九型人格在企業管理應用中的幾大誤區原創 2016-05-13  愛知力心文化 嶸思享

作為一門識人辨人的學問，九型人格目前已廣泛應用于企業管理中。心理學是把雙刃劍，九型人格亦如此。應用恰當，九型人格將會極大地應用于團隊建設、人員選拔、職位分配等；若是應用不當，反而會起到消極的影響。

我們發現，有的企業管理者將九型人格引入企業后，企業效益明顯好轉。但也有些管理者因為應用不當，沒能起到應有的效果。那么，九型人格在企業管理應用中會產生哪些誤區呢？

一、將九型人格作為一個為自己行為找理由的工具。

很多管理者送員工學習九型人格的目的主要是希望員工能夠理解自己的型號特質，從而接納自己的管理模式。一位8號的領導者工作中脾氣暴躁以致公司員工都怕他，私底下對他也有諸多不滿。沒有哪個員工希望在開會的時候戰戰兢兢，不敢言語；再好的心臟也承受不起沒有防備、沒有預期的拍桌子。為了讓員工更好地理解自己，這位8號領導決定送員工學習九型人格。九型人格所要傳達的是愛與接納，理解雙方的型號特質，更好地接納和理解彼此。而這位8號領導顯然沒有意識到這一點。他還處于剛學完九型人格的型號自居階段，依據活在“我就是這個型號，我就應該是這樣的”狀態中。期望別人能夠理解自己，一旦別人沒有達到他的期望，內心的憤怒會更多。

二、將九型作為控制員工的工具。

有些領導者在員工沒有進行系統的九型人格學習時便會邀請導師為員工做型號訪談，以期了解每一個員工是哪一類型。他們會更關注員工型號本身，關注員工性格中可控制的部分。其實，型號本身并不重要，每種型號都有自身的優劣勢，九種型號并沒有好壞之分。“我是這個型號，但并不代表這個型號是我。”了解員工的型號是為了在工作中實現人力資源最優化。一旦將九型工具化就失去了其原本的意義，也發揮不了九型該有的價值。

三、硬塞給員工一個型號，忽略自我探索

很多公司領導者在學習完九型人格回到公司后會給每位員工斷號。在員工沒有接觸九型人格時便硬塞給員工一個型號，其實是不利于員工自我成長的。九型的學習是一個自我探索的過程，每個人都有權對自己的型號進行探索和判斷。單方面給員工強加一個型號，有可能令員工心理不舒服，產生被透視的不安全感；也可能將員工禁錮在某一個型號中，減少了其自我探索的空間和可能。若是型號判斷不準確，會將員工的自我發展引上另一個方向。

四、期望一次九型人格課程就能對公司帶來翻天覆地的變化。

有些領導者對九型人格的期望過高，往往期待一次九型人格內訓課程便能改變整個公司的面貌。九型人格是一門深奧的學問，入門容易，但要真正掌握九型人格的精髓是需要反復地進入課堂復讀的。當然，公司管理更多地與人有關，需要各方面的技能與知識。九型人格僅僅是其中的一門知識，不能期望借助一個工具給公司帶來天翻地覆的變化。

九型人格在企業中的應用效果如何與管理者及員工對九型的認知和把握程度有很大關系。如何避免以上幾大應用誤區，運用九型人格為我們的企業帶來更多利好，這是我們每一個企業管理人都必須認真對待的問題。

作者/愛知力心文化，轉載請注明出處

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