老師簡(jiǎn)介：
葛老師，文學(xué)學(xué)士，教育碩士。清華大學(xué)擔(dān)任職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教練、《清華職業(yè)經(jīng)理人》第一任主編。
北京天一恒業(yè)管理咨詢(xún)公司設(shè)計(jì)部總監(jiān)。現(xiàn)任現(xiàn)任:河北藍(lán)智企業(yè)管理咨詢(xún)公司總經(jīng)理
葛老師執(zhí)著于傳統(tǒng)文化研究20余年，90年代，開(kāi)始全面觸摸西方管理。探討中西方交流背景下中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理的理論。率先發(fā)現(xiàn)西方理論的不足與缺陷，指出“言必稱(chēng)哈佛”的海歸派是中國(guó)管理理論界的“博古和李德”。現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)理論不能解釋中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。所謂的“現(xiàn)代管理理論”也不能解釋中國(guó)特定背景下的管理問(wèn)題。葛老師是最早對(duì)西方經(jīng)濟(jì)管理理論提出了質(zhì)疑的青年學(xué)者。
為完善、驗(yàn)證中國(guó)特色的企業(yè)管理理論，葛老師深入校園，企業(yè)，走訪(fǎng)企業(yè)家群體，參與公司決策和管理，還獨(dú)自創(chuàng)建企業(yè)，提高了企業(yè)管理咨詢(xún)水平，為公司員工提供了科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢(xún)。也為自己的中國(guó)管理理論提供了支持。
葛老師是中國(guó)式企業(yè)管理理
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