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    閆偉:實戰執行力360?修煉
    2016-05-22 2658
    對象
    企業中高層管理人員、有待于晉升的儲備干部。
    目的
    ?了解企業執行危機及企業執行難的原因,樹立執行力就是競爭力的理念; ?掌握執行力的三大核心流程,并把握各個流程中的工具與方法; ?學會管理者有效提升執行力的方法與技巧,并能有效地復制與運用。
    內容

    【課程背景】

    2  現代企業經營中,為什么偉大的理想不能如愿轉變為現實?為什么經過科學論證的目標不能如愿變成具體的結果?為什么無懈可擊的方案和設計不能變成實際的效益?為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力?為什么激勵約束不能變成員工的真正工作動力?為什么完善的管理制度不能變成產生效率的保證?究其原因:企業執行力缺失!這是企業發展中的瓶頸所在。因此,如何打造一支執行力強的企業中層管理者,已成為現代企業發展的當務之急,重中之重。

    2  本課程設計的目的就在于培養企業中高層管理干部的執行能力,讓企業不折不扣地拿到結果,提升企業的整體績效,并讓企業具有持續贏利的能力和基業長青的后勁!

    【課程目標】

    2  了解企業執行危機及企業執行難的原因,樹立執行力就是競爭力的理念;

    2  掌握執行力的三大核心流程,并把握各個流程中的工具與方法;

    2  學會管理者有效提升執行力的方法與技巧,并能有效地復制與運用。

    【課程特色】

    2  系統:課程涵蓋了管理者執行力提升的理念、工具、方法和技巧;

    2  簡單:沒有空洞的說教,只有簡單的方法;

    2  易懂:深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中,一聽就明白;

    2  實戰:實操案例+實操工具,模擬場景即可體驗。

    2  易用:易于復制,立竿見影。

    【授課方式】

    2  本課程為了確保學習的有效性,將采用講解、互動討論、案例分析、模擬活動等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求。

    【課程對象】

    2  企業中高層管理人員、有待于晉升的儲備干部。

    【課時安排】

    2  2天12課時(可根據企業的實際需求調整課時與內容)。

    【課程大綱】

    第一單元:透過現象正確領悟執行力

    l  認識執行難與執行真經

    2  中國企業執行難的三大原因

    2  執行危機--職業人價值觀的偏離

    2  企業各層級人員執行力差的原因

    2  革除執行中的陋習

    2  執行力的48字真經

    l  執行力的三個核心流程

    2  人員流程

     常見的“人員流程”上的缺失

     執行型人才的八大特質

    2  戰略流程

     SWOT戰略分析工具

     四種競爭戰略的靈活運用

    2  運營流程(4R管理模式)

     R1--執行的驅動系統

    ü  設定部門目標的七大步驟

    ü  目標設定的SMART法則

     R2--執行人的職責系統(KPI)

    ü  KPI指標分解量化工具

    ü  定量與定性指標評價標準

     R3--執行效果的檢查系統

    ü  如何實施有效的檢查

     R4--執行結果的考核系統

    ü  績效計劃的雙向溝通內容

    ü  績效反饋評估面談的步驟

    考評結果運用與激勵發展

    第二單元:執行力提升步驟與方法

    l  第一步:樹立責任意識

    2  執行思維原則

    2  絕對服從原則

    l  第二步:理清自身角色

    2  要知道自己是吃哪碗飯的

    2  管理者的角色與職責

    l  第三步:不斷修煉自我

    2  管理者必備的五項職業修煉

    2  管理者影響力的七大來源

    l  第四步:學會高效溝通

    2  溝通常見障礙與解決之道

    2  同理心傾聽與有效的詢問

    2  高效執行中向上溝通要點

    2  同事間善意溝通消除隔閡

    2  尊重認同下屬的溝通藝術

    2  不同性格特征的溝通方式

    l  第五步:正確用活人才

    2  正確用人要三看

    2  提升績效靠三配

    2  凝聚人才有三藝

    l  第六步:合理運用授權

    2  有效授權的步驟與方法

    2  授權的禁忌:不越權

    l  第七步:堅持團隊至上

    2  團隊協作中的四種不良現象

    2  團隊協作中的四個積極準則

    2  團隊協作的五大障礙與克服

    l  第八步:執行文化歸結

    2  構建具有執行力的企業文化

    2  執行的“三講四化”方法論

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