邵德春,邵德春講師,邵德春聯(lián)系方式,邵德春培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    邵德春餐飲定位系統(tǒng)創(chuàng)始人
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    邵德春:快樂(lè)工作、服務(wù)意識(shí)系列課程
    2016-01-20 39470
    對(duì)象
    酒店全體員工
    目的
    成為一名優(yōu)秀的酒店職業(yè)經(jīng)理人
    內(nèi)容
    快樂(lè)工作、服務(wù)意識(shí)系列課程提綱 n 培訓(xùn)對(duì)象: 酒店全體員工 n 講師介紹: 邵德春 酒店六常法創(chuàng)始人 中國(guó)酒店培訓(xùn)網(wǎng)首席培訓(xùn)師 北京《前沿講座》特邀 專(zhuān) 家 北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘 高級(jí)講師 杭州六常法酒店管理咨詢有限公司 總 經(jīng) 理 香港理工大學(xué)酒店與旅游業(yè)管理 碩 士 擁有20年的酒店管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),歷任多家知名酒店高級(jí)顧問(wèn),成功輔導(dǎo)近200家酒店導(dǎo)入酒店六常法模式,服務(wù)的酒店有廣州珠江賓館、深圳太陽(yáng)花大酒店、浙江開(kāi)元旅業(yè)集團(tuán)、金悅大酒店、海南龍翔大酒店、濟(jì)南舜耕山荘、安徽黃山大廈、廣西北海海灘大酒店等等。 邵老師所著書(shū)籍及光碟 已出版的VCD講座 已出版的書(shū)籍 《酒店職業(yè)經(jīng)理人管理實(shí)務(wù)》 (北京時(shí)代光華公司出版) 《酒店督導(dǎo)(主管)管理實(shí)務(wù)系列講座》 (浙江文藝音像出版社) 《酒店服務(wù)意識(shí)系列講座——把工作當(dāng)作事業(yè)去做》 (浙江文藝音像出版社) 《酒店經(jīng)理管什么?》 (北京大學(xué)出版社) 《酒店六常管理》 (北京大學(xué)出版社) 《工作是一種態(tài)度》 (鷺江出版社) n 名企、名人見(jiàn)證 邵老師突破常規(guī)思維的培訓(xùn)實(shí)為中國(guó)酒店業(yè)的一大財(cái)富。 ——嘉興餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、金悅餐飲集團(tuán)董事長(zhǎng) 盛富林 生動(dòng)細(xì)致,真實(shí)實(shí)用,寓教于樂(lè)! ——海南三亞旅游飯店業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、金棕櫚度假酒店總經(jīng)理 祁玉偉 邵老師專(zhuān)業(yè)而快樂(lè)的培訓(xùn),帶給員工是一生的影響,送給企業(yè)是無(wú)價(jià)的財(cái)富! ——嘉興餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、太陽(yáng)城大酒店董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理:衛(wèi)飛翔 邵德春老師是我們的良師益友,邵老師的課可以這樣來(lái)評(píng)價(jià):深入淺出,生動(dòng)活潑;寓教于樂(lè),獲益匪淺。 ——金華國(guó)際大酒店總經(jīng)理:嚴(yán)振江 邵老師互動(dòng)式的培訓(xùn)方式使課堂氣氛輕松活躍;聯(lián)系實(shí)際,對(duì)癥下藥的授課內(nèi)容扣人心弦,使所有受訓(xùn)者都能開(kāi)動(dòng)腦筋,全身心地投入到整個(gè)培訓(xùn)中去,從而真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。 ——上海紅泥浦東大酒店經(jīng)理王愛(ài)斌 快樂(lè)工作系列(一) 為你自己工作 (一天) n 課程研討主題: l 你所做的一切都是為自己? l 酒店從業(yè)人員必須樹(shù)立的一種就業(yè)觀念是:“要么不做,要做就要做到最好!” l 只有功勞沒(méi)有苦勞? l 如何做個(gè)好下屬? l 什么叫服從?“服從領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮”? l 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)? ■ 課程提綱 一、正確的就業(yè)觀 (一)為誰(shuí)而工作? (二)工作為什么? ——錢(qián)不是努力工作唯一的目標(biāo)。 ——干工作與干事業(yè)的區(qū)別 (三)正確理解自己的崗位 ——“只有功勞沒(méi)有苦勞” ——人生到底有沒(méi)有意義? 