■課程目的：立足講授，面向效果 1.講清楚：職業表達之道 2.聽明白：生動演繹之道 3.記得住：教學技巧之道 4.做得到：訓練點評之道 ■課程核心：讓一切課程更美麗 1.理論得尊重 2.內容可指導 3.氛圍有快樂 第一部分：課程藝術效果呈現 ■編：規定內容 1.時間段的標準 2.美麗三大要素 3.內容三級布局 ■導：規定技巧 1.提高參與感 2.控制難易度 3.內容放大鏡 4.大腦沖擊力 ■演：自選技巧 1.有效應景 2.適時變化 第二部分：全腦刺激 ★3分鐘小組自命題微型授課訓練與點評 ■全腦模式 1.四大學員：理論、反思、感受、實用 2.培訓師四大風格： 玄：知識類課程講法 煩：技能類課程講法 鬧：態度類課程講法 實：高端類課程講法 ■感性演繹 ※培訓授課第二關鍵詞：感性 目的：抓學員注意力，讓學員喜歡 1.語言感性：柔情似水、熱情如火、極具畫面感 2.形式感性：9種感性形式技巧 ■理性升華 ※培訓授課第三關鍵詞：理性 目的：理學員思路，給學員收獲，讓學員尊重 1.邏輯理性：并列、遞進、空間、AB、對比、矩陣 2.內容理性：概念表述、語感口訣、模型定義 第三部分：高效互動 ※培訓授課第三關鍵詞：互動 目的：塑造課程氛圍，讓聽眾成為局內人 ■對話系列互動 1.訓前提問 2.訓后提問 3.訓中提問 ★講師對話三五組合技巧訓練 ■八種大面積互動技巧編排 1.一選研討會大面積互動 2.二選每5分鐘提問 3.三選小面積討論 4.四選游戲活動互動 5.五選知識性互動 6.六選學員個人演練 7.七選學員讀PPT 8.八選幽默故事緊急調整 ★5分鐘小組自命題微型授課綜合訓練 ■精彩點評之道 1.潤：鋪墊表揚 2.切：切入妙語 3.塑：改進方向 ■PPT視覺互動技巧 1.醒目：大、少、粗、反 2.四化：概念化、圖形化、層次化、動態化 3.外置：咨詢、輔線、暗線 4.平衡：文字、動態、圖形、色彩 ※培訓授課第四關鍵詞：準備 目的：準備是培訓有效進行的保障 ★成功課程的9個準備工作 第四部分：職業表達 ※培訓授課第五關鍵詞：表達 目的：迅速翻倍培訓效果，專業到位 ■肢體語言訓練 1.四大手法訓練 ★數據手勢訓練 ★掌法手勢訓練 ★指示令訓練 ★異聲控場訓練 2.四大表情訓練 3.四大步法訓練 ★四大步法現場訓練 4.形體訓練 ■理性語言訓練： 1）序列語言：課程橫向 2）程序語言：課程縱向 3）等式語言：課程核心 4）疊式語言：課程小結 ★疊式語言PK賽 ■感性語言訓練（※全場訓練） 1）柔情似水 2）熱情似火 3）極具畫面感 ★感性語言PK賽 第五部分：結構呈現 ★5分鐘小組自命題微型授課綜合訓練 目的：精致授課，快速高效 ※培訓授課第六關鍵詞：結構 ■P.G講解模型 1.導入 2.理性綱要、感性演繹 3.資源運用 4.收結 ■一簡：化解復雜，過目不忘、脫稿而出 1.概念表述 2.語感口訣 3.模型定義 ■二清：四步講解課程思路清晰 1.暗示炒作 2.精細講解 3.證明功效 4.課程收關 ■三活：用技巧化枯燥為靈活 1.問話 2.故事 3.圖片 4.游戲 ★精彩故事演繹技巧 1）主題鋪墊 2）角色定位 3）生動演繹 4）形成觀點 5）語感收結 第六部分：高效控場 ※培訓授課第七關鍵詞：控場 目的：游刃有余，瀟灑自如 ■氣場控制 1.硬氣場 2.軟氣場 ■學習心情控制 1.思想 2.感受 3.行為 ■學員四大狀況應對 1）一言不發型 2）口若懸河型 3）切切私語型 4）故唱反調型 ■講師自身五大問題解決 1）時間失控 2）講課出錯 3）突然忘詞 4）莫名緊張 5）學員發問 第七部分：課程回顧與現場輔導 ■學員現場答疑 ■道可頓悟事須漸修