愛欲,以滿足其歸屬感。因此,從家庭、學校到社會,每個人都會在不同的環境與團體中追逐這些情感。
    四、尊重的需求:包括自我尊重與受他人尊重的需求。前者是指感到自己有信心與力量,能獨立自主去應付一切。后者指獲得名譽或威望,為他人所認可與尊敬。
    五、自我實現的需求:希望能依其性向與能力,充分發揮個人的潛能,不斷地創造發展,以滿足其自我實現的需求。
    馬斯洛認為,上述五個需求層次表示其優先次序,人們只有在較低的需求獲得滿足后,才會去追求較高一個層次的需求。而且一個人的行為受其正在追求的需求所驅使,一旦此需求獲得滿足,即不再具備激勵力量。
    然而,“需求層次理論”并不適用所有的人,因為有的人胸無大志,只
    求溫飽,畢生追逐生理與安全的需求,有的人把尊重看得比愛欲更重要,也有人把創造發展看得比其他需求更重要。還有,需求層次之間是重疊的,人們常對某些需求滿足,同時對另一需求不滿足,并非如馬斯洛所說的層次分明。
    故事啟示錄
    ●激勵員工的要訣就是明白他需要什么。因勢利導可謂是一條行之四海
    而皆準的管理藝術準則。
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