二、如何得到職業(yè)上的成長(zhǎng) (一)不斷接受培訓(xùn) (二)做個(gè)好下屬 (三)明確的目標(biāo) (四)自信 (五)誠(chéng)實(shí) (六)敬業(yè)精神 (七)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) (八)擁有一個(gè)成功的環(huán)境 (九)以最短的時(shí)間采取最大量的行動(dòng) (十)正確對(duì)待失敗——什么是失敗? 快樂(lè)工作系列(二) 微 笑 (一天) n 課程研討主題: l 怎樣讓員工發(fā)自內(nèi)心地微笑? ——光明思維 l 如何保持積極的心態(tài)? l 反省才是成功之母? l 不要用別人的錯(cuò)誤懲罰自己 l 擁有一顆感恩的心 ■ 課程提綱 一、微笑的概念 二、怎樣讓員工微笑? 員工做到: (一) 學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié) 1、不要生氣、不要憂慮 2、怎么辦?——光明思維 ——讓我們隨時(shí)保持積極的心態(tài) ——移山大法 ——過(guò)去不等于未來(lái) ——世事本身無(wú)幸福和痛苦之分,你認(rèn)為幸福才幸福,你認(rèn)為痛苦就痛苦。 ——發(fā)生就是恩典                                                                    ——保持愉悅心情的辦法   (二)做到“二色” 酒店及領(lǐng)導(dǎo)做到: (一)創(chuàng)造好的工作環(huán)境 (二)優(yōu)秀的督導(dǎo)管理 (三)強(qiáng)制 (四)獎(jiǎng)勵(lì) 三、什么時(shí)候微笑? 快樂(lè)工作系列(三) 人際交往藝術(shù) (半天) n 課程研討主題: l 人與人為什么吵架?怎樣避免吵架? l 當(dāng)遇到不講理的人時(shí)怎么辦? l 心理角色與交往藝術(shù) l 在人際交往中,怎樣做到“雙勝無(wú)敗”? ■ 課程提綱 一、 人與人為什么要鬧矛盾?怎樣避免矛盾 二、“心理角色”與人生態(tài)度 1、“ 弱者”、“優(yōu)越者”和“強(qiáng)者” 2、自卑形成原因 3、克服自卑的技巧 三、“心理角色”與交往藝術(shù) 1、一個(gè)人有三個(gè)“自我” 2、兩個(gè)人有六個(gè)“自我” 3、碰到不講理的人怎么辦? 服務(wù)意識(shí)(一) 個(gè)性化服務(wù) (一天) n 課程研討主題: l 我們的工資是誰(shuí)發(fā)的? l 客人是誰(shuí)?是老板?是資產(chǎn)?是服務(wù)對(duì)象? l “產(chǎn)品合格不是標(biāo)準(zhǔn),用戶滿意才是目的” l 如何做好個(gè)性化服務(wù)?大眾定制化服務(wù)? l 客人關(guān)注什么(客人怕什么) l 如何做好“親情化服務(wù)”? l 如何做好“叫名服務(wù)”? l 當(dāng)客人問(wèn)我的問(wèn)題我不知道答案時(shí)怎么辦? l 如何讓員工主動(dòng)提供“個(gè)性化服務(wù)”? ■ 課程提綱 第一部分 新世紀(jì)新理念 一、最新服務(wù)理念 (一)顧客是誰(shuí)? 討論:顧客是怎樣流失的? (二)顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的 (三)服務(wù)第一,顧客至上 (三)產(chǎn)品合格不是標(biāo)準(zhǔn),用戶滿意才是目的 二、形式 三、服務(wù) (一)服務(wù)的概念 (二)優(yōu)質(zhì)服務(wù):由規(guī)范服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)組成 第二部分 個(gè)性化服務(wù) 一、為什么要個(gè)性化服務(wù)? 二、什么是個(gè)性化服務(wù)? 三、個(gè)性化服務(wù)的內(nèi)容: 四、個(gè)性化服務(wù)的應(yīng)用 (一)親情服務(wù) (二)到家服務(wù) (三)延伸服務(wù) 五、未來(lái)服務(wù)的趨勢(shì) 服務(wù)意識(shí)(二) 客人永遠(yuǎn)是對(duì)的?(半天) n 課程研討主題: l 客人真的“永遠(yuǎn)是對(duì)的嗎”?客人吃了飯不付錢(qián)也是對(duì)的嗎? l 客人是人,客人就是客人! l 客人沒(méi)錯(cuò)服務(wù)員說(shuō)他們錯(cuò)了? l 客人錯(cuò)了還是服務(wù)員錯(cuò)了? l 客人真的錯(cuò)了,怎么辦? n 培訓(xùn)課時(shí):半天3課時(shí) ■ 課程提綱 一、客人真的“永遠(yuǎn)是對(duì)的嗎” 二、為什么這么說(shuō)? (一)從飯店角度說(shuō) (二)從客人角度說(shuō) ——客人是人 ——客人還是“現(xiàn)代人” 三、前提 四、根據(jù)不同情景以不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)“客人永遠(yuǎn)是對(duì)的” (一)客人沒(méi)錯(cuò)服務(wù)員說(shuō)他們錯(cuò)了,怎么辦? (二)客人錯(cuò)了還是服務(wù)員錯(cuò)了? (三)客人真的錯(cuò)了,怎么辦?
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