企業培訓師訓練越來越注重課程設計開發，我們發現一個有效的課程開發出來需要進行四個訓練：

1.首訓。所謂的首訓是指在學員正式參加培訓前針對課程內容的一個預先學習，預先學習有兩個目的，一個是在課前打基礎，讓正式參加現場培訓的學員盡量提升到一個水平線上，減少學員水平參差帶來打培訓效果差異化，二是把簡單內容放到現場培訓前學習，讓培訓師在正式培訓中講授最核心、最有價值感、最精彩的內容。

2.正訓。所謂的正訓是指學員在課堂上接受的正式培訓，學員在現場學習最有價值的內容，解決其工作中的問題和困惑，正訓保證了培訓效果的最大化

3.自訓。所謂的自訓是指學員在課程介紹之后根據課程安排進行的自我訓練過程。培訓效果好壞，課程只能占到大概10%作用，更多的需要學習自我的訓練和應用，開發出培訓的自訓手冊，用于學員自我學習管理和提升非常有效

4.督訓。所謂的督訓是指學員主管用來督導學員學習的配套學習管理手冊，有效的培訓行為落地要有管理部門的督導和促動

一個課程開發出以上四個訓練，就可以最大化的保證培訓效果了