理論課聽聽有道理做做不實(shí)用,方法課點(diǎn)子很多底蘊(yùn)不足。
 
企業(yè)不是不需要培訓(xùn)，而是不需要缺乏實(shí)效的培訓(xùn)。
 
我們更需要既有理論又有實(shí)踐的老師。
 
連云堯就是一位4分理論6分實(shí)踐的兩面派講師！
 
連云堯，第8屆浙江省經(jīng)營管理大師，浙江省經(jīng)營管理研究會(huì)副秘書長，PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師，浙江大學(xué)工商管理特聘講師，《名家論壇》、央廣經(jīng)濟(jì)之聲主講專家，杭州學(xué)習(xí)力研究所副所長，10年國企外企全國民企500強(qiáng)總經(jīng)理 。
 
連云堯，當(dāng)過技術(shù)員、工程師，下過海坐過機(jī)關(guān)。11年職業(yè)經(jīng)理生涯中，先后擔(dān)任國企浙江溫嶺電力設(shè)備廠廠長、外企浙江茂詮機(jī)械有限公司總經(jīng)理、大型民企---全國第一家股份合作制企業(yè)---浙江寶利特股份有限公司總經(jīng)理。創(chuàng)立了W曲線之經(jīng)營模式、策略同盟之銷售模式、人性理性之企業(yè)文化和車行式管理法。在他的主持下，茂詮從零成長為國內(nèi)行業(yè)領(lǐng)袖企業(yè)。他的許多管理論文發(fā)表在《中國第三產(chǎn)業(yè)》、《企業(yè)文化》、《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)》等全國性刊物上。

02年辭職后傾心于管理培訓(xùn)并曾與《求是》雜志副總編王天璽、浙工大經(jīng)貿(mào)學(xué)院院長程惠芳、臺(tái)灣著名培訓(xùn)大師王敬圣同臺(tái)講演，同時(shí)擔(dān)任愛仕達(dá)電器、新界泵業(yè)、溫州日正、杭州永寧爾等多家企業(yè)的管理顧問，被《浙江日報(bào)》稱為"連云堯"現(xiàn)象。浙江1臺(tái)、4臺(tái)、浙江在線、臺(tái)州日報(bào)等諸多媒體都對連云堯的培訓(xùn)作過報(bào)道。

連云堯的講課特點(diǎn)：理論深度不足、宏觀高度欠缺，但案例鮮活、觀點(diǎn)新穎、實(shí)用性高、哲理性強(qiáng)、互動(dòng)充分、風(fēng)趣幽默。尤其是他的案例多來源于溫州臺(tái)州企業(yè)和生活實(shí)際。同時(shí)還輔以燈光、音樂和體驗(yàn)式教育強(qiáng)化了培訓(xùn)效果。

連云堯的核心課程有：《營銷人員的自我品牌建設(shè)》、《中層管理藝術(shù)特訓(xùn)營-主管的魅力》、《戰(zhàn)無不勝的企業(yè)創(chuàng)新》、《最終競爭力-企業(yè)文化建設(shè)》。

連云堯，知名實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家。第八屆浙江省經(jīng)營管理大師，浙江大學(xué)優(yōu)秀教師。現(xiàn)任杭州學(xué)習(xí)力企管培訓(xùn)研究所副所長，企管名師網(wǎng)高級講師、北京大學(xué)、清華大學(xué)工商管理研修班客座教授，中央人民廣播電臺(tái)《經(jīng)濟(jì)之聲》主講嘉賓。

曾任國企廠長3年、外企總經(jīng)理5年、全國民營企業(yè)500強(qiáng)總裁2年，2003年辭職后即傾力于管理培訓(xùn)。其職業(yè)升華過程被《浙江日報(bào)》稱為“連云堯現(xiàn)象”。因其在企業(yè)工作20多年，有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性極強(qiáng)，被譽(yù)為“4分理論6分實(shí)踐”培訓(xùn)專家。 研究方向?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新，創(chuàng)立了“W曲線之經(jīng)營模式”、“策略同盟之銷售模式”、“人性理性之企業(yè)文化”和“車行式管理法”，出版了《低成本激勵(lì)藝術(shù)》、《實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》和《組織執(zhí)行力》等教學(xué)光盤。

★ 核心課程：       　　　　　　     
◇《低成本激勵(lì)》　　　　　　　　　   
◇《組織執(zhí)行力》系列課程　　　　  　 
◇《向管理者轉(zhuǎn)型》　                 
◇《創(chuàng)新之道》　　　　　　　　　  　 
◇《民企關(guān)鍵人才的問題與對策》　　   
◇《企業(yè)文化的有效建設(shè)》  
 　　　　  
★  課程特點(diǎn)：   
◇　哲理非常深刻  
◇　觀點(diǎn)相當(dāng)新銳 
◇　案例十分鮮活   
◇　方法極其實(shí)用  
◇　于笑聲中感悟哲理  
 ◇　于案例中提煉方法