有人聰明，傻傻問我：您宣揚的是導引人心向善的事業，為何還要收費呢？？？ 面對如此癡兒，真不知如何細講，粗略概括如下： 1、如此心理，皆是僥幸所致。用自己的不付出，去換取別人（尤其是智者）的智慧和資源
國學人生*健康成長*規劃綱要 ——對于教育工作者而言：本職＝天職 人生階段 年歲科目（1課時/周，節選） 重 點 講 解 講 師 資 格嬰幼兒1-3日常生活印象在國學氛圍濃厚地點，領略琴棋書畫等等傳
有人反映：我的博客，嚴肅有余，活潑不足！答曰，非也。 人生就像是一面鏡子，當你用什么樣的姿態對待您的人生的時候，那么你的生活就會以什么樣的姿態來回饋您！ 當你在娛樂人生的時候，生活也在娛樂著你！試看
國學是什么？很多人在問，很多人在說，很多人不屑一顧，很多人奉若珍寶，等等。那么，我個人認為，國學就是中國之學識，在中國的土地上自從有人類活動以來所產生的思想精華的凝練與總結。它能夠很好的促進人們生活
很久很久以前，有一段時間，有一個地方，有一群學生，正在聽課學習。 具體是誰在講，講的什么，我們暫且不表。 各位學生根據聽課的內容、自己的感悟做了很多的心得筆記。 記錄的方式各式各樣，轉述的方式各式各
有人聰明，時常發問，什么是真、善、美？什么是假、惡、丑？ 當然，關于這個問題，古今中外不知有多少高人宏篇大論，更留下了各種各樣的神馬傳說！ 那么，我試著用最簡單、最現代的語言給予解釋： 能夠促進一個
瓶頸，是指事物發展到一定的階段，無論怎樣努力都無法實現再擴大發展的一種狀態。此狀態，努力則保持現有水平，不努力則慢慢滑坡、直至沉入低谷。此狀態，于人于事，皆會出現。 上至顯貴，下至布衣，千行百業，熙
癡迷國學二十年， 家徒四壁亦安然。 我心飄飄隨冬鵲， 逍遙直上九霄天。 忘了人事一點點， 忘了人情一片片。 記得真情奉獻前， 記得族人開心顏。 有心有力向前看， 無德無才莫攪圓。 吾本一心結善緣，
三歲小兒問道六十孔子:“聽說您博學多才、可做社稷棟梁，不知能學狗叫否？” 孔子笑而不語。 小兒大笑之，匍身作犬狀，邊爬邊叫著：“汪！、、、、、、汪！、、、、、、汪！、、、、、、”。
磚家：拿著磚頭的家伙。 大師：差一點就是太師，即太子的老師。 高手：眼高手低的意思。 真人：真的是人啊，也需要錢啊。 講師：隨便講講的師傅，類似于吃飽了撐的閑聊。 教授：不說了，你懂的。 夢想：做夢
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