現場測評
■TTT核心宗旨：展示
★一字經微型授課
※培訓授課第一關鍵詞：范兒
■培訓表達四大要素
1.口
2.臉
3.手
4.身
1.核心揭秘
■影響課程效果的三大要素
1.編：六分之一內容
2.導：六分之一規定技巧
3.演：六分之四自選技巧
■培訓師授課四大風格塑造
1.基于內容：玄、煩、鬧、實
2.基于個性：力量、完美、活潑、溫和
3.基于學員：理論、反思、實用、體驗
■學員全腦刺激
1.有理性無感性
2.有感性無理性
3.無理性也無感性
4.有理性有感性
※培訓授課第二關鍵詞：感性
※培訓授課第三關鍵詞：理性
★二分鐘微型課程設計及呈現
※培訓授課第四關鍵詞：準備
2.氣場塑造
■揭秘氣場
1.硬氣場塑造
2.軟氣場塑造
★軟硬氣場氣場訓練
■丹田發聲塑場
1）笑
2）手
3）鏡
★老母雞特訓
★百煉成鋼
■克緊塑場
■行為三定塑造氣場
1）笑定
2）站定
3）眼定
★標準化三定訓練
■互動塑造氣場
1.一問重要性
2.二問困惑
3.三問期許
★開場三問訓練(3分鐘完成12人互動技巧)
※培訓授課第五關鍵詞：互動
★三分鐘微型授課訓練
3.職業表達
※培訓授課第六關鍵詞：肢體
■肢體語言訓練
1）三大手法訓練
★數據手勢訓練
★指示令手勢訓練
★掌法訓練
2）四大表情訓練
3）三大步法訓練
★三大步法現場訓練
4）形體訓練
■理性語言訓練（※全場訓練）
1）序列語言
2）程序語言
3）等式語言
4）疊式語言
★疊式語言PK賽
■感性語言訓練（※全場訓練）
1）柔情
2）熱情
3）煽情
4）懷舊
5）逗趣
6）戲曲
7）細膩
8）剛毅
★感性語言PK賽
4.結構呈現
※培訓授課第七關鍵詞：結構
■鳳頭
1.問兩個問題
2.感性兩個人
3.談兩個背景
■豬肚
1.一簡
1)講話要有思想
2)思想要提煉出觀點
3)觀點要壓縮字數
2.二清
1)金字塔結構
2)三三法則
3.三活
1)問話
2)圖片
3)游戲
4)故事
★五分鐘案例+觀點展示（講授+敘述+演繹）
■豹尾
1.感恩聽眾
2.回顧要點
3.呼吁行動
★八分鐘綜合演講訓練
5.互動技巧
■互動激發四法
1.給聽眾以反饋
2.引導聽眾反饋
3.引導聽眾思考
4.用激勵調動學員產生互動
■發問九式
1.批準式
2.一般式
3.特定式
4.封閉式
5.開放式
6.過度式
7.總結式
8.引導式
9.反饋式
★講師三、四、五專業對話技巧訓練
■八大互動技巧
一選研討會大面積互動
二選每5分鐘提問
三選小面積5分鐘討論
四選游戲活動互動
五選知識性互動
六選學員個人演練
七選學員讀PPT
八選幽默故事緊急調整
★互動技巧編排訓練
6.現場控場
※培訓授課第八關鍵詞：控場
■控場核心：愉悅、靈活
■培訓課堂六大類型學員
1）一言不發型分析與現場演練
2）口若懸河型分析與現場演練
3）切切私語型分析與現場演練
4）爭論不休型分析與現場演練
5）離題萬里型分析與現場演練
6）自以為是型分析與現場演練
■ 自身問題處理與自我控制
1）時間的失控 ？
2）場面的失控
3）環境和設備的影響
4）出錯了，怎么辦？
5）突然忘詞了，怎么辦？
6）突然莫名地緊張，怎么辦？
7）學員問題回答不上來怎么辦？
7.成果展現
■ 學員成果8分鐘展示
■ 標準集體點評與系統學習應用
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